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天津大学开“恋爱课” 学以致用者可酌情满分

2015-09-21 07:42:30中国大学
2015新学年首周,天津大学学生拿到的选课手册中赫然列着一门《恋爱学理论与实践》课程。该课程2学分,将于寒假后的下学期开课,分理论和实践,“学以致用,交到对象,可以酌情给满分。” 对于这一课程,大多数人报以一笑,也有好事者将选课手册拍下来放到社交网络上,引起网友热议。有网友表

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  2015新学年首周,天津大学学生拿到的选课手册中赫然列着一门《恋爱学理论与实践》课程。该课程2学分,将于寒假后的下学期开课,分理论和实践,“学以致用,交到对象,可以酌情给满分。”

  对于这一课程,大多数人报以一笑,也有好事者将选课手册拍下来放到社交网络上,引起网友热议。有网友表示也是“醉了”,有已毕业的校友感慨“我上学的时候怎么没赶上好时候。”更有网友表示,“上一门课,提升自己的交际空间,还获得了心仪对象,简直不可想象,得课如此,复何求哉!”

  申报人:申报时候十分忐忑,怕不好意思

  经记者采访发现,这门“恋爱学”课程是天津大学学生社团“鹊桥会”开设的。原来,今年四月份,天津大学组织开展课外实践教育课程化改革,鼓励支持引导学生社团在内的各单位申报课程项目,满足学生多方面发展需求。社团“鹊桥会”,为了校内的牛男织女不必待到“七月七”,申报了“恋爱学理论与实践”,该课程占两个学分,开课时间安排在每学年的第二学期第2周到15周,累计32个学时,新老校区均安排课程。

  当问到申报的时候会有忐忑么,“鹊桥会”负责人丛颖说:“会有担心,但是担心的主要是我们自己内部,而不是担心课程会被学校‘毙’掉,因为有些担心我们组织课程的人会不好意思上课,也怕没有同学选课”她有些迟疑说:“毕竟我们是第一次做这个事情,摸着石头过河呗。”

  “老师”是学生“课堂”以交流为主

  当记者问丛颖,上课的老师是谁时,丛颖赶紧解释:“我们的课程是提供大家一个交流的平台,并不是说‘授课’这种传统形式。所以,我们也不会刻意邀请满腹经验的情场高手来授课。”

  据悉,这门课程是以讨论为主,打破传统意义上的课堂教学,从以教师主导到以学生共同参与为主。“大家互相交流,从教材出发,共同讨论,课堂不会限制大家的思想,不会做刻意地引导。我们的组织者还是学生,我们的出现只是为了给大家一个交流的平台,让大家找到自己的幸福。”

  爱情如果可以学,那么怎么学?

  这门课程既然是关于爱情的,那么教学是否会有很多爱情经验要进行交流呢?答案是否定的——“爱情里并没有权威的经验”,丛颖说。

  “恋爱学理论与实践”课程主要包括两个部分,前期主要以理论为主,先前介绍过,同学们阅读教材《恋爱心理学》、《恋爱经济学》,这是基础知识部分。理论部分知识学习时大家交流阅读感受与经验。实践部分是包括社交礼仪培训与恋爱沙龙实践,安排陌生异性的对话的机会,使同学们“学以致用”,将心中所想所望用行动表现来,使同学们将东西“引进来”后“走出去”,提高语言表达能力与待人接物的能力。

  鹊桥会还会努力为大家创造条件。据悉,鹊桥会成立于2013年,已成功举办包括“缘来是你”、“薰衣草之约”在内的多次面向全校同学见面会,不少男女可是成功牵手。在这门课程中间,也同样会举办类似活动,而且优先考虑参与课程的同学。

  怎样进行这门课的评测?恋爱了你就满分了!

  印象里考试成绩才是课程的正解,期末许多同学在自习室埋头苦干几乎成为了一道大学里面的风景线。但是这门课程可不用这样,具体成绩分为随堂笔记还有期末的舞台剧展示。舞台剧围绕恋爱为主题开展,组队独立创作,只要创意足够就有高分。

  “只要认真上课,就可以拿高分”,因为课程带有课外实践性质,为了让大家多学一些东西,并没有十分强制性死板的标准,甚至还有丰厚的额外奖励——“将课程里面习得的知识学以致用,交到了一个好的对象,我们可以酌情给满分。当然,前提是课程的内容一定需要好好修完。”丛颖有些调皮地说。(中国新闻网记者 张道正 通讯员 吴闰桂)


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