虹野：青年基金似“中举”折射科研“叶公好龙”

　　虹野：青年基金似“中举”折射科研“叶公好龙”

　　文/虹野

　　“国家自然科学基金青年基金项目”是国家自然科学基金委专门为年轻科研人员设立的项目，要求男性申请人在35岁以下，女性在40岁以下。近几年，在高校青年教师中，针对这一上限为30万元的研究资助项目，正在掀起一股“申青基热”的浪潮。今年8月，一篇题为《范进中举式的青基胜利》的文章在网上流传，作者称申请到青年基金后体会到了“范进中举式的喜悦”。拿到青年基金之后的教师的人生轨迹都会发生改变，职称评定会大方绿灯，经济收入会大大改善，学术地位会大大提高，以后再申请其他项目也容易的多。(10月12日《中国青年报》)

　　在“中举式”的狂热背后，没有几个人会关注到项目背后的学术价值和实践价值，学校关注的是这些“中举者”给学校“建功立业”了。

　　笔者也曾经数度申请社科基金，由于研究的方向是高等教育与基础教育的衔接，致力于从宏观上探索教育结构的问题，可惜由于题目太过于“狭隘”，研究者稀少，故皆败北，自然金钱、地位皆与自己无关了。或许等到我们需要一揽子对高等教育和基础教育改革的时候，需要这方面的科研储备的时候，就可得了。

　　在这里，可能笔者和众多研究者一样，都会认为自己的研究是非常重要的，或许每个研究者的研究真的都是很重要的，但是在当前从上到下的审批过程中，却注定只有一部分人的研究是被认可的，大部分人的研究方向都被否定了。由于研究本身是个高风险的事情，我们不知道这些国家基金最后的成果会是如何，也不知道对学术和社会的贡献是多大。但是我们知道，在当今我们一边叫着“创新”一边却亲手扼杀了大部分研究者的研究方向和思路。我们很难判断被否定的那些项目是否就是没有价值的，即便是那些所谓的专家院士，依然没有能力去验证那成千上万的科研思路。

　　自然科学基金笔者关注的比较少，但是社会科学基金我们却发现大部分都是社会热点问题，大部分都是跟着政策去研究。甚至有的社科院直接给出题目让学者去论证题目是正确的，对于题目有质疑的论点显然是无法通过申请的。

　　当我们用职称、地位、金钱去引诱学者们“命题作文”的时候，当我们用项目审批扼杀了大部分创意的时候，我们当前项目审批制度真的对科研有帮助吗？在笔者看来，当前一边呼吁创新，一边不遗余力的通过审批制度扼杀创新的做法，和当年的叶公何其相象，所以说当前的科研创新无外乎“叶公好龙”罢了！（来源：桂声时评）