刘忠范：我们更需要产生大师的土壤

　　在中科院院士、北京大学化学与分子工程学院教授刘忠范的书橱里，有一张发黄的纸。

　　上面有一句话：“研究的乐趣在于过程，而不在于结果本身，因为过程中隐藏着新的发现、新的发明和新的目标，这也是科学家们乐此不疲的奥秘。”

　　1993年，刘忠范从日本回国，刚刚30岁的他写下这句话，用来勉励自己要谨记科研的真谛。转眼20多年过去，刘忠范的办公室也已经换了几次，这张字条却一直跟着他：几乎所有的学生都知道刘老师有这样一句名言。

　　现在读来，这句话更有几分寓意。从当时到现在，中国科研的发展速度为世界所瞩目，国内在科研领域的投入也越来越多。而与之相伴的，则是外界乃至科研人员本身对科研评价机制和体系的诟病，甚至无奈。

　　纳米，是刘忠范的一个标签，也是中国科研的一个缩影。1997年，刘忠范等牵头成立北京大学纳米科学与技术研究中心，开启我国的纳米时代。

　　以北大为例，“现在北大每年发表3000余篇学术论文，其中将近三分之一的论文与纳米相关，而问题也很多。”刘忠范所陈述的问题包括两个方面，一是我国纳米科技投入总量很大，但很分散；二是“跟风”现象严重，真正的原创性研究不多。

　　6月5日，第四届纳米化学前沿国际研讨会在北京大学召开，刘忠范是大会主席。在会上，来自日本的科学家Kenji Hata教授作了关于高性能碳纳米管的批量生长技术的专题演讲，给听众留下极为深刻的印象。“他们五十人的团队、长达十年的时间盯着一件事情，并做到极致，经费投入逾5000万美元。未来碳纳米管的高端应用，又是他们把握着核心技术，我们是无法与之竞争的。”

　　刘忠范说，在国内的现有评价体制下，科研人员更多关注的是文章和头衔，功利性非常强。

　　大环境下直接受到影响的就是未来的科研储备力量。“为什么我们的学校培养不出杰出人才？”2005年，著名的“钱学森之问”让整个科学界沉默了。

　　刘忠范也一直在思考这个问题。每年开学的时候，刘忠范都会给新生讲一次课，叫“刘言扉语”，其中一个重要的话题就是“钱学森之问”。“土壤”，刘忠范不止一次地在报告中提到这个制约中国科研发展的关键因素。他希望从他的学生开始，从北大开始，能够回归科学精神，追求真正的学术。然而每一届的学生都面临着诸多来自于现实的压力，拿到学位需要发表规定数量的文章，找到好去处需要发表尽可能多的所谓的高档次文章等等。

　　“中国缺少良好的学术文化和科研土壤。”刘忠范说，处在极为功利性的科研评价体系中的每一个人，都有太多无可奈何。

　　这让刘忠范想起了小时候看到的沤麻现象。刘忠范小时候生活在东北的农村，做过不少农活，其中包括“沤麻”。把收割下来的麻放到池塘里经过一段时日发酵，以便把麻从秆上剥离下来。这个沤麻过程散发出的气味，会把池塘中的鱼熏得晕头转向，疯狂地四处游走，甚至徒手便可捉到。“这种沤麻现象很像当今这个喧嚣的科研快餐时代，每个人都被莫名地沤着，都在奔忙，充满着浮躁和无奈。表面上看相当热闹，充满活力，但事实并非如此。”刘忠范说，科研人员就像水中的鱼儿，在这样的环境下，怎么能培养出杰出的人才。

　　2010年，为了庆祝北大化学学科成立100周年，刘忠范做了一张展板，展示物理化学学科200年来杰出的人物和成就，里面没有一个中国人。

　　“再过100年，就一定会有吗？我们不能盲目乐观。”刘忠范说，“我们需要大师，但我们更需要的是产生大师的土壤，而不是急功近利、拔苗助长的令人眼花缭乱的计划和工程。”2001年，刘忠范去日本访问，正逢日本政府制定未来诺贝尔奖计划，希望在50年内拿到30个诺贝尔奖。

　　拿诺奖也可以列计划？刘忠范心中升起了疑惑。然而从2000年开始到现在，日本已经有那么人获诺奖。“拿一个是运气，拿这么多就不是偶然了。” 正如刘忠范那句话所写的：“研究的乐趣在于过程，而不在于结果本身。”在刘忠范看来，不管是回答钱学森之问，还是“中国为何出不了诺奖”，其根源都在于土壤，如果土壤不改良，问题得到解决的那一天很难到来。

　　青塔每天都会第一时间在微信公众号上发布有料和深度的大学资讯和评论分析！

　　欢迎关注青塔微信公众号（微信号：cingta-com）或直接微信搜索“青塔”

　　更可以点击下方的链接，扫描二维码关注哦！