如何在学校中加强对导师的支持

上周，维多利亚州政府宣布了一项2.5亿澳元的一揽子计划，到2021年，维多利亚州各学校将部署4,100多名导师。

补习突飞猛进的目的是确保任何可能落后或脱身的学生都能获得优质的学术支持。

今年6月，格拉顿研究所(Grattan Institute)呼吁各国政府从现在起到圣诞节期间派遣100,000名辅导员大队进入学校，进行有关阅读和数学的小型小组会议。

该学院的代理项目主任朱莉·索纳曼(Julie Sonnemann)在回应维多利亚州政府的公告时说，尽管政府为辅导员提供的资金是必要的，但仍需要做一些重要的事情以确保该计划获得成功。

该研究所在6月份的报告中发现，一大批处境不利的学生，特别是那些学习困难或在家中会讲英语以外其他语言的最贫困家庭的学生，在停课期间将比同班同学落后得多。

Sonnemann在《对话》上发表的一篇文章中写道：“我们的分析表明，在维多利亚州，处境不利的学生很可能会在两到六个月的学习时间里迷失方向。”

“在偏远地区学习期间，优势学生和处于不利地位的学生之间的公平差距以三倍的速度增长。这些学习损失加剧了学校现有的公平问题，并增加了学生脱离学校的风险。”

索纳曼说，补习很昂贵，但可以在短时间内带来很大的好处。