菲律宾的大学如何培养学生的领导力
在合作学习模式中提高领导力
菲律宾的各大学课堂学习常采用互动式合作的模式。学生以小组为单位,通过团队协作来实现一个共同的学习目标。过程中成员通过辩论等形式积极陈述自己的不同观点,碰撞出一些新的专业思想,让学生不仅完善自身学科知识体系,也提高接收、输出观点的能力与社
具有领导才能的人一直都是海内外企事业单位共同青睐的对象,同时领导力也是社会对优秀人才定义的核心衡量项之一。
海内外大学作为人才培养的基地,在不断升级的社会需求下开始越来越注重学生领导力的培养。今天就带大家了解一下菲律宾的大学如何培养学生的领导力。
在合作学习模式中提高领导力
菲律宾的各大学课堂学习常采用互动式合作的模式。学生以小组为单位,通过团队协作来实现一个共同的学习目标。过程中成员通过辩论等形式积极陈述自己的不同观点,碰撞出一些新的专业思想,让学生不仅完善自身学科知识体系,也提高接收、输出观点的能力与社交能力,而这些能力正是提高领导力的关键。
菲律宾师范大学是一所以培养优秀教师人才为主要教学任务的国际知名院校。大学的国家教师研究中心是专门为教育研究以及教学方式探索而成立的独立组织,其平台中,教育从业者发表的一些研究文章也强调过翻转课堂与辩论式小组合作学习对学生个人协作能力培养的推动作用。
以多方资源支持实践项目,实现领导力提升
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