高考改革带来的四大挑战

　　作者： 墨桃耘李

　　2014年10月24、25、26三天，北师大基础教育合作办学平台2014年年会在杭州举行，我有幸参加这次盛会，扎扎实实地接受了一次思想的洗礼，以及思想的澄净，感触最大的莫过于高考改革所带来的巨大挑战。

　　新高考方案今年在上海浙江启动，2017年将会在全国推开。上海高考成绩由语、数、外3门统考成绩和学生自主选择的3门等级性考试科目成绩构成，等级考每门满分70分；等级考在计入高考总分时，由五等再细化为11个等级，其中A+为满分70分，E计40分，相邻两级间的分差均为3分。这次高考改革步伐之大、影响之深前所未有，它将会给学校、教师、学生家长带来巨大影响。

　　高中学校面临的挑战

　　高中学校首先要转好型、定好位，指导学生根据自己的特点选好科目，组织好选课走班。要加强走班的管理，能应对走班带来的一系列变化;因为学生要选老师，所以学校还必须解决师资分配问题;解决高三阶段语文、数学的备考问题，解决学生两次英语考试问题；指导学生选择自己的优势科目，并且与自己将来鱿职业联系起来。

　　学生面临的挑战

　　学生在学好语数外三大科的同时，更关键的是选科、选课、选分、选老师。首先要弄清自己的优势领域、自己的兴趣爱好，并要做职业规划，然后结合高校的招生要求迭好自己的“小三科”，在学校组织的选课走班中学会自我管理，提高学习效率。

　　教师面临的挑战

　　教师一是要一专多能，在本专业教学的同时，要具备开一门或多门选修课醚能力，如生物老师在学生选考生物人数少的情况下要能开一门选修课，不至于无课可上。二是两副担子双肩挑，即教书，育人。因为要打破固有的行政班，实行选课走班，所以班主任主要是负责事务性工作，学生的学习管理要实行导师制，而每位任课教师都要担负起育人的重大职责。三是学校对教师既要有准入制，又要有退出机制。各校的学生选择某一学科的人数不同，甚至选择某一位教师的人数也不同。比如，有的学校生物教师富余，有的学校生物教师不够用，就需要各校之间教师流动，上级生管部门可根据需要形成教师人才市场。而现在教师还没有这方面的意识，早作打算，未雨绸缪才能取得主动。

　　家长面临的挑战

　　家长原来很大程度上只关注孩子的学习成绩，现在要更关注孩子的兴趣、爱好与优势科目，帮助孩子做职业规划，从关注孩子的成长走向共同成长，从关注大学走向关注专业。因为高校将趋向于按专业招生，而不是仅仅按照文理科招生。

　　面对高考改革带来的严峻形势，高中学校一定要深刻理解高考改革的意义，结合本省高考改革的步骤，认真学习试点省份的经验，未雨绸缪，超前谋划，做好充分的思想准备，适时组织部分教师到试点省分考察学习，并在部分班级开展改革实验，绝不能临时抱佛脚，如果在改革的关键时期不与时俱进，必将被飞速发展的时代抛弃。

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