高中学业水平选考科目如何与高校招生挂钩？

　　上周教育部发布了四项高考改革的文件，除了另行规范高考加分和自主招生外，还对普通高中学业水平考试和学生综合素质评价如何实施做出回应。浙江高考高考改革要求 只要学生报考的科目里有一门科目与高校列出的科目相匹配，学生就可以报考。

　　根据《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，学生可以对自己的兴趣和优势有一定了解后自主选择3个学业水平考试科目计入高考总成绩。意见还要求各省级教育行政部门需在明年8月前出台相应的配套文件。

　　江浙和上海是首批试点高考改革的省份和地区，现在这些地区的学校正配合高考改革进行着一系列教学改革。我们来看看他们是如何将学业水平考试纳入高考成绩的。

　　尚可校长指出，2012年，浙江省教育厅颁布了深化课程改革的方案，这个方案从2012年开始实施。新方案减少了一些必修课的内容，大力增加了选修课内容，选修课学分达到48个，是必修课96个学分的一半，“这就为选修课进行走班选修提供了条件”。选修课主要包括知识拓展、兴趣特长、职业技能、综合实践等四个门类。知识拓展主要是以学科为中心，在原来的学科基础上加深和拓宽内容，比如数学科目拓宽出了《数学史》等；兴趣特长类包括羽毛球、乒乓球、棋类等选修课；职业技能类包括各种生活技能课，如烹饪、茶艺课等；综合实践类就是把学校原有的一些综合实践活动整合成课程。

　　“以上是课程的改革，与此同时我们还进行了学业水平考试的改革，原来高中三年只考一次，而且是分配在三年的某一个时间段考试，从2012年开始，浙江省每年所有的科目都开考，学生可以根据自己的实际情况，自主选择参加学业水平考试的科目。每年都有11门课程开考，这样给学校自己课程结构的建立、课程体系的建立带来一些自主性。如果按照原来的高中只有一次学业水平统考的时间的话，课程必须跟学业水平考试的进度相匹配。现在，学业水平考试可以考两次。根据新高考方案，浙江省今年新高一学生三年后要参加新高考，新高考方案里浙江的方案是把学业水平考试的成绩与高考结合起来。”

　　浙江省的新高考方案规定，6月7日考语文和数学，外语(课程)也是必考科目，但在平时就考完了，有两次考试机会，语数英是三门必考科目，剩下的是7门学业水平考试科目——政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(通用技术和计算机技术综合)，考生可在这7门科目里任选三门，每门可以考两次，什么时间考也由学生决定。

　　每门科目的分值是100分，这100分里70%是学业水平考试的成绩。举个例子，小明参加物理的学业水平考试，如果小明只是把物理当作学业水平考试，直接做那70%学业水平考试规定的题目就行了；如果他把物理作为高考科目，除了学业水平考试这份卷子要做完以外，还有另外一张附加题，通过附加题来体现另外30%的分数，然后按照总分数来分等级，浙江省不止A-E五个等级，还有更多等级，有近20个等级，从40分开始起步，每三分一个等级。尚可说：“这样学业水平考试就真正进入到高考，作为高考成绩的重要组成部分。选入高考的科目既要把基础打牢，要先完成学业水平考试的要求，还要学得深一些。由于现在还没开始这样的考试，附加题有几题不得而知。”

　　另一个大家特别关注的问题是，学生从学业水平考试中选择哪些科目计入高考总分，还得根据高校的要求来，是不是为了考上自己理想的学校，就一定要按照学校某个专业列出的考试科目来确定自己的选考科目呢？尚可指出，现在高校的要求其实比较低，“ 高校会提前列出每个专业必考科目的目录，只要学生报考的科目里有一门科目与高校列出的科目相匹配就行了。比如有的高校在某个专业里会要求考三门科目，只要你选考的三门科目里有一门匹配就行了。所以学生自主选择的余地非常大，不管选择哪三门科目，都会有很多高校和很多专业可以报考。所以，学生从自己的实际情况出发来选择计入高考的三门科目就行。”

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