高考作文专家系列辅导(议论)：援用称引法

　　所谓“援用称引”，就是在议论之中，将有关言论拿来为我所用，也即我们通常所说的“引用”，以增强说服力。引用的范围，或名人名语，或格言警句，或成语谚语，或古今诗文，或凡人实话，等等。它们有的可以充当论点，统领全文，有的可作为结语，归总全篇，但大都则用在本论之中，作为论证内容的有机组成部分，以增强论证力量，揭示问题实质，充实议论内容，增加行文色彩和主题的可信度。

　　援用称引法在具体运用中有两种情况。一种是暗引，又叫间接引用，并非原文原名照引，而是由作者归纳概括提炼后转述引进，即引其大意，形式上不用引号，对于那些引语过长而又非引用不可的，往往采用这种方式。另一种是明引，又叫直接引用，则是将原文原句照摘入文，或语段，或文句，或警词，形式上须有引号标出，这种方式具有片断性和可信度，因而在写作实践中普遍见用。

　　例如《说谦虚》这篇短论，文章虽仅千把字，但引用就达六处之多，而且都是直接引用，都以引号标出，鲜明醒目。这里，既有开篇见引，以作中心论点的；也有收束见引，用作归总全篇；更有正文见引，用作论述证明的。这样，首尾呼应，结构严谨，内容充实而深刻。引用的文字，多则十几字，少则六个字，它们分别出现在相应的恰当的段落之中，短小精悍，灵活生动，与作者的论句融会贯通，和谐一体。引用的内容，互不重复，颇具匠心:"谦受益，满招损”，是引古代格言；“吾生也有涯，而知也无涯”，是引古代名家著作中的警句；“哪里来的异端”，是引反面言论；“吃一堑，长一智”，是引社会俗语；“诸子百家，无所不晓，九流三教，无所不通”，是引旧小说中的套话；“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是引领袖名言。这些引用，形式不同，内容有别，互相配合，相得益彰，援用称引，十分成功。

　　运用这种方法，要注意三点：一是要讲究援用称引的正确性，不可断章取义，任意歪曲，更不能杜撰捏造，冒名顶替，张冠李戴；二是要注意援用称引的和谐性，要加以选择，不能乱引，要从内容、句式、风格、词语、修辞等方面综合考虑，使之与上下文吻合一致，不可若即若离，似连实断；三是要讲究援用称引的科学性，要少而精，不可连篇累牍，堆砌重叠，因为我文为主，引语为客，援用过多，便反客为主了。(冠华作文网)