提升英语应用能力 高考才能占得先机

　　9月，教育部正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，成功地抢得了“头条”。能动英语专家认为，此次英语考试改革是将考试重心从应试转为实际应用的表现。

　　高考并没有削弱英语的重要性

　　教育部副部长杜玉波说，新政将在2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。今年的初三学生，可能是第一批受到英语考试政策改革影响的人。

　　刚刚升入高一的女生小王表示，高考改革巩固了语、数、外作为“三巨头”的绝对地位，不仅要学习还要会应用。天津的一名初三男生则表示，英语是一项重要的技能，应用性比较强，就像计算机一样，必须学好。

　　英语“一年两考”，要求不会降低

　　不少一线教师也表示，打破全国高考英语“一张卷”模式，有利于考生扬长避短，而英语考试的成绩是基础知识和能力培养的综合结果。只学基础知识而忽视能力的培养，以后学生很难在考场上获得高分。

　　对高考英语一年两考，能动英语培训机构的老师认为，“英语实行一年两考，改变了一考定终身的弊端，同时也有助于扭转目前英语学习严重的应试化倾向。让英语课堂教学不再那么急功近利，更侧重于学生英语素养及能力的培养，那是好事。”

　　侧重于英语应用能力

　　能动英语专家分析：适应新的要求，英语能力的提升以及英语学习方法的掌握就变得迫切起来。因为只有掌握了方法，提升了能力，才能随着英语知识的积累，一次又一次的“刷”得高分。

　　以能动英语为例，表音密码阶段的课程以破译表音文字的语音规律为基础解决语音问题，而“词义识记”和“九九句法”课程的专业训练和大量阅读练习解决语义和语篇问题，更重要的是三个阶段的学习都强调培养英语的语言思维方式，最终建立英语交流和使用的能力，从而使得以后的英语学习以知识的积累为主，学习高效而轻松。能动英语老师提醒广大学生，不要在考试时让英语成为水桶上最短的那块板，成为瘸了的那条腿，否则将成为终身遗憾。