三本、高职志愿填报不可轻视的四大问题

三本、高职志愿填报不可轻视的四大问题

　　谢云峰

　　三本、高职志愿填报将于7月30日—8月2日进行，明确高职不在降分征集志愿。针对当前高考政策的调整，家长如何应对？高考专家谢云峰老师给大家提供几条思路，帮助大家解析政策，科学填报：

　　一、转变观念，端正态度，脚踏实地接地气

　　一谈到三本、高职，大部分家长和考生就会不屑一顾的说：三本收费高，高职招不满，这也需要什么填报技巧？

　　的确，在高等教育大众化的今天，许多三本、高职专科学校“吃不饱”，每年为生源问题忧心忡忡。然而，也有一部分高职学校人满为患。高考专家谢云峰老师提醒:无论是选择三本或高职，都应该“因人而异、综合考量”。“如果经济条件较好，学习潜力较大，当然还是选三本。上升渠道正是不少家长咬牙上三本的根本原因。”高职的主要培养目标是一线技术工人，而本科接受的是通识教育，今后更有机会从事管理类岗位，此外本科院校能够在毕业后更有利于直接进入更高层次的学习，而读大专，专升本渠道相对狭窄，如果报考研究生还需要两到三年的社会工作经验。选择三本独立学院时，考生可以先看独立院校的母体高校情况，看两者间在教学资源上是否实现了共享。选择高职院校，可以看高职院校的口碑和特色专业。比如100所国家示范性高职院校的重点建设专业。有条件的话，家长最好能陪考生到学校实地考察一下，看一看校园环境和学生的学习状态，和学校招办工作人员进行沟通交流，客观分析一下学校的综合实力。

　　二、了解专业，避开热门，专业倾向“技术型”

　　考生和家长在选择三本、高职学校和专业时，要更加注重专业，这是非常正确的理念。了解学校专业设置非常重要，建议考生和家长要了解清楚各校专业的培养方向和特点、师资情况、课程安排和就业方向等。这样才能使我们报志愿不盲目，才能使我们所报的志愿更加适合考生的实际情况。

　　当然，很多三本、高职院校会跟随市场需求设置专业，但有时也会出现“一窝蜂”办热门专业的现象，使得毕业生“供过于求”，热门也会变冷。事实上，随着社会的发展，新的行业会不断出现，不符合时代要求的行业会逐渐淡出，有的热门专业可能会变冷门。因此，考生和家长填报志愿时不能只看眼前情况，要把考生志向与国家建设需要紧密结合起来。选择专业时除了关注长远的市场需求外，更重要的是联系自身实际。往年有一些考生和家长填报志愿时比较盲目，只因专业热门就填报志愿，被录取后才发现自己根本不想学所报专业。因此，考生在选择院校专业时，不仅要依据自己的高考成绩，还要从自己的兴趣爱好和未来规划等方面着手。

　　在填报志愿之前，考生有必要根据自己的兴趣和家长探讨自己以后想从事的职业，在志愿填报时把专业选择和兴趣结合起来。这样，考生在进入大学之后才会对自己所学的知识技能感兴趣，为以后顺利毕业、就业，并在工作岗位上做出成绩打下坚实的基础。考生如果一味地选择所谓的热门专业将会对自己的职业生涯产生不利影响。

　　三、走出误区，一视同仁，公办民办一起选

　　很多考生和家长谈民色变，认为三本、高职非公办学校不选，这其实是一个误区。

　　高考专家谢云峰老师告诉大家，公办学校和民办学校只是体制不一样，在人才培养和学历证书上，只要是计划内招生的学校，即有招生计划的学校，都属于国家承认的计划内统招院校。民办学校与公办学校只是在资金来源、学费数额、录取分数等方面有所不同。但是，民办学校因为其体制的特点，在专业设置、课程安排上比较灵活，更贴近市场，有一定的前瞻性。一些民办学校设置的专业很有特色，就业情况也比较好。考生和家长填报志愿时，要结合高考分数，根据家庭经济条件做出选择。在分数线边缘的考生不要只盯着公办学校，也可选择民办学校一些比较好的专业。如果成绩不是很有优势，全部盯着一些热门的公办学校，报考风险比较大。

　　四、科学定位，拉开梯度，确保录取是王道

　　三本、高职批次录取实行平行志愿投档，因此，提高命中率非常关键。考生在填报志愿时，更要定好位置。每个考生的高考成绩是一个定值，学校的录取分数每年是个变量。找到与自己高考分数相近的学校要多一些，学习有关的专业广泛一些，这样录取的机会才能更多一些。考生和家长一定要走出平行志愿无需拉开梯度的误区，合理拉开院校梯度。

　　以陕西高校为例，根据往年情况来看，本科院校在高职批次招生的录取分数一般比较高，公办高职院校由于招生人数比较多，录取分略低些，而综合大学分校录取分数与公办高职院校录取分相近，民办高职院校录取分数相对低些，这就要求考生填报高职批次平行志愿时，要拉开院校之间的梯度。

　　高考专家谢云峰老师提醒，高考成绩不是很突出的考生，填报志愿时更要拉开梯度，以降低风险。如果前几个志愿可以报得略高一些，最后几个志愿就要选择报些“保底”的院校和专业。

　　现今高考，虽屡经改革，仍然难以改变“一考定终身”的尴尬现实。所有的考生都要需要拿到大学的“通行证”充当就业的“敲门砖”，才能在未来激烈的社会竞争中，拥有更多的机遇和更广阔的空间。其实我更关心的是每一个考生在大学的成长，这种成长取决于我们世界的大小，最重要的不是我们周围的尺寸大小，而是我们接触到精神，感情以及物质方面的范围。限制我们成长的不是外部世界，而是我们的内心世界，只要不断拓展我们的内心，我们才能不断地成长。因为条条大道通罗马，天生我材必有用！

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