浅析三种录取规则---红叶篇
为了更好的理解三种录取规则,特编一简单的小故事,和大家一起学习、交流、探讨。匆忙之中肯定有很多不足,敬请批评指正。
期中考试后,班委会买了2个日记本,3支钢笔,5个水杯,以奖励本次考试成绩班级前10的同学(假定没有并列第10)为了更大程度照顾学生的喜好,发给这10位同学每人一张卡片,在卡片上可写上本人的第一志愿,第二志愿,第三志愿分别是什么奖品,具体情况如下表
现有如下三种颁奖方案:
方案一:(分数清------根据分数,按志愿分配专业)这10人按分数从高到低排队,如有同分,数学成绩高者优先,如数学分数也相同,则依次比较外语、语文。班主任开始发奖品,如第1名小赵第一志愿是钢笔,那你领了钢笔回自己座位;第2名小钱第一志愿是水杯,那么你领了水杯走人……第5五名小周第一志愿是钢笔,可此时钢笔已发完了,则看第二志愿,第二志愿是日记本,好,拿走……
方案二:(专业级差------,假定院校规定的专业级差是3-0)如方案一,这10人按分数从高到低排队,同分则数学成绩高者优先,如数学成绩也相同,再依次比较外语、语文。若某同学第一志愿不能满足,则总分减3分后重新到后面排队,若第二志愿仍不能满足,则不再减分(级差为3-0)在此规则下,方案一中,第五名同学的第一志愿不能满足,则把他的总分减3分,662-3﹦659,排在660后面等待专业录取。接下来看原第6名小吴同学第一志愿……
方案三:(专业志愿清------根据志愿,按分数分配专业)所有第一志愿为日记本的同学按分数从高到低排队,同分则数学成绩高者优先,所有第一志愿为钢笔、水杯的同学也分别按分数从高到低排队,同分数语外三科总分高者优先,如数学成绩也相同,则依次比较外语、语文。
排队情况如下表
各自排好队后,然后每队从高分到低分依次发奖品,若第一志愿为钢笔的这一队共四个人,按分数前三个拿到了钢笔,剩下的一人只能看最后还剩下什么了,虽然这个没拿到钢笔的小周同学成绩总排名是第五,那也没办法,你只有等待的份了。根据上表可知,水杯五个,而第一志愿是水杯的也正好五人,两本日记本,只有小郑领走一本,还剩下一本,所以小周领了日记本。
注:
1、此例仅为说明三种录取规则,投档比例、专业调剂等没有考虑,数据选取也很简单,实际录取肯定要复杂的多,不同的规则录取结果可能相差非常大,希望大家一定要多下功夫学习。
2、分数清是所有人排成一队,专业志愿清是有几个专业排几队。
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