高考填志愿须有创新理论的指导

高考填志愿须有创新理论的指导

　　关键词：以升学为目标的志愿填报方法已不能适应形势的需要，现实亟需志愿填报的理论创新。学业规划指导下的高考志愿决策理论能帮助学生在新形势下考取大学、学有所成、成功就业。

　　高考结束，志愿填报的问题又提到了高三学生的日程，那么如何才能制定出科学的志愿决策方案呢？为此，本报对我国学业规划专家、教育部阳光高考网升学指导专家张恒亮老师进行了专访，张老师为高三学生提出了非常有价值的志愿填报策略与方法。

　　说到志愿填报，许多同学以至家长都觉得分数还没出来，时间还早，等分数出来后根据自己的成绩情况选择对应的学校就行了，至于专业，选一个自己感兴趣的即可。对此，张恒亮指出，这种简单地先根据分数选择学校，再根据兴趣选择专业的方法已经远远不能适应形势的变化，因为这种思路在根本上仅仅以升学为目标，在专业的选择上也仅仅以浅层的兴趣或者愿望为依据，没有或者很少考虑将来的就业情况，如此以来，学生很可能选到自己在就业上没有优势的专业和学校，进而导致学无所成，毕业失业的困境。

　　为了避免这一问题的出现，张恒亮提出了学业规划指导下的高考志愿决策理论，它的基本原则就是瞄准就业填志愿。对此，张恒亮解释道：这里的“就业”不是就业率，而是自己的就业目标，即根据自己的就业目标来选择合适的专业和学校。在此原则的指导下，对原来的志愿填报进行流程再造。即首先选择专业，看自己学什么专业在未来就业时更有优势，更容易获得突破？这里面除了要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑未来的市场变化趋势，自己的经济条件、身体甚至外貌条件、家庭背景、社会关系、发展环境及机遇等等；然后根据专业选择学校，看哪些学校在所定专业上有办学和就业的优势？当然这里面学校的录取分数从高分到低分都有，这样就确定了学校的大致范围；最后才是根据分数定位学校，即看自己的分数能进入到前面所定的学校范围中的哪一所？进而确定目标学校和专业，根据招生录取政策设计高考志愿。这就是高考志愿决策理论中的“决策流程论”，另外，原来以升学为目标所提出的策略与方法比如冷热搭配、注意梯度、服从调配等也须进行必要的改造，都应当服从有利于学生优质就业这一大原则，所谓小原则服从大原则，小道理服从大道理。

　　最后，张恒亮指出，我国已经实行了市场化的升学就业体制，自费上学、自主择业已成社会现实，在此形势下，仅仅升学并不能保证就业，因此主要从升学角度考虑志愿填报的方法已经严重落伍。为了确保我们未来能够优质就业。现实亟需志愿填报的理论创新。而这一创新理论便是学业规划指导下的高考志愿决策理论，它能帮助学生在新形势下考取大学、学有所成、成功就业。