高考作文怎么出题段子手才满意 2016全国作文题目大全

要怎样写好一篇作文呢？以前老师经常说，要写好作文，一定要把开头写好，给人留下深刻的第一印象，结尾也一定要写好，否则让人感觉虎头蛇尾，也得不了高分。至于文章中间吗，老师好像从来没有明说怎么写。但如果你要问，他也许会告诉你“终极秘诀”：当然也要写好啦，否则就是塌腰！塌腰知道吗？

　　我那么年轻，哪知道腰会塌啊！作文要怎么拿高分，好像除了些“正确的废话”外，谁也没办法提供“标准答案”。在数学、政治、化学、物理的考试中，习惯了找标准答案的人，突然遭遇没有标准答案的作文，是有点不适应的。所以在各方面都“很行”，唯独作文分数始终提高不了，然后起急、哭鼻子、蒙圈的人，其实还真不少。好在历史学家给这部分同学提供了点安慰：据说近代中国落后于西方，一个重要的原因，就是整个社会没有实现“数字化管理”。说白了，就是处处没有“标准答案”，人情世故横飞，江湖暗规霸道。所以由此推论可知，在整个应试机制中，唯独作文“最落后”、最不现代化，所以学不好也不丢人。

　　当然，反推亦可知，如果说整个应试体系就不够人性化，那其中“最落后”的也就是“最人性”的。我这样反转推论，不知道你们信不信？我感觉很有道理的样子。

　　说起来，在整个应试机制中，作文也算是一朵奇葩。因为它没有确定的统一答案，考生的能力发挥，不会受到太过死板的限制，最能考验一个人的综合能力。只不过无可奈何，它毕竟是应试机制中的一部分，所以再怎么有人性，也得接受数字化管理。数字化管理和人性化，是现代管理科学中的一对“宿敌”。可面对这样的矛盾，那要怎么办呢？如你所料，为了现代化，有些“极端的现代主义者”是不惜一切代价的。他们建议直接取消高考作文，如此可“一劳永逸”，再不用操心什么矛盾和宿敌。这建议的主要理由，就是高考作文没法有效量化，容易导致不公平和投机。

　　除了“极端的现代主义者”外，目测还有一部分人也迫切期望高考作文消失，这就是那些为高考作文出题的老师。因为每年各地高考作文题目，总会招惹无数的争议和吐槽，尤其近年来，高考作文被“职业段子手”给盯上了，讽刺和挖苦水平上了一个新的历史高度。据说现在高考作文，已经和春晚并驾齐驱，成为各路段子手最喜欢的“娱乐项目”了。

　　可问题是，高考题目变成段子手的娱乐项目，真的就是出题老师的错吗？要我说，you can you up，no can no bb。出题还真没那么简单，简直可以说是难于上青天。题目出得“常识化”一点，会被人嘲笑没有发挥的空间、好像在做一道问答题；可如果题目“哲学化”一点吧，又会被人抱怨不接地气、“看不懂”、“没学过”。说到底，这种矛盾不是某个出题老师水平不高造成的，背后其实还是因为作文本身就与整个应试机制不太相容。出题老师必须出一道和整个应试机制相匹配的题目，容易量化打分，同时又不能太“标准化”，否则“不像一道作文题”。而且，我估摸得没错的话，在本来就已经摇摇晃晃、战战兢兢的“走钢丝”过程中，还得考虑到“正确的价值导向”吧？如此，在各方力量“夹攻”之下，出来一道三不靠、四不像的题目，可能性是很大的。

　　当然，就算有这种处境，也未必会引起段子手注意。苍蝇不叮无缝的蛋，段子手也不是逮谁就恶搞谁。被恶搞的对象，首先它得具备被恶搞的潜质，也就是有恶俗的气质。福塞尔老师说，“恶俗”不是指不好的东西，而是明明不太好，还自吹自擂说很好。比如，《无极》之所以恶俗，不是因为它浅薄，而是因为它浅薄还故弄玄虚装高雅。于是，它就被恶搞了。

　　同理，近年来段子手盯上高考题目，不是因为个别题目太“怪”，而是因为人们长期“见怪不怪”。高考作文被吐槽，最根本的原因，在于它在整个应试机制中比较特殊而尴尬的处境。但它被段子手盯上，更为直接的原因还在于，人们并不承认高考作文是个“问题”。应该说，人们也没法承认。段子手表面盯上的是高考作文，其实背后不满的是整个应试机制。总不可能瞬间取消这个机制吧。高考作文只是一块凸显应试机制问题的“试金石”，只不过整个应试机制一时难以改变，这“试金石”才会显得像块捣乱的“顽石”。可以预料，年复一年，怪题会依然故我，段子手也会不改本色，打情骂俏相爱相杀到永久。

　　有人说段子在解构传统、瓦解先进文化。所以，不是别人恶俗，段子手恰恰最恶俗。不过我觉得吧，段子这东西，其实是结果，不是原因。段子文化，除了引发一些老夫子的忧愁外，基本上无毒无害。段子嘛，主观上，就是给太严肃的事情弄点不严肃的颜色，给一本正经的东西搞点不正经的佐料，大多数时候纯属博君一粲，有时是为了表达点“我不太高兴”。客观上，这玩意没准还能锻炼智力和想象力，瓦解自以为是的权威，培养独立思考的能力。所以，别忽视它或试图消灭它，相反还必须重视它。（来源：团结湖参考）

1、命题单位：教育部考试中心（全国1卷）

　　题目简介：奖惩之后

　　作文题：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

　　导向：进步与退步，表扬与批评，思考评价与发展的问题。

　　2、命题单位：教育部考试中心（全国2卷）

　　题目简介：语文素养提升大家谈

　　作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

　　请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　导向：提升个人语文素养，提高国家文化软实力。

　　3、命题单位：教育部考试中心（全国卷3）

　　题目简介：小羽的创业故事

　　作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

　　导向：创新创业，五大发展理念。

　　4、命题单位：北京

　　题目简介：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签

　　26.作文（50分）

　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。将题目抄在答题卡上。

　　①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

　　请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

　　要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。

　　②书签，与书相伴，形式多样。要设想你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

　　请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

　　要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

　　导向：我国优秀传统文化的情感，助推全民阅读活动开展。

　　5、命题单位：天津

　　题目简介：我的青春阅读

　　作文题：请根据下面的材料，写一篇文章。（60分）

　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣先贤对话的乐趣……

　　当代青年渴求新知，视野开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

　　要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

　　③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

　　导向：构建书香校园，书香社会。

　　6、命题单位：上海

　　题目简介：评价他人的生活

　　作文题：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人的生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

　　要求：(1)自拟题目；（2）不少于800字。

　　导向：培养现代社会所必需的公民意识、公民责任。

　　7、命题单位：江苏

　　题目简介：话长话短

　　作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

　　俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

　　导向：辩证看待彰显个性和创新意识。

　　8、命题单位：浙江

　　题目简介：虚拟与现实

　　作文题：网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

　　业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......

　　当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

　　【要求】①角度自选，立意自定。

　　②标题自拟。

　　③不少于800字。

　　④不得抄袭、套作。

　　导向：引导考生辩证看待虚拟与现实世界。

　　9、命题单位：山东

　　题目简介：备好的行囊

　　作文题：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

　　行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方......

　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

　　导向：人生旅程中“准备”与“前行”。