孙莉玲：灵活运用跨学科知识，把招生宣传玩出“新花样” —掌上高考—中国教育在线

　　4月15日-17日，为推进教育数字化变革，加快教育强国建设，由中国教育在线举办的“数智赋能招就共筑教育强国——2024（第二届）全国高校招生就业工作交流大会”在福州成功举办。来自全国400余所高校招生、就业工作负责人及教育界、产业界专家学者600余人参加本次大会。本次大会以“数智赋能招就共筑教育强国”为主题，设置招生与就业两大主题分会场，与会嘉宾围绕高等教育高质量发展、建设教育强国、人才选拔培养、就业创业、智慧教育等话题进行了深入探讨。

　　在招生分会场，东南大学管理学博士、研究员孙莉玲以《如何以需求为导向提升高校招生宣传工作效能》为题进行了分享。她从当前高校招生现状出发，对招生宣传工作的局限性进行了深度剖析，并提出了一系列创新性的优化策略。

　　孙莉玲认为，高校招生宣传需要以满足多主体需求为最高目标。她建议高校宣传队伍人员应拓宽招生宣传思路，巧用跨学科知识来为招生宣传策略注入新视角。比如，传播学中的“人际传播”、营销学中的“4P理论”及青年亚文化中的“饭圈文化”等。这些跨学科策略为高校招生宣传团队提供了新方向、新思路、新做法，将极大增强招生宣传的有效性，对于提升高校招生宣工作传效能具有重要参考价值。

　　此外，孙莉玲表示，高校要想做好高校招生宣传，必须精准掌握考生需求，尤其是满足不同年级高中生的信息需求。对于高一学生，可以通过举办专业科普讲座、开放校园日以及研学活动等活动，提升学生的关注度和报考兴趣；针对高二年级，则可以通过特殊类型招生的宣讲与辅导、专业能力测评、学科竞赛指导等方式，对潜在的优质生源进行针对性指导。特别是在高考结束、学生即将填报志愿的关键时期，高校应及时提供本科专业设置、当年招生计划、毕业生就业情况等信息，并开展一系列线上、线下的咨询服务，为学生提供详尽的志愿选择辅导与支持。