参加了两名自杀大学生告别仪式后，郑强教授醒悟了

“中国教育不是学得太晚了，而是学得太早；中国教育不是学得太少，而是学得太多；中国教育不是学得太浅，而是学得太深。”

“中国的孩子不是输在起跑线上，是被累倒在起跑线上。”

“当有一天出席了两个大学生自杀的遗体告别仪式后，本人醒悟了：什么名校啊？让孩子能够性格开朗，能够知道未来有灿烂的明天，毕业了第一次工资能够拿回家孝敬一下爹妈，这样的教育才是成功的教育。”

12月7日,在搜狐教育主办的“聚教未来：人文与科技”年度盛典上,贵州大学校长郑强教授的演讲一如往日的犀利，不时有妙语弹出。“京城教育圈(bjeduvision)”今日分享这篇演讲，原文标题为“教育公平与教育创新”；标题为编者所加。

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我昨天（编者注：12月6日）夜里三点就从昆明飞到北京，中国化学学会正在那儿举行新一届理事会的选举，理事长给我打电话来，说我是唯一进入前十位的非院士的教授。我是学化学的。昨天中国的化学家在昆明为一件事情纠结——现在中国的孩子都不太爱学化学，中学化学老师和大学教授都在呼吁，要大力加强中小学化学的教育和推广，加强在大学一年级的化学教育。我实忍不住了，说了一句话，我说中国每一个学科都不是教少了，是教多了，要让中国的孩子喜欢化学，要让化学家不要过多地讲化学，而是通过化学家身上的文化去感染学生，认为读了化学就有文化。

另外一点，现在很多人都认为化学有毒，孩子们很善良，既怕学了化学给人类带来毒害，同时也怕自己受毒。我在浙大当了十年系主任、院长，我从来没跟浙大的学生谈过一句化学。但是为什么我当系主任、院长的时候，许多学艺术的、学医学的的学生都要转到我的系里来读书？他们发现读了化学，不仅没毒，还让人年轻。我刚才坐车来会场，开车的是位女司机，我说我今天下午要去开个会，她问我“同学，你是不是哪个学校的博士后？”我今天暴露一下，我年纪比较大了，今年马上就56岁了。我开句玩笑，我在浙江大学二十年，每年元旦前后我在学校贴讣告的地方看一下，我统计了一下，二十年没有一个读化学的得过癌症，信不信？

我没有资格在各位大家面前来谈教育。今年我在贵州大学的开学典礼上，为了鼓励我的孩子们，我说了这么几句话，我说“考进名校，把吃奶的劲儿用足了的孩子们没戏。考进贵州大学这样的学校，现在开始用劲儿吃奶，有望成才。”我这是啥意思呢？我今天就简单地说，今年日本又得了三个诺贝尔奖，日本科学的成就是靠学前教育吗？我在这儿有点伤害人，这儿有很多学前教育的专家，我一定没有伤害你们的这种心情。科学的成就是靠强化英语教育吗？是靠大学“3+1”吗？是靠改革的课本吗？这些都太值得思考了。所以我用几个关键词：中国教育不是学得太晚了，而是学得太早；中国教育不是学得太少，而是学得太多；中国教育不是学得太浅，而是学得太深。我有一点非常的痛心，就是在考进名校之前，媒体比较多引用我的一句话，说“中国的孩子不是输在起跑线上，是被累倒在起跑线上。”

去年撒贝宁《开讲了》在全国36所大学公选第一位开讲的大学校长，没选中国的名校，而是选到了贵州大学，选到了我。我为什么受学生们欢迎？同志们，我在三个大学混过，在国外也混过。当有一天出席了两个大学生自杀的遗体告别仪式后，本人醒悟了：什么名校啊？让孩子能够性格开朗，能够知道未来有灿烂的明天，毕业了第一次工资能够拿回家孝敬一下爹妈，这样的教育才是成功的教育。

所以毫不客气地讲，几乎中国著名大学的门槛，我要进去，孩子们都会热烈地欢迎我。我最近在讲，大学校长、大学教授不能再关着门讲大学教育了，我们的眼光必须延伸到中国的幼儿园，中国的小学，中国的中学。我是从中学校园里长大的，我的父亲、姐姐、爱人全是中学老师，我留学回来第一件事就是到著名的中学当老师。当时由于改革开放不久，国家培养人才不容易，一位北大的泰斗把我推荐到了浙大。但是这些年我越来越感觉，我们的教育时间有限。我们对教育本质、教育功能的真谛的认识，不是教人混口饭吃，而是一个民族真正精神情感的树立。应该站到这样的高度来看教育，教育者要站出来发出我们自己独立的声音。经常有人说，你讲这么多有什么用呢？我没指望有什么用，但我想如果在座的每一个人都从我们内心出发，来发出我们独立的观点，我相信教育跟经济一样，一定会沿着科学正确的道路前进。