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一则处分带来的深思——高校普通教师权益堪忧

2015-01-16 13:14:09高中生活
  监考结束后,手机工作群传来了一则处分学生作弊的通知。一边看通知一边感概一边惊讶于学校终于对学生严格执行学校的学生管理制度了。但是看着看着,心里却完全不是滋味了

  监考结束后,手机工作群传来了一则处分学生作弊的通知。一边看通知一边感概一边惊讶于学校终于对学生严格执行学校的学生管理制度了。但是看着看着,心里却完全不是滋味了。普通教师在大学地位堪忧!下面看比较一下两位学生的通知即可得到这个信息。

  

  比较两则案例,很明显第一位同学的行为和第二位同学的行为差不多,都属于作弊,不过对于处罚之严厉确实前所未闻。但是再仔细看法,发现第一位同学在考场有辱骂教师的行为,第二位同学没有,在处理结果上对辱骂教师的行为竟然没有一点点的体现。那就是骂了白骂。

  当然为什么题目中标明是普通教师呢,因为监考的事情我们的教授们 估计已经多年不知道滋味了吧。行政人员也很少参与。所以这个惩处严厉与否姑且不提,但是明显没有体现出来对教师辱骂行为的惩罚。

  或许有人觉得本人苛刻,学生考试作弊被抓就够倒霉的了,处分又这么重,还不依不饶的……处分轻重,这个制度不是本人制定,而且就是制定的制度,明年说不定又变了,所以不讨论。在此只是谈到高校管理过程中对普通教师权益的漠视。

  对比河南大学生校内表白 被开除的事列来说,二者的性质完全是不同的。首先作弊的严重性要大些,考场骂老师更是严重,但是在处分中被忽视。而大学生求爱事件,学生处老师(应该是行政管理人员)主动干预引起反弹,然后开除学生。细节我们无可考证,但是这两个事列的处理结果却因为学生触犯的对象不同而发生了变化。

  近期关于高校综合改革的谈论也是不少,无论是学术权力还是行政权力,如果普通教师的权益得不到保障,这些改革都是没有意义的,顶多是权力从一部分官教授手中交给另一部分民教授手中。对于高校的整个风气,起不到太大的变化。

  而保证教师的权益这些要从小事做起,教师能够无后顾之忧的参与自己的权益的维护,如此高校或许还有希望。

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