虹野：为“盲人摸象”正名

　　盲人摸象，大家都非常熟悉的一个寓言，其寓意大概就是不能以偏概全。所以我们经常嘲笑那些做毫无头绪探索性的工作的人，认为他们盲人摸象。

　　创新，是教育中这几年提的比较多的，可是创新的前提就是要摸索，我们太多人缺乏的不是水平，可能是缺乏的是盲人摸象的 精神。很多事情做了才知道，“摸着石头过河”本身就是一种盲人摸象的行为，我们在对于未知的时候我们不知道会面对什么。哪怕搜狐的自媒体，一个新鲜事物，搜狐的定位和思路的偶出于盲人摸象的状态。或许有人认为未知 是大象的耳朵，有人 认为未知是鼻子，有人认为未知是腿，有人认为未知是肚子，问题就在于能否把这些东西组合在一起。

　　我们嘲笑盲人摸象，嘲笑以偏概全，可是 当我们用自己的权力、声望、地位来对待不同的视角和观点的人的时候，有没有想到过我们很有可能再用大象的鼻子打掉了大象的腿呢？

　　盲人摸象，是我们探索过程中的必经之路，但是由于不同的思想、方法会带来不同的感官和结论，从微观到宏观、从部分到整体，如此未知事物才会慢慢清晰。

　　诸如教师的工资待遇、职称评定等等问题，不要怕盲人摸象，摸到最后大象的整体形象也就来了。

　　同样搜狐自媒体也是如此，我们不知道会发展到什么情况，但是博取兼容之道还是需要的。

　　在创新如此迫切的今天，“盲人摸象”一方面代表了做，一方面代表了对不同事物的兼收并取。如此创新可期。