创新办学机制打造品牌职校

　　创新办学机制 打造品牌职校

　　——曲靖市宣威第一职业技术学校国家中职示范校建设纪实

学校大门

机电综合实训室

学生做课间操

　　曲靖市宣威第一职业技术学校创办于1984年，经过30多年的发展，学校已经发展为云南省示范性职业高级中学，云南省重点职业高级中学，云南省首所国家重点职业高中，2013年又被教育部门批准为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。学校被评为云南省文明单位、云南省文明学校、云南省职业教育先进单位、云南省德育工作先进单位……

　　一尊尊闪闪发光的奖杯，一本本鲜红的荣誉证书，一块块刻录成绩的奖牌，记录着这所学校创新发展的荣誉，闪烁着曲靖市宣威第一职业技术学校学子的风采与收获……

　　示范校建设两年来，学校紧抓机遇，锐意改革，立足区域优势，发展特色专业，坚持走内涵式发展道路，创新办学体制机制，使学校打造硬实力、提升软实力、扩大影响力，助力当地经济发展。

　　创新“以人为本”的管理机制

　　随着社会的发展，越来越需要高素质的人才。学校提出“欲成才、先成人”，即“学会做人”的管理机制，为了帮助学生“学会做人”，学校从学生入学第一天、每一天、每一周抓起，发现问题及时解决，提出问题研究解决，预见问题逐步解决，全时段全方位跟踪管理学生的思想和行为养成。

　　为了帮助学生成“人”，学校还坚持实行以军训推动的半军事化管理模式。不仅在入学时军训，而且到了二年级再次进行军训，以复训巩固养成教育。学校还结合和谐社会、和谐校园建设，提出了两个“学会”，四个“关系”，三个“尊重”学生容易接受和实践的要求，即帮助学生“学会处理好与同学、与老师、与亲友邻里、与打交道的人的关系”，“学会尊重自己与别人，尊重学业，尊重岗位”。

　　近两年来，学校管理养成教育的成效凸显，学校毕业生供不应求，用人单位对学校的学生作出“纪律性强，认真踏实，能吃苦，好学习”的高度评价。

　　创新“以就业促招生”的办学机制

　　职业教育就是就业教育。学校领导深深感觉到不实现毕业生就业率的高端突破，就不能取得更大的发展。于是，学校变“坐等”为“出击”。首先学校积极与市劳动部门、农业部门、扶贫办等有关部门加强联系，寻求支持与配合；然后积极向企事业单位推荐毕业生，并认真吸纳用人单位的意见，适时调整教学计划，使之与市场要求更加吻合；最后学校明确承诺，用人单位不满意的毕业生，可以“回炉再造”，直至合格。

　　学校在积极开发本地就业市场的同时，紧紧抓住东部中初级人才紧缺的机遇，努力开拓外地就业市场。越来越多的毕业生逐步走向宣威市外的曲靖、昆明等地的矿业、房地产、建材、餐饮、旅游、药业、机电等诸多产业，以及上海、江苏等省市的机械、电子、冶金、服装等行业。每年都有400多家用人单位到校要人，学校毕业生中，除部分学生参加三校生高考考取大学外，其余学生全部安排到省内外用人单位工作，毕业生全部就业。

　　目前，学校不仅做到了“出口畅，进口旺”，还形成了从本地到外地的毕业生就业网络，一批又一批有规模有效益待遇好的企业已经与学校签订了用工培养协议，毕业生就业后的跟踪服务机制已经在学校形成，构建起成熟的保障毕业生就业的广阔平台。对于招生工作，学校从来极为重视。学校突破每年只在秋季招生一次的传统模式，实行春秋两季招生，最大限度地方便学生入学。

　　创新“理念与实践结合”的教学机制

　　教学质量是学校生存、发展、壮大的根本。学校把提高教学质量作为工作的中心，继而实施“理实一体化”的教学模式改革，开拓正确处理文化课与专业课、课堂教学与实践教学，实际动手能力与职业技能鉴定关系的教学之路。

　　坚持面向农村、新兴产业、制造业和服务业，适时调整专业设置，增强专业适应性。学校先后开办54个专业，经过调整改造，吐故纳新，现存28个专业。与此同时，学校实施打造名牌专业战略，积极加强骨干专业建设。学校对经过实践检验有活力、有后劲的专业，在教学设备设施上优先投入、优先建设、优先配置；做强长线专业，做优传统专业，做精特色专业。计算机应用成为云南省骨干示范专业，计算机及数码产品维修、计算机网络技术、计算机平面设计、机电技术应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、电子电器应用与维修、畜牧兽医、会计电算化、音乐成为曲靖市骨干示范专业。

　　实践实习基地，是职业学校必需的设施。学校从实际出发，积极建设广泛的校外实践实习基地，弥补校内教学资源的不足。经过努力，现今，学校开设机电、汽修、建筑、计算机、餐饮等许多实践性强的专业，都在本地企业中建立了相对稳定的实践实习基地，夯实了提高教学质量的基础。

　　站在新的历史起点上，曲靖市宣威第一职业技术学校全体教职员工将乘势而上、开拓创新、团结奋进，努力为学校的明天创造新的业绩，铸就新的辉煌，谱写新的篇章。

　　（张正虎 朱金云）