别逼孩子成为“盖章族”
又到暑假,中小学生除了面对满天飞的练习题和课外班,暑期实践也是个“必修课”。往往此时,浙江杭城不少社区就会迎来“盖章族”,常常是一拨又一拨的学生和家长拿着社会实践表,请求社区通融一下,给他们盖上一枚印章。按照学校要求完成一项实践活动,这按说不算什么难事,如此走“后门”是为哪般?
经过观察不难发现,小小一个社区里,要么没活动,要么孩子不“感冒”,而参加社区实践恰恰是学校要求的“必修课”,这可咋整?其实,除了走“后门”盖章之外,杭州一些社区出台的新招值得借鉴:有的利用网络建立平台,把社区组织的活动登在上面让孩子选择;有的和辖区内的餐厅对接,给孩子们提供场所;也有的举办“社区文化节”来吸引学生。真可谓绞尽脑汁,煞费苦心。
什么时候学校的暑期实践作业更符合生活实际,而且和社区有效对接,得到学生的喜爱,那学生和家长就能松口气不再糊弄了,走后门盖章的形式主义做法自然也就消弭了。
曹雪盟 文 薛红伟 绘
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