剥去乐器考级的功利外衣

　　放假了，不少学生加入乐器考级大军。可是，考级并不像资格证考试一样全国统一。媒体报道，除了比较老牌的考级单位之外，各地文化馆、艺术表演团体，甚至中国文联下属协会、各地少年宫也纷纷加入进来。（《郑州晚报》7月31日）

　　热衷于考级，其实是家长的一种教育焦虑。在很多家长看来，考级是能力的证明，不管能否起到“敲门砖”的作用，先拿到这一纸证明才是真。所谓有需求的地方就有市场，混杂的考级机构背后，离不开市场“蛋糕”的甜蜜诱惑。囿于混乱无序的市场和功利化的狂热追捧，考级的种种乱象也浮出水面。媒体报道，一名钢琴已过5级的孩子，居然连琴谱都不认识，岂不悲哉？

　　只有基于兴趣才能演绎完美，学乐器的意义在于不仅能培养听力、识谱、演奏等技能，更能塑造个人的性情和品位，提升对美的敏锐感知。同时，作为一种爱好和消遣，音乐能帮助孩子在以后漫长的岁月里，超脱于琐碎的现实，成为除工作学习之外的小小避风港。从这种角度看，考级作为学习乐器的副产品，应彻底剥离升学等功利化的“外衣”，让艺术教育真正回归艺术。

　　于珍 文 薛红伟 绘