浙江41所高校进行转型试点
本报讯(记者 蒋亦丰 通讯员 武怡晗)日前,浙江省教育厅发文,同意浙江师范大学、浙江中医药大学、浙江科技学院等41所普通本科院校(含独立学院),试点加强应用型建设。
根据要求,此次重点鼓励学校整体进行试点,也鼓励学校选择若干二级学院或专业(群)进行先行先试。在明确应用型建设方向的前提下,各高校可根据自身实际确定试点方案。到2020年,这些高校的应用型专业将占所在院校专业数70%以上,在应用型专业中就读的学生将占所在学校在校生80%以上。
为促进试点院校顺利开展工作,今年4月,浙江省教育厅、省发改委、省财政厅出台指导意见,对加强应用型建设试点院校提出6项主要任务,包括转变办学理念、创新办学机制、改革培养方式、加强教师队伍建设、优化学科专业、增强创业能力。“地方本科院校向应用型转型,主要是引导高校准确把握办学定位,科学规划人才培养目标,主动服务地方经济社会发展。”浙江省教育厅相关负责人说。
- 上一篇
山东加强高校财务规范管理
原标题:山东加强高校财务规范管理 本报讯(记者 魏海政)日前,山东省财政厅会同省教育厅出台《关于进一步加强高等学校财务管理的意见》,从加强预算管理、收支管理等6个方面加强高校财务管理,规范高校财务行为。 在预算管理方面,山东省重点针对预算编制不完整不细化、预算与执行脱节、预算执行进度慢、政府采购预算不完整等问题,要求
- 下一篇
青海为乡村教师发六大福利
原标题:青海为乡村教师发六大福利 本报讯(记者 王英桂 诺日才让)记者近日从青海省教育厅了解到,为稳定乡村教师队伍,青海省特意“开小灶”,把编制倾斜、待遇提高、实施城乡交流轮岗等六大福利及时送到乡村教师身旁,鼓励他们爱岗乐业、静心从教。 截至2014年底,青海省共有乡村中小学专任教师14145人,占全省专任教师总数的