办活动、搞建设、思课改……暑假期间校长都去哪儿了？

原标题：办活动、搞建设、思课改……暑假，校长去哪？

　　校长这个职务有多忙？从部分校长们的暑期行程可见一斑。无论是小学、中学还是大学、国际学校，校长们的暑期安排丰富多彩。他们有的忙于参加国内外各种会议，进行学术研讨；有的积极组织活动比赛，开展互动交流；有的监工校园设施修建工作，确保施工安全；还有的选择忙里偷闲，行走在路上，同时不忘为下学期实践课程改革寻找灵感。随着暑期接近尾声，校长们又开始了新一学期的“征程”。

　　    □办活动

　　    >>北京五中校长张斌平

　　    主办全国青少年航模大赛

　　为了纪念中国人民抗战胜利70周年，这个暑假，北京五中校长张斌平主要在学校里开展一些与抗战有关的文化景观建设工作，比如竖立纪念碑，写碑文。

　　“北京五中恰好是抗战胜利那一年1945年搬迁学校，今年也恰逢迁校70周年，我们会有一个相关纪念雕塑，这是假期正在做的，估计开学时就能完成。”张斌平告诉记者。

　　与此同时，重要学生活动张斌平自然不会错过。7月19日，五中举办了全国青少年航空模拟大赛，这是全国有影响力的活动，来自11个省市的490名小飞行迷们聚在五中交流模拟飞行心得。

　　本次比赛设小学、初中、高中、大学四个组别，比赛项目有航母起降、竞速飞行、团体接力等。模拟飞行对空气动力、气象、地理环境、飞行操控系统、飞行电子系统、战斗飞行武器系统、地面飞行引导等都进行了高度仿真。“它可以锻炼学生的毅力、胆量和细心，培养手脑协调能力，增强学生思维敏捷度，提高快速应变能力，对未来飞行人才和航空器技术人才培养是很好的启蒙训练。”张斌平介绍。

　　其余大多数时间，张斌平校长都在参加全国课程改革研讨会，全国教育改革最核心的内容就是致力于建立中小学课程质量评价和高中课程标准的制订等。闲不了的张斌平校长的暑期安排很丰富，工作很充实。

　　    >>海淀实验小学校长赵璐玫

　　    筹划校庆年系列活动

　　这个暑假，海淀实验小学校长赵璐玫并没有好好休息，同事形容她：别人放假了，但她好像是开始了另一份工作。

　　每年寒暑假都是学校校园环境建设的黄金时间，海淀实验小学利用这段时间进行校园环境的建设和改造。尽管工程早有设计施工的系列方案，并且也有专业队伍负责施工，但实际工作中常有各种突发问题仍需要赵璐玫校长亲临现场解决。学校里，小到假山、凉亭、浮雕的设置安放，大到操场改造、管道铺设的质量和进度，作为校长，从安全到工期都要一一过问，严把质量关，所以赵璐玫校长的身影会常常出现在学校的各个校区。

　　人们还记得在海淀实验小学花园村校区门前，两鬓斑白的老警官高宝来常年在这里疏导交通，他每天上百次、上千次地穿梭于马路和学校之间，帮家长开车门、接学生下车、为学生背上书包、手拉手把学生送到学校门口……如今，这个累倒在工作岗位的老警官已成为实验师生心中永远的怀念。今年暑期，学校临时接到通知参加多场高警官事迹报告会，赵璐玫亲自参与组织师生录音录像，安排协助市公安

　　局拍摄MV，甚至亲力亲为对学生的朗诵汇报进行指导，目前已经完成了近20场报告会。

　　今年是海淀实验小学建校50周年，学校全面启动了“校庆年”系列活动，从上半年学校举办教育、教学论坛，全校开展师生主题书画、合唱展演、快乐足球等系列体艺活动，到下半年总结回顾学校办学历史，编纂出版学校教育专辑，特别是从学校生活中汲取营养，创编名为“这里是实验”的学生音乐剧，通过艺术形式向社会展示学校办学成果。在暑期里，学校各艺术社团在不同时段分别进行排练，赵璐玫多次深入各个排练场地，鼓励孩子“演好我们学校自己的故事”。

　　除了活动，学校发展也是校长们暑期必须考虑的问题。海淀实验小学目前已是一校四址，并在丰台设有分校。所以在暑期中，赵璐玫也忙于实地考察，与各校区负责人谈话，研讨学校发展方向，为新学期工作做好准备。

　　此外，海淀区新的课程设置实验方案也在继续，这个暑期，赵璐玫不但常常来学校，还要去工地，去排练场，去不同的校区或分部，这真是一位没有假期的校长。

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　　    □搞建设

　　    >>北京二中校长钮小桦

　　    同时盯四个学校改造工程

　　北京二中的校长钮小桦暑期也闲不了，他同时兼任二中分校、二十四中以及北京二中亦庄学校的校长。7月10日学校放假，他马上开始了各校中招工作之后投入到新生的培训工作中。

　　7月26日到8月3日主要是校长针对初一新生培训，8月4日至8月14日的培训对象是高一新生。每个年级一周左右的入学教育，主要讲解校规、校训、校史。

　　“学生们从小学升入初中，或者从初中升入高中，学习方法和习惯都不一样，得慢慢适应，进行相应调整，假期就应该做些准备，所以暑假的培训能让学生们提前适应。”钮小桦解释。

　　培训的同时，穿插着学校的改造工程，比如一些修缮工作，改造实验室，建新的实验室，而这些工作又只能在暑期进行。身兼四校校长的钮小桦介绍，每个学校都有工程要盯，他会各校来回跑，亲自到工地去看，需要校长亲自过问的地方也较多。

　　除此之外，钮小桦还组织了学校一些教师干部的学习和培训，主要研讨教育改革思路，开学后教学及管理大概思路和方向。让钮小桦颇为操心的是，四个学校虽有共性，但各自学校规模、教师学生知识水平等各因素有太多不同的地方，分别组织四个学校的教师和干部参加其中，工作量较大。

　　    >>一零一中学校长郭涵

　　    校长“监工”宿舍楼施工

　　这个暑假，一零一中学的校长郭涵也格外忙碌。暑期是学校进行假期维修的黄金时间，郭涵忙碌于维修宿舍、新校区建设及设备安装等。

　　郭涵说，暑期她不时需要到学校看各项工作的进度。今年暑期，学校对4栋学生宿舍楼进行维修，全部加装太阳能。原来学生住宿时，每周只能洗两次热水澡，为了让孩子们能够洗澡，学校加装了太阳能热水器。她说，工程进入非常紧张的施工阶段。宿舍楼正在一栋栋改造，今年十一前，孩子们就能每天洗上热水澡了。这对住宿生来说，无疑是个好消息。

　　除了盯工程，郭涵还需要盯着9月份开学的温泉新校区。她介绍，新校区的工作已经筹备到位，即便有专人在管，她也在暑期亲自去了几次。此外，今年一零一中学还有怀柔校区，在一些设备设施的使用上，也需要郭涵过问。记者了解到，位于怀柔的学校于2014年进行了首次招生，共招收初一新生261人，包括雁栖地区的学生和区直小学部分有住宿需求的学生，其中进城务工人员随迁子女10人，学生分成8个教学班，平均每班33人，全部在校住宿。

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　　    □思课改

　　    >>清华附小校长窦桂梅

　　    带队“闷头”完成重大课改

　　这个暑假，清华附小校长窦桂梅依然是一路马不停蹄。整个暑假一天没歇，带着老师支教、前往芬兰参加国际会议，而最主要精力则是留在学校带领骨干团队完成了进一步的教学改革。新学期开学后，学生们将体验到新一轮的课程改革，这也令她非常期待。

　　7月25日，窦桂梅带着骨干团队老师一行7人前往西南联大旧址，进行支教活动。同时，老师们还来到宝山，参观滇西抗战纪念馆、参观西南联大旧址。窦桂梅说，今年是学校的百年校庆，西南联大和清华大学有着深厚渊源，团队的老师们通过支教活动，也了解清华附小当年的故事，不忘国耻。

　　回京后，8月1日到8月11日窦桂梅又前往芬兰赫尔辛基，参加第十二届国际校长会议。在1500多名世界校长面前，作为中国的代表，窦桂梅做了1+X课程建构与实施的发言，发出了中国基础教育的声音。窦桂梅说，在欧洲很多人认为中国教育是大一统，缺少对人的关爱，她在发言中则讲述了三个故事：学生牛牛因为害羞坚持饰演一块石头，却因为通过一个小孔看到同学们的表演并记住了所有的台词；“数学女孩”通过绘画来学习数学；昆虫男孩最终走遍几个大洲，编写成了《昆虫记》。她的发言令与会嘉宾有了耳目一新的感觉。

　　完成了国际会议后，窦桂梅立即回到学校与骨干教师团队开始了新一轮的课改，完成“十三五”的整体课程设置。今年开学后，清华附小的孩子们又会面临新的课程变化。窦桂梅说，新的课改强调整合，将单科碎片进行整合，强调完整的人的培养。因此，学生们上午主要是围绕基础学科学习，下午课程则全部改为主题教学。这也意味着，每天下午孩子们将不再是坐着上课，而是进行研究小课题的体验。她计划60%的课程在上午完成，另外40%的教学在下午通过动手实践等多种方式完成。特别是下午3点后，学校还为孩子们提供了60多门的自选课可以选择。

　　    >>陈经伦中学校长牟成梅

　　    旅途中琢磨实践课程改革

　　崇尚“身体与灵魂总有一个在路上”的陈经伦中学校长牟成梅今年主要选择“行走”，但旅途中的她仍在琢磨学校实践课程的改革。

　　牟成梅介绍，从去年颁布的课程改革方案以及今年高考来看，对于现在的许多学生来说，就是“无体验不学习，无经历不成长”。在以课堂为基础的前提下，她鼓励孩子走出课堂，因此得有一定比例的社会实践。

　　比如贵州省赤水市，有一些特殊的地貌，比如丹霞地貌、大瀑布，以及梭罗的保护区，这些都是宏观的东西，但它们背后却有一些微观的生物物理常识。“有时老师在课堂上讲这些知识点，学生没有感觉，但到了当地参观之后也许就能立刻有体会。所以我在思考新学期学校如何开展一些实践课程，以及加大社会实践比例问题，让学生们在大自然中联系课堂上学习的基础知识。”牟成梅说。

　　牟成梅介绍，虽然现在教材内容很丰富，配有图片和图表，形象直观，“但如果孩子能看到真实的东西，它就是3D版的，会更印象深刻”。

　　旅途中的牟成梅喜欢在飞机上读上一本书，而每一次读书都会想起自己学校的学生。比如余秋雨的《君子之道》，说的是同一文化背景的人有一些共同特点，其实就是在一段时间学习中所具备的气质和集体人格。“我也在思考，作为陈经伦中学的学生，他的集体人格如何来塑造？”

　　暑假期间，牟成梅也积极鼓励其他老师读书，她推荐了两本书，一本是《教什么知识—对教学的知识论基础的认知》，另一本是《教育力》。老师们对教育教学的一些反思都要写读书笔记。而学校校园网也建立了论坛，分不同主题，她希望老师们随时随地都能读书，有感悟时就分享，以发帖等形式沟通交流。

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　　    □去走访

　　    >>清华大学校长邱勇

　　    暑期“连轴”谈合作

　　这个暑假，清华大学校长邱勇无疑是出镜率最高的大学校长。今年3月，邱勇接棒陈吉宁，成为清华大学104年历史上第十九任校长。毕业生离校时，邱勇送走了他上任以来的“特殊的一届”毕业生，即清华新百年以来的首届毕业生。

　　毕业典礼过后，暑假正式到来。从行程来看，邱勇的暑假安排得满满当当。不仅有“会面”、“访问”，还有各种“调研”、“考察”，但所有的行程都指向了统一的主题，那就是“合作”，既包括国际合作，也有省校合作、校地合作等，通过这些合作，清华各方面工作得以推进。

　　7月16日，邱勇与美国加州伯克利大学校长会面，就进一步推进两校深入实质性全球办学合作进行探讨交流；7月29日，邱勇带队访问山西省，就进一步推进省校合作进行交流，并与对方签订了《关于共建清华大学山西清洁能源研究院的合作协议》。7月30日，邱勇在清华会见广东省副省长陈云贤一行，围绕创新驱动发展战略进一步推进校地合作的相关事宜。7月31日，邱勇访问无锡，双方就后续市校进一步加强合作的创新模式和重点内容展开了讨论；就在同一天，邱勇还到清华大学无锡应用技术研究院进行了调研，并访问了江南计算技术研究所。8月7日，邱勇到青海大学进行考察和推进对口支援工作；8月11日，到清华三亚国际数学论坛调研等。

　　不过在所有的事务性工作之余，邱勇这个暑假所有的安排中，最引人注意的，无疑是他为每一名即将进入清华的新生特别准备的礼物《平凡的世界》。这本书随清华录取通知书附赠。

　　邱勇称，希望通过赠书让学生们养成阅读的习惯，并在大学期间像钱钟书一样“横扫清华大学图书馆”。据了解，这是中国大学校长首次为每一名新生赠书。在最火热的录取季，这一消息几乎“横扫”了全国所有媒体。

　　8月17日，清华在全国率先开学。8月19日，邱勇到报到现场看望新生，并到各院系报到点与师生交流。第二天，在清华开学典礼结束后，邱勇还专门与新生进行座谈。在新生报到、开学典礼和新生座谈上，《平凡的世界》都是讨论的焦点，为邱勇的暑假画上了一个圆满的句号。

　　    >>中国人民大学校长陈雨露

　　    赶赴多地慰问调研团

　　中国人民大学校长陈雨露这两个月的行程总体概括为两件事，7月忙着国际小学期开学，8月忙着“千人百村”社会调研团慰问，中间还不时地前往多个修缮改造项目查看工作进展。

　　7月6日晚，人大国际小学期开学典礼举行。四周时间内，来自38个国家和地区的416名海外高校学生、27名国内高校学生和近3000名本校学生参加135门课程学习。本次国际小学期开设课程数量、外校教师数量、外校学生数量均创历史新高。

　　陈雨露校长在英文致辞中指出，国际小学期已成功运行七年，通过招收留学生和促进中外教师交流对话，将本校一些优势及特色课程推向国际。他介绍，今年国际小学期开设课程包括中国研究系列课程、学科通识与学科前沿类课程、中国文化普及课程和语言强化培训课程等四大系列，课程主讲教师140名，其中112名为海外教师，均来自海外一流高校。学校还组织学生参加社会实践、实习实训和国际交流等活动。

　　7月20日，人大继续举办录取现场开放日，陈雨露校长自然不会缺席。今年有6名今年报考人大并已被录取的考生来到活动现场，陈雨露亲自向他们颁发了录取通知书，并赠送了费孝通先生的《乡土中国》以及人大《千人百村调查手记》。陈雨露希望这几位“准新生”，认真阅读，用心体会，让即将开始的大学生活多一份责任和担当。

　　进入8月，陈雨露的行程更密集，一直在外地奔走，参加较多的活动就是赶赴多个地方慰问今年的“千人百村”社会调研团。8月3日，陈雨露来到位于沂蒙山区西南部的山东临沂平邑县郑城镇东兴村，与人大师生一起深入农户家庭和田间地头。8月6日，陈雨露赴福建省福州市所辖福清市江镜镇岸兜村，看望慰问正在当地调研的人大师生。他们一同来到农家，与乡亲们交流、详细了解外出务工经商情况、家庭主要收入来源、农房建设、农村土地流转、农村医疗教育服务等情况。

　　陈雨露说，希望参加“千人百村”社会调研活动的同学充分扎根基层，认真总结、梳理调研成果，学习和掌握理论联系实际的方法论，真正在社会调研活动中实现个人学术能力、社会责任、实践能力的全面提升。

　　今年，人大按计划开展了第四期“美丽校园建设”工作，科研楼整体修缮工程、留学生公寓整体修缮工程等多个修缮改造项目相继展开。暑假期间，陈雨露也多次前往相关施工现场，查看施工进展情况，要求一定要采取有效措施确保施工安全。

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　　    □做考察

　　    >>海淀国际学校董事长李健

　　    全面布局海外分校事宜

　　如果要用一个词概括海淀国际学校董事长李健的暑期安排，那就是“出差”。他去了国内外很多地方，一直筹划学校的发展战略规划。

　　海淀国际学校目前已在全国有一些分校，但有意扩大。这个暑假，李健亲自到海南、湖北武汉、河北张家口和北京延庆等地参观考察，洽谈在此建基地或学校的事宜。

　　作为北京市优秀的国际学校，除了“全国战略”，李健及所在的学校正在全球进行布局。目前，海淀国际学校与国外名校合作，每年将小学五年级、初中二年级、高中二年级学生送出国门，到美国去集体留学，插班到美国最好学校的班里去学习。

　　李健介绍，海淀国际学校的特殊之处在于，主要针对中国孩子，培养他们成为国际化人才。他们大都对中国文化了解得非常好，但对外国的文化和历史传统，以及将来国外上学遇到的生活问题、学习方法问题较为陌生，而这些都需及早规划。“所以我们在国外不仅安排语言课，还会组织一些与国外小朋友的交流活动。让学生较早适应两国文化、语言，视野、思路更加广阔。”

　　今年7月份，李健赶赴美国的新泽西州、北卡罗来纳州，实地考察后买了两块地，作为学校将来发展的基地或分校。现在已基本落实，开始建设阶段，预计一年内两个基地都能正式启用。（京华时报记者郭莹张晓鸽任珊）