会聚行业精英引领学习创新

　　即将于2015年11月26日至29日在江苏苏州举办的亚洲幼教年会，目前吸引了业界的广泛关注，其规模和创新将推动学前教育领域的发展，同时为幼教领域带来新的变革。为此，我们与亚洲幼教年会组委会秘书长江惠芳先生进行了深度交流。

　　问：当前，国内学前教育领域各种论坛、会议很多，您为什么要做这样一次会议呢？

　　江惠芳：是的，目前国内学前教育论坛和会议非常多，据不完全统计，仅2014年，覆盖全国范围的幼教论坛和会议就超过100多场。然而，很多参会者只是被动聆听，缺乏参与互动和体验的经历，使得会议收获大打折扣。同时，社会的进步日新月异，“互联网+”、电商平台、在线课程、家园共育、O2O、金融服务、跨界等等新的课题蜂拥而来考验着幼教人。如何开拓幼教人的思维和格局，如何提升幼教行业的整体水平，如何引领中国幼教界走进“互联网+”时代，是我们这个年会要解决的问题。

　　问：我们本次年会与其他会议的不同之处是什么呢？

　　江惠芳：亚洲幼教年会与其他会议的不同之处比较多，其中最突出的有两点。

　　第一，亚洲幼教年会会聚了幼教行业的精英，并着力于把每个幼教人深度链接到一起，从而充分激发每个人的潜在价值。亚洲幼教年会由业内精英联合策划、分别负责、协同合作，遍邀海内外专家名师、跨界精英，吸引上万幼教精英赴苏参会。届时，投资人、园长、专家名师、连锁机构、协会学会、资源供应商、经销商、媒体机构等精英人士将齐聚一堂，共同探讨幼教行业的变革与发展。

　　第二，我们的大亮点，就是亚洲幼教年会采用了全新的会议模式，这将是颠覆传统会议、学习和社交的一大举措。

　　美国缅因州的国家训练实验室的一项研究成果显示，使用不同的学习方式，两周后学习内容留存率天差地别，主动学习效率大大高于被动学习，教授别人知识的学习效率是听讲的18倍。亚洲幼教年会遵循这一学习规律，将搭建一个中国幼教人学习、交流和社交的平台。

　　首先，亚洲幼教年会会前增加了在线予会环节，给予参会者更多学习思考的时间，让参会者会前做好充分准备，带着问题参会。届时，参会者才能变“听”为“学”，真正学到自己需要的内容。

　　其次，年会大幅度降低议题报告比例，提高议题研讨、议题论坛的占比，让每个参会者深度互动、充分参与。

　　再其次，亚洲幼教年会还有多种会议模式，翻转课堂、案例分析、实战演练、分组探讨、角色调换，同伴学习等，完全改变传统“听”大会的不良效果。

　　最后，我抛出一个重磅消息，年会中我们将力推一种神秘的会议模式，这将彻底颠覆传统的会议、学习和社交，敬请各位期待。

　　问：亚洲幼教年会将为园长和投资人解决哪些问题？

　　江惠芳：幼儿园的发展分为不同的阶段，开园筹备期、招生运营期、品牌管理期、规模发展期，每一个发展阶段都面临不同的问题。比如，筹备开园的时候需要知道应该进行市场调研，怎样定位，怎样组建一个初始团队，怎样对园所进行设计装修，还包括物资采购、资金等等问题。同样，招生运营期也面临着市场推广、服务体系、特色建设、环境创设、师资培养、课程构建、管理机制等问题，有一个问题处理不好都将影响园所的整体发展。亚洲幼教年会推出26场热点专题、180个精选议题，覆盖园所经营的方方面面，为园长、投资人排除发展中遇到的各种困扰。

　　同时，在“互联网+”时代，行业的各个细分领域都将发生巨大的变革，在新的行业生态下，幼教机构的运营将面临新的挑战和机遇，而我们在年会中所呈现给大家的“互联网+”、跨界的思维和内容将为投资人和园长带来新启迪和创新。

　　感谢江秘书长在百忙之中为我们解答这些问题。相信，以亚洲幼教年会这个平台为支撑，中国幼教行业将提升到一个全新的发展高度。