引大学课程入校中学开设小语种建“联合国”

法语、德语、韩国语、西班牙语……新学期的每周三下午，北京石油学院附属中学的不同教室内4门小语种同时开讲，授课教师清一色是来自北京语言大学的新面孔。学生们课上学小语种，课下接待多国宾客，如今，这所普通中学俨然化身“小小联合国”。

9门课程大学包揽

“Guten Morgen！”10月15日，高一（3）班的教室内传来学生们用德语致以“早上好”的问候，这是一节德语课。课上，教师刘志超带领学生们“时空穿越”到中世纪的德国，领略黑死病为这个国家带来的创伤；在下课前，他巧妙地将“早上好”与“晚上好”的问候方式教给学生，一节课上下来，学生们显得意犹未尽。

铃声响起，学生们纷纷走出教室。在另一间教室内，高二（2）班的学生卢雨霏与茶艺老师陈杨聊起了国庆出游的经历：“广州人从早上就开始喝茶，那种氛围下喝茶特别有感觉，但可惜没留下照片。”可见，茶艺课已经渗入了学生的日常生活。

据书记孙丽华介绍，去年8月，学校请北语做“外援”，挂牌北京语言大学国际学校，并尝试引入大学课程。本学期，大学课程全面升级，共开设9门，其中4门为小语种，另外5门分别为视频编辑与制作、中国传统礼仪等。每周三下午2：20至3点，学生根据自己的选择走班上课，大大提升了学校的办学空间、增强了学生的学习兴趣，卢雨霏就是最佳代言人。上学期，她选修韩国语，收获不小，“日常交流基本差不多。”本学期，她改选茶艺课，为的是增加不同课程的体验。

中学验收大学“课程菜单”

“现在是我们列课程‘菜单’，高校为我们开课。”校长孙玉柱告诉北京晨报记者，光“列菜单”还不够，学校将在每学期期末为大学课程打分。

在北语开设的9门课程中，部分授课教师是在校研究生。大学通过向相关研究生院系发放志愿征集启事或由学院推荐的方式，招募代课教师，任期为一学期，刘志超就是其中的一员。他介绍，目前，他是德语系在读的研三学生。为“hold住”中学课堂，他根据自己所学知识并查阅相关文献、资料备课，期间不乏导师和院系领导的亲自点拨。大学还专门成立北京语言大学基础教育研究室，要求校内各单位支持石油附中教育列入工作规划。作为体验“客户”，石油附中在每学期期末“验收”大学上课成果。“学期结束，我要把教案汇总给中学，中学决定下学期继续延用还是换人。”孙丽华介绍，新学期开始前，学校会再向学生发放调查问卷，了解他们想开设的课程。对于这些课程，“大学可以说是有求必应。”

在大学的助力下，今年学校中高考频传捷报，高考上线率再创新高，文理科一本率达75.%；中考英语成绩更是首次出现满分的学生。（记者 刘佳）