2020国际人工智能与教育会议在北京举行
2020年12月7日至8日,联合国教科文组织、中华人民共和国教育部、中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会将在北京共同举办“国际人工智能与教育会议”,主题为“培养新能力,迎接智能时代”,分享界定人工智能核心素养方面的政策和实践,并合作规划面向所有人培养人工智能核心素养所需的策略。
会议议题:
◆人工智能挑战和机遇视域下教育的未来--就人工智能将如何重塑人类社会和教育的未来展开辩论,审视人工智能对学习的包容性、公平性和质量可能产生的影响。
◆与人工智能共处和工作所需的核心素养--预测与人工智能有效共处和工作所需的核心素养,以基础教育阶段为重点定义人工智能核心素养框架,分享开发人工智能课程和教学资源以及培养人工智能教学师资的最佳实践。
◆智能时代的课程开发--重点关注为满足智能时代学生关键能力培养的需要,各级各类学科的课程和教材应如何转型。
◆合乎伦理、追求实效的人工智能教学应用--分享有证据支持的有效人工智能教学应用模式,揭示各应用场景中的伦理问题,分享应对策略。
会议日程:
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IPv6进行时,别被这些因素绊住脚
不能仅仅为了支持IPv6而使用IPv6,如何利用IPv6解决现实问题尤其重要。创新网络服务、应用服务、数据服务,可能是发展IPv6最重要的一个策略。11月15日,在第二届中国互联网基础资源大会上,IPv6被多位专家热议。工信部信息通信管理局副局长隋静称,包括IPv6等在内的互联网基础资源数量不断增加,互联网基础资源是互联网稳定运行的保障,是推进数字经济发展的基础。目前,全球IPv4地址资源已分配殆尽,全球互联网正向以IPv6地址为基础的下一代互联网络过渡。IPv6在业内被提了多年,目前IPv6建设是否达到
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关于进一步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知
各省、自治区、直辖市网信办、教育厅(教委),新疆生产建设兵团网信办、教育局:为切实保障优质线上教育资源供给,推动涉未成年人网课平台健康有序发展,营造未成年人良好网络学习环境,现就进一步加强未成年人网课平台规范管理有关事项通知如下:一、加强备案管理(一)完善备案管理。各地要定期公布属地未成年人网课平台备案名单,逐步建立属地网课平台黑白名单制度。网课平台上线新应用或发生重大功能调整时,应重新提交审核并更新相关备案信息。(二)坚决堵塞漏洞。各地网信部门会同教育部门,定期排查属地网课平台,对于应备案未备案的网课平