数字与声音丨后疫情时期的新型教师;5G终端连接数超过1.6亿户
声音在线教育发挥的更重要的作用是把更多的学习过程和环节带到了家里。家庭是孩子们学习知识和技能的核心场所,所以疫情时期的线上学习创造了机会,而不是障碍。——日前,诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼针对疫情期间的在线教育发表看法,他认为,这种父母一直和老师和孩子们在一起的教学,其教育效果实际上是更好的。后疫情时代的新型教师,应该和传统的教师有所区别。新型的教师应该成为学生成长的助手,为学生心灵搭建桥梁,从而帮助学生更好地成长。从某种意义上说,
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声音
在线教育发挥的更重要的作用是把更多的学习过程和环节带到了家里。家庭是孩子们学习知识和技能的核心场所,所以疫情时期的线上学习创造了机会,而不是障碍。
——日前,诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼针对疫情期间的在线教育发表看法,他认为,这种父母一直和老师和孩子们在一起的教学,其教育效果实际上是更好的。
后疫情时代的新型教师,应该和传统的教师有所区别。新型的教师应该成为学生成长的助手,为学生心灵搭建桥梁,从而帮助学生更好地成长。从某种意义上说,我们可以把新型教师的使命称之为“助学”。
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