“互联网+教育”:5G时代拓新路
今年复学复课后,贵州师范学院创新创业学院副院长杜宏博变得更加忙碌。他参与的“雏鹰计划”创新实验班,本学期新设了面向5G网络关键技术的虚拟仿真实验教学项目。他说:“要抓住机遇,帮助学生成为全能的ICT人才,提升就业竞争力。”
在杜宏博眼里,面临的机遇有两个,一是5G变革带来的时代机遇;一是《中共中央国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》提出推动“互联网+教育”等新业态发展的政策机遇。
近年来,随着云计算、大数据、人工智能等新技术的快速发展,特别是5G技术的应用,为教育行业变革带来了更多新的可能,推动着教育逐步完成从传统教育向智慧教育演进,“互联网+教育”不断擦出新的火花。
“互联网+教育”打破时空壁垒,实现教育资源共享。2019年12月3日,广州市第六中学、广州市荔湾区沙面小学利用5G+双师课堂、5G+MR智慧课堂,与毕节市民族中学、第六小学和金沙县第三小学开展同步教学,让偏远山区的孩子通过5G网络远程接入广州市重点学校的课程,与名师实时互动,共享一线城市教育资源,有效解决山区孩子的求知渴望和教育资源不平衡之间的矛盾。
“互联网+教育”让技术重现真实环境,实现沉浸式学习体验。在贵州省5G+智慧教育示范基地——贵阳幼儿师范高等专科学校的“虚拟幼儿园”体验区,使用基于5G传输的全息技术,戴上AR眼镜,学生便可身临其境感受彩虹形成的过程和现象,在这样的体验环境,不仅丰富学生的感性认识,为学生观察彩虹的形成提供理想条件,还激发了学生的兴趣和好奇心。
“互联网+教育”让城乡教育资源更加公平。在黔东南州的很多山区学校,以往面临教学点规模较小、办学条件相对滞后、师资力量不足等痛点,导致很多规定的课程开不了、开不齐、开不好,严重限制了教育均衡发展。去年来,黔东南通过5G网络和智慧教育云平台搭建同步课堂,解决了偏于乡村学校师资力量不足问题,让偏远地区的贫困学生公平享受更好的教育教学资源。
要解决好教育发展不平衡不充分问题,让每个孩子通过教育获得美好人生,就需要不断采用新技术,互联网技术运用于教育领域正是题中之意。
近年来,贵州“互联网+教育”发展迅速,特别是“5G+智慧教育”在突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富等方面具有良好的优势。发挥好这些优势,不仅可以有效解决全省教育资源不均衡不公平、教育质量不高等方面存在的问题,也可以大幅提高全省教育科学决策和综合治理能力。
正因此,贵州提出要推动基于5G网络的数字化校园建设,运用5G、VR(虚拟现实)、AR、MR(混合现实)等技术,丰富教育手段,提高教育效率,使远程互动更加生动高效。将5G、AI等技术引入教育教学评测与管理,促进教学、评价、教研、教育管理等数字化,推动教育普惠提质。
“5G具有大带宽、低时延、高容量、高可靠、众连接的特点优势。用好5G技术,可以有效助推教育普惠提质,推动全省教育迈向5G时代。”贵州财经大学西部现代化研究中心主任黄东兵说,随着以后全省5G基站逐步普及,偏远地区的孩子将通过5G应用获得更多的优质教育资源,实现教育公平。
5G对教育的影响将是变革性的。随着全省5G+智慧教育的普遍应用,对教师来说也是一个重新学习的过程。杜宏博认为:“未来的课堂将拓展到线上,教师将面对线下和云上的双课堂,网络直播将是教师的基本技能。”
“全省‘5G+智慧教育’才刚刚起步,走好前面的路十分关键。”杜宏博说,在新一轮西部大开发政策机遇面前,贵州推动5G+智慧教育促进教育普惠提质,不能只把注意力放在在线平台和终端的建设上,应紧密结合贵州得天独厚的大数据优势,关注5G+大数据智慧教学的解决方案,利用大数据和5G在线教育数据进行教师的教学和学生的学习状态、学习效果进行分析反馈,走出贵州5G+教育的特色新路。
利用自身技术优势,贵州移动将在贵阳市4所示范性高中校区建设基于5G的教育集群专网,打造智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、智慧安全等应用场景,丰富教学途径和资源。
- 上一篇
“云”端漫步 山里娃开“窗”看世界
木桶的容量,取决于最短的那块板。为补齐农村教育短板,党的十八大以来,宁夏回族自治区统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜,城乡义务教育一体化改革取得新进展。“十三五”期间,教育信息化由起步应用阶段进入融合创新阶段,对促进教育公平、提升教育质量、支撑推进教育现代化的作用日益明显。一根网线,就能跨越千万里;一个课堂,或许改变孩子的一生。2016年起,银川市第二十一小学,中宁县大战场镇宽口井九年制学校,两所相隔近200公里的学校,因为“云课堂”,各自发生着深刻的变化。假如梦想有
- 下一篇
“互联网+教育”构筑智能教育新生态
近日,由中央电教馆、科大讯飞等单位联合主办的第三届智能教育发展论坛在北京国家会议中心召开,会议上正式发布了《2020智能教育发展蓝皮书——人工智能助力因材施教》。中央电教馆领导和清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学等高校的20多位知名教育信息化专家和200多名参会人员共同见证了蓝皮书的发布。智能时代背景下,如何利用“互联网+”加速推进教育变革与创新,实现大规模个性化学习和因材施教?未来教育如何发展?邀请了北京师范大学陈丽教授、西北师范大学郭绍青教授、科大讯飞轮值总裁吴晓如博士等信息化领域相关专家