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四川省现代远程教育促进教育优质均衡发展成效显著

2021-04-02 12:07:58教育热点
“从1块屏幕到43块屏幕,从一对多到多对众多,从单一学段到全学段全覆盖,从‘七中网校’到‘四川云教’,四川省不断探索、不断创新,将优质教育资源向民族地区、边远地区辐射,探索出了四川经验。”3月31日,在雷波县举行的民族地区智能教育试验区试验校建设项目暨现代远程教育促进教育优质均衡发展专题研讨会上,省委教育工委副书记,教育厅党组成员、副厅长崔昌宏介绍的四川远程教育实践成果赢得了省内外专家、校长和教师的热烈掌声。会上,与会代表现场观摩了成都树德中学展示的“四川云教”课堂直播教学和成都七中网校直播教学。四川省雷

  “从1块屏幕到43块屏幕,从一对多到多对众多,从单一学段到全学段全覆盖,从‘七中网校’到‘四川云教’,四川省不断探索、不断创新,将优质教育资源向民族地区、边远地区辐射,探索出了四川经验。”3月31日,在雷波县举行的民族地区智能教育试验区试验校建设项目暨现代远程教育促进教育优质均衡发展专题研讨会上,省委教育工委副书记,教育厅党组成员、副厅长崔昌宏介绍的四川远程教育实践成果赢得了省内外专家、校长和教师的热烈掌声。

  会上,与会代表现场观摩了成都树德中学展示的“四川云教”课堂直播教学和成都七中网校直播教学。四川省雷波中学毕业生陈阳介绍了自己参加“七中网校”的学习经历,三年坚持下来,她最终被清华大学录取。这得益于“一根网线”带来的观念改变,拓宽了她的眼界,也因此改变命运。

  成都七中和成都石室中学分别介绍了各自的远程教育实践与经验。四川省雷波中学、康定中学及广西壮族自治区平果高级中学等远端学校和教师介绍心得、收获。相关专家、学校围绕现代远程教育开展微论坛。

  教育部民族教育发展中心主任郭岩对四川的远程教育实践给予高度评价,在他看来,远程直播教学不仅让中西部地区众多老百姓“上好学”的愿望得到实现,更打造了一批优秀教师团队,为高校输送了一批高水平人才,助力民族地区学校教育教学质量的跨越式发展。

  中国教育科学研究院研究员张杰夫认为,直播教学成功激发出了当地学生的自信;创造了教师专业成长最快的远程“师徒制”环境;改变了当地学校和社会的教育生态。

  2018年底,教育厅启动“四川云教”公益性优质学校直播平台建设,目前已有43所优质学校作为播出端向全省民族地区、边远地区学校直播教学。从“七中网校”的1块屏到“四川云教”43块屏,大大加强了优质资源的提供,让学校可以根据自身学情、教情选择适合自身的教学资源。“四川云教”如今已辐射省内民族地区、边远地区学校1149所,惠及学生23万余人。

  四川省前期远程教育的探索,为疫情期间开展网络教学奠定了坚实的基础。2020年,新冠肺炎疫情发生后,“四川云教”在保障中小学“停课不停学”中发挥了重要作用,为全省900多万名中小学生居家学习有效提供托底保障。四川省资源平台也作为全国4省市平台之一,被国家云平台向全国推荐使用。

  来自四川、青海、云南、甘肃、黑龙江、广西等10省区的200多位教育部门、电教馆、学校代表参加会议。

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