钟登华:中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领
原标题:钟登华出席九个人口大国(E9)教育部长在线磋商会
4月6日,联合国教科文组织和孟加拉国联合在线举行九个人口大国教育部长在线磋商会。教育部副部长钟登华出席会议并发言。
钟登华指出,中国将教育信息化作为教育现代化的关键支撑和引领,一直在持续推进。一是加强顶层设计和政策部署,发布一系列文件,深入实施教育信息化2.0行动计划。二是加快普及网络教学环境,全国学校互联网接入率已达100%,95.2%的学校拥有多媒体教室。三是建立多方参与的投入机制,基本建成国家数字教育资源公共服务体系,让偏远地区的孩子、残疾儿童通过互联网也能获得公平优质的教育。四是推动教育创新,注重信息素养培育,构建平等面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育。
钟登华表示,新冠肺炎疫情出现后,中国实施大规模线上教学,覆盖全国大中小学近3亿师生,实现了“停课不停学”。中国与国际社会携手应对疫情,积极与包括非洲在内的广大发展中国家分享中国抗疫经验和线上教育资源。
钟登华强调,新技术革命与产业变革正在加速演进,教育重任在肩,自身也必将发生革命性变革。中国愿坚持共商共建共享原则,与各国加强政策对话,推动互学互鉴,共同促进落实教育信息化《青岛宣言》、人工智能与教育《北京共识》、慕课发展《北京宣言》,共享技术、教学资源,打造数字教育共同体,推进落实2030年教育议程,携手创造一个更加美好的世界。
联合国常务副秘书长阿明娜,联合国教科文组织教育助理总干事贾尼尼,联合国儿童基金会执行主任福尔及E9国家教育部长出席会议。
- 上一篇
众议:高校数据安全保护规划与策略
目前,国内大多数高校都逐步意识到数据安全保护的重要性,并制定了相应的管理制度、采取了必要的技术防护手段,在数据安全保护工作上有了一定基础。想了解不同高校是如何推进数据安全保护吗?它们又是如何制定规划与策略的?一起来听听主任们怎么说。 数据安全保护策略不同的高校具有不同的实际情况,在数据安全和隐私保护方面的措施、进展程度以及侧重点各有不同。但可以肯定的趋势是,学校越来越重视数据安全,并逐渐加大投入力度。陆以勤:开发和运行分开进行,防止不合理权限数据安全涉及很多方面,总的来说分为技术和管理两个方面,华南理工大
- 下一篇
专家谈互联网的成功之道
互联网获得的成功显而易见,它已经成为当今全球数字社会最重要的基础设施。2019年,在ARPANET诞生50周年之际,清华大学李星、包丛笑教授所撰写的《纪念ARPANET诞生50周年:互联网技术的演进之路》一文提出,互联网可能成为了人类历史上规模最大的人造工程[1]。同时,随着互联网服务范畴的扩大,学术研究和工程领域对互联网的思考也在持续进行,一是思考为什么最终胜出的是TCP/IP,二是出现了许多重新设计互联网基本架构的提议。针对这些提议,计算机网络界开始关注研究互联网成功的技术因素,期望进一步推动未来互联