教育部建立线上学科类校外培训机构日常巡查制度
为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,严格监控各地线上学科类校外培训机构是否违规在国家法定节假日、休息日、学生正常上课及休息时段等限定时间内开班培训,教育部组织专业团队迅速建立了线上学科类校外培训机构日常巡查制度,开展全面常态巡查。截至目前,共连续不间断开展了4次巡查,掌握了一批违规线索,并建立了违规培训机构动态库,共涉及全国12个省份、50余个培训机构。目前,相关省份已责令培训机构进行整改。
下一步,教育部将继续加大对线上学科类校外培训机构的巡查力度,对存在违规行为的校外培训机构建立红黄牌处罚机制。对于在限定时间内开班培训的,先予以提醒,对再次违规的线上校外培训机构亮黄牌警告,对两次亮黄牌者亮红牌,并责令相关省份予以关停。对于违规情形极为严重的,直接亮红牌。请学生家长和社会各方广泛参与监督,共同维护良好管理秩序。
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推动IPv6命运共同体发展壮大
10月12日,“2021中国IPv6创新发展大会--IPv6教育科研分论坛”在京举行。在圆桌会议环节,广东省教育厅事务中心主任唐连章、华中科技大学教授于俊清、华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤、华为技术有限公司的刘昊等四位专家围绕“十四五”期间的IPv6发展,IPv6网络安全,以及如何提供更好的互联网技术创新环境鼓励学生创新等话题进行了讨论。讨论环节由APAN主席、清华大学教授王继龙主持。 聚焦“十四五”IPv6发展:“求不同”与“求大同”当前,国家高度重视IPv6发展,“十四五”是我国推动IPv
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范式转变:高校科研信息化的挑战和未来
1994年6月的那场毕业论文答辩,让毕业于清华大学化学工程系的李先生至今记忆犹新。作为最后一名答辩者,他没有像其他同学那样抱着一摞资料站着答辩,也没有像绝大多数同学一样探讨化工工艺流程,而是在几位老教授惊讶的目光中,坐到一台386电脑前面,略带歉意说道:因为我的毕业设计成果是基于VB(Visual Basic)编程语言的化工塔板设计软件,所以我需要先坐着向各位老师演示操作一下。于是几位教授走到他的身后,看他打开自己编制的软件,选择要设计的塔型,逐项输入化工塔相关的气液相密度、负荷、表面张力等参数。很快一切