广西成立教育考试数据分析研究中心推动教学改革

　　中新网南宁10月24日电(记者 林艳华)广西教育部门24日透露，广西教育考试数据分析及评价研究中心经广西壮族自治区招生考试院批准成立，正式落户广西师范大学。

　　据介绍，中心的主要任务是搭建教育考试数据分析与评价的研究和服务平台，培育广西教育考试数据分析与评价研究的人才梯队，通过进行教育考试数据分析与评价，为广西教育改革与发展献计献策；通过项目研究解决广西教育考试与评价实践中的热点难点问题，为各级政府和教育行政管理部门提供咨询。

　　广西招生考试院院长李清先介绍，研究中心将先从广西普通高中学业水平考试(以下简称“学考”)数据开始进行研究和分析，逐渐扩展到全区所有教育考试。

　　据悉，广西实施高中新课程改革以来，先后进行了十个学科11个科次的学考。2014年8月，广西招生考试院和广西师范大学合作举办学考质量分析报告编撰工作会议，组织了十个学科50名专家对高中学业水平考试数据进行了较为全面的分析。

　　李清先介绍，在开展学考质量分析过程中，发现了诸多具有研究和实践价值的现象和问题，如学生流失问题、高中教育发展不平衡问题、学科教学质量差异扩大等。比如，2015届学生报名考试的数据变化就可反映全区及各地高中教育的普及水平、学额巩固、学生有否流失等情况。是什么原因造成学生流失？如何解决这些问题？如何评价我们的高中普及水平与教育质量？都是数据分析倒逼我们要去解决的问题。

　　李清先表示，通过开展学考质量分析，建立学科有效的质量分析模式，总结成绩，发现问题，寻找解决问题的办法，运用学考数据与质量分析结果，加强与教学管理结合，实现以考促学、以考促教、以考促改的目的，推动教学改革，提高教育质量。

　　目前，研究中心主要由广西师范大学数学与统计学院张军舰教授领衔的“数据分析与统计团队”、化学与药学学院黄都教授领衔的“数据分析与表征团队”、“学科考试质量分析团队”等3个工作团队协同工作，中心成员主要来自区内相关高校、各市教科所和各普通高中的专家教师。(完)