大班额的病在何处
2014-10-28 13:36:29教育热点
原标题:大班额的病在何处 焦海洋 绘 近日,据媒体报道,不少地方都存在着严重的“大班额”现象。这些学校动辄上万名学生,一个班级挤进上百名甚至更多名学生,由于学生较多,任
原标题:大班额的病在何处
焦海洋 绘
近日,据媒体报道,不少地方都存在着严重的“大班额”现象。这些学校动辄上万名学生,一个班级挤进上百名甚至更多名学生,由于学生较多,任课教师得用扩音器讲课。
大班额为何会出现?多名学校领导告诉笔者,部分地方领导不重视教育是大班额现象出现的根本原因之一。中部某省一位教育部门工作人员向笔者举例称,2001年至2011年,当地财政状况非常好,但当地政府仅仅在城区新建了一所公办学校,而这些年来,当地城区常住人口增加了一倍多。由于当地公办教育资源供需严重不平衡,当地城区大部分公办中小学班额超过百人。
笔者认为,要想从根本上解决大班额问题,部分地方领导要重视教育,不能只着眼于经济账,而把教育投入一减再减,致使相关部门没有资金或土地新建或扩建学校。地方领导要严格规划管理,根据学龄人口的增加,及时充足地划拨资金和教育用地。具体而言,相关部门一方面要扩建老校,对原来设计规模小、占地面积小的学校,通过改造、扩建和置换等方式,扩大学校用地面积,增加教学班数量,提供更多学位。另一方面要新建学校,城市新区开发、旧城区改造等应该按照规划设置学校,解决好新建居民区配套建设中小学校的问题。同时,要均衡城乡教育发展,消除城乡、学校之间的教育差距,避免因择校而产生的大班额问题。(刘盾 文)
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