学生精神家园岂能“杂草丛生”

　　一些内容低俗、质量低劣的图书流入农村学校图书馆

　　学生精神家园岂能“杂草丛生”

　　不少学校尤其是农村学校的图书年代久远、内容陈旧，已经不适应师生阅读需要。新购图书由于招标、采购等环节的问题，没有严格把关，不少粗制滥造甚至含有色情、暴力和封建迷信等内容的低俗图书进入学校图书馆。

　　■何宗焕 本报记者 阳锡叶

　　“你看，这样明显涉及色情的图书竟然进了小学图书馆，让人气愤。”湖南西部某县一所有着3000多名学生的中学校长指着一本名叫《中国古代禁书》的封面说。在这本书的封面上，画着两个裸体的男女。

　　近日，记者采访发现，有一些明显超出中小学生阅读范围的图书进入学校图书馆，不仅如此，中小学图书馆建设进程中存在的其他问题也不少，亟须引起重视。

　　粗制滥造、色情暴力图书流入校园图书馆

　　“无书不成校”，“图书馆是学生的第二课堂”。近年来，各地各校高度重视“普图”工作，中小学图书馆建设取得了很大成绩。以湖南为例，截至2013年年底，全省已有80个县（市、区）实现“普图”。

　　但是记者采访发现，不少中小学尤其是农村学校的不少图书年代久远、内容陈旧，已经不适应师生阅读需要。新购图书由于没有严格把关，导致不少粗制滥造甚至含有色情、暴力和封建迷信等内容的低俗图书，如《历朝皇宫喋血录》、《俗世迷情》、《易经占卜术》等，进入了学校图书馆。

　　湖南省教育厅图工委办公室相关负责人告诉中国教育报记者，有些学校纯粹为了凑足图书册数，大量购进廉价低质图书，这些图书纸张糙薄、印刷粗糙、装帧拙劣、字号太小太密，甚至还有一些粗制滥造、错字百出的古籍今译。还有一些盗版书也流入图书馆，本该是“孩子”的“子”字，却变成了“关于”的“于”字，或者是“了”字变成了“丁”字。

　　业内人士表示，像这样粗制滥造的图书进入图书馆，并不是个别现象。一些中小学图书馆里所谓的“外国名著”，是出版社找了一批在校外语系学生，分任务、搞突击，三五人或七八人一本书，你几章、我几章，很快搞出来的；有的是玩“剪刀加糨糊”，拼凑“思想哲理”、“励志人生”书籍，蒙骗涉世不深的青少年；还有的是随便找几个人冒充“专家”，编所谓的“国学”、“经典”丛书。

　　此外，不少中小学图书馆收藏了大量过时的试题、教参等教辅类资料，而新近出版的书籍，特别是科普类、艺术类等适合学生阅读且深受学生喜爱的图书却很少。

　　数量不足，利用率低，六成农村校图书馆不达标

　　藏书是图书馆各项工作的基础，没有高质量的藏书，就无法为师生教育教学提供有效的服务。但湖南省教育厅图工委办公室在调查中发现，数量不足、图书经费标准过低等问题制约了中小学图书馆建设。

　　按照教育部《中小学图书馆（室）规程》规定：一类小学人均藏书30册，报刊60种，工具书、教学参考书120种，二类小学人均藏书15册，报刊40种，工具书、教学参考书80种；一类初中人均藏书40册，报刊80种，工具书、教学参考书180种，二类初中人均藏书25册，报刊60种，工具书、教学参考书120种。在湖南省教育厅图工委办公室所调查的农村学校中，60%不能达标。

　　湖南省教育厅图工委办公室负责人给记者算了一笔账：目前，义务教育学校图书经费标准是生均每年6元，连半本书都买不到，以一所1000人的学校来计算，一年就是6000元，最多买300本书，每学期只有150本，远远无法满足师生阅读需求。

　　此外，近年来，城区学校学生人数增长太快，一些地方为了满足学位要求扩建校舍，但却没有扩建图书馆，图书馆、阅览室无论面积还是设座都明显不足，成为县城学校普遍存在的问题。

　　湖南安化县城区一所2000多人的初中，图书室、阅览室挤在一起，就一间不到60平方米的教室。该校校长告诉记者，学校每年也买了一些图书，但没地方放，这两年新购的图书，都还没拆包，“解决学位都成问题，哪里还有图书的位置？”

　　图书数量不足，学生阅读率也令人担忧。湖南省教育厅图工委办公室在调查中发现：一些农村学校图书流通率不足10%；有74%的中学生每天自由到学校图书馆或阅览室借书或阅览的时间不足1小时，小学生的比例更低；有79.3%的中学图书馆开放时间为学生上课时间，小学图书馆开放时间平均每周不足3天。

　　“想要的书进不来，不要的书都来了”

　　记者采访发现，中小学图书馆建设存在的问题与当下招标、采购的乱象不无关系。

　　2013年4月，长沙某县教育局图书招标，最后中标者是来自北京的一家公司，因为他们报的折扣最低——不到3折。但6月份，书送来了却被教育局拒收，因为这些书根本达不到合同要求，纸张差、印刷差，书目还被替换了不少。该县本要接受合格学校验收，因为没有装备好图书，又耽搁了一年。

　　记者了解到，为了杜绝暗箱操作，目前，大部分地区校长和教师的“选书权”被收归教育局，并由政府采购部门以公开招标形式购进。但政府采购来的不一定是高质量的图书。

　　“实际上，政府采购中小学图书存在不合理的地方，政府采购往往以低折扣为标准，说白了，就是谁的价格低就买谁的货。”湖南省教育厅图工委办公室负责人说，图书是一种特殊商品，是一种精神产品，根本不能与其他商品一样进行同样形式的采购，“低折扣往往意味着低成本，容易产生垃圾图书，而且低折扣也不意味着低价格”。

　　他告诉记者，以某出版社出版的一套《韩昌黎全集》为例，6册，定价179.5元，32开，黑白印刷，标记42个印张，1152页。但实际上，按42个印张计应有1344页。此书不仅虚标印张，而且按当前行业标准正常定价只要68.4元，定价虚高得离谱，“即使打3折也要53.85元”。

　　目前，图书招标，教育局和学校都没有发言权，最多提供一个书目，如此采购，让教育局和学校叫苦不迭：想要的书进不来，不想要的书都来了。

　　安化县城区一所完小的图书管理员反映，有一年，政府招标采购了几十万元图书，问题很多，一是部类单一，文学类图书占了90%以上，学生喜欢的科学、军事、航天、天文、地理等图书几乎没有；二是印刷、装帧太差，很多书掉页、错码，插图一团黑，还有不少错别字；三是内容不严肃，不少图书有露骨的色情描写。该管理员说，清理后，他把近2000册图书锁进柜子，不敢给学生看。

　　湖南省教育厅图工委办公室负责人呼吁，图书不同于一般商品，稍有不慎就会造成精神层面的污染，其影响难以消除，更何况这些图书的读者是学习能力和模仿能力都很强的青少年。“学校图书馆是学生心目中文化知识的象征和精神家园，作为特殊的阵地，岂能杂草丛生，允许这样的垃圾书横行？”