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父母学堂

教育从家开始,真爱源于尊重

2014-11-22 16:21:40父母学堂
与许多妈妈一样,马凌在“美丽的意外”——小米降临之后,选择了全职妈妈;又与很多全职妈妈不一样,马凌选择先“做好自己,继续经营好和米爸的感情,再谈小

与许多妈妈一样,马凌在“美丽的意外”——小米降临之后,选择了全职妈妈;又与很多全职妈妈不一样,马凌选择先“做好自己,继续经营好和米爸的感情,再谈小米的教育”。

马凌相信,父母是孩子的第一任老师,家庭则是孩子的第一个课堂,温馨和谐的家庭氛围和父母健康的生活价值观对孩子潜移默化的影响将伴随孩子一生。尊重孩子的感受和选择、用她受用的方式无条件地爱她,则是作为一个妈妈的必修课。

在一个阳光明媚的初冬下午,我们走近了马凌和可爱的小米…

遇见天使

在大学时就相识相恋的马凌和丈夫,婚后一次旅行中意外“遇到”了天使小米,因为没有充分的准备,马凌怀孕初期有些焦虑,后来无意中看到的一个分享让马凌重新认识了“妈妈”这个角色——每个孩子都是一个天使,总会眨着眼睛在天上寻觅,看到哪对父母准备好了,就会来到他们身边,成为彼此心中最柔软的牵绊和一生的依恋。

从那时开始,马凌决定要先做好自己,才能成为一个好妈妈;也是从那时开始,从最初的懵懂迷茫,马凌不断汲取成为了一个积极的生活家和专业的妈妈。小米和被戏称为 “除了母乳喂养什么都能搞定”的爸爸也非常亲密,她非常享受和爸爸在一起的时光。即使平时很忙,米爸也会经常陪伴小米和妈妈去看话剧,逛博物馆,至少每两个月一次的旅行更是自小米还在襁褓里就开始的美妙家庭时光。

在马凌和米爸看来,正是这样从未缺席的用心陪伴,让小米在潜移默化中建立起了充分的信任和安全感。“为小米提供一个和谐的家庭环境,无条件地爱她,不是因为她做了什么事就爱或不爱,只因为她是她本身。”马凌将她的育儿理念娓娓道来,阳光洒进屋内,散落一地温暖。

在爱滋养下的孩子,经年累月,便会拥有一颗柔软的内心,她会用温润的眼光打量周遭并用充盈的爱去对待整个世界。每每提到小米,马凌的脸上总是洋溢着幸福的微笑:“小米是个很贴心的孩子,有次只有我和她在家,我发烧躺在客厅的沙发上发冷,只有两岁的她急忙跑进卧室,半拖半拽地把被子拉扯到我身上,又从另外一边爬到沙发上躺在我旁边搂着我。那一刻,为她付出的一切在我看来都是值得的!”

感受着你的感受

“妈妈,你帮我画个太阳吧!”

“小米是要大太阳,还是小的呢?”

“嗯……要大的!”

“哦,那是要开心的太阳,还是难过的呢?”

“开心的,开心的啦!”

马凌的开心版大太阳还没画完,自己的背后就“中了招”——小米拿起粉笔在妈妈背后“蹭”地画了一道!

“哎呀!你这个小坏蛋!”

“妈妈,我……”

“没关系,妈妈今天穿了黑色的衣服,和小米用来画画的黑板颜色一样对不对?”

听到妈妈并没有责怪自己,小米歪着头“咯咯”地笑了,五彩缤纷的线条也被乖乖地转移到黑板上去了。

马凌直言,小米有时并没有看起来那样好说话,她会有自己的想法,但绝大多数时候,只要没“出圈儿”,即使那个主意不是马凌喜欢的,她都会顺应小米的天性,尊重小米的选择和情绪的表达。

比如日常的穿衣琐事,“通常我会给小米准备两、三件衣服,她可以根据自己的喜好进行搭配,即使在我看来效果很‘恐怖’,我也会尊重她的选择,就让她那样穿着出门!”“九月份小米没有当成全勤宝宝,小家伙一直耿耿于怀,嚷嚷着十月份要拿到称号。但十月份爸爸出差,她又想跟着一起去,我告诉她‘这样的话就当不成全勤宝宝啦!’,但最终她还是决定和爸爸一起去。”在马凌看来,既然这是小米自己做出的选择,她清楚选择的结果,那么就不会因为一个称号而要求小米太多。

马凌希望小米意识到自己能够做主,因此即使小米哭得声嘶力竭,马凌也不会急于制止,而是给她五到十分钟的时间自我宣泄。说到女儿的哭闹,马凌并没有像大多数家长那样无奈:“如果时间到了她还没有停止,我就会拉着她的小手告诉她‘宝贝,你这样哭我很心疼,妈妈实在看不下去了,一会儿你哭完了就来屋里找妈妈’,通常情况下,过不了几分钟我就会在屋里听到‘哒哒哒’的脚步声。”说到这里,马凌颇有成就感地露出了大大的笑容。

邂逅美吉姆

小米8个月的时候,马凌在“爱败妈妈”论坛上初识了美吉姆。就近选择了望京中心试听之后,“教育理念和课程设置我都很认同,最关键的是小米很喜欢”,自此与美吉姆结缘至今。现在小米虽然已经上幼儿园了,每周四还是会来美吉姆上课。“一般我都会跟老师提前打招呼说今天会早点来接小米去美吉姆上课,有的时候也会忘记,小米就会自己跟老师说‘老师,我今天要早走,要去美吉姆上课’”。

马凌谈到陪伴了小米成长两年多的美吉姆侃侃到,“在小米的不同成长阶段,美吉姆在我们家庭的早教中扮演的角色也都不一样,最早来到美吉姆,我的早教理念和知识储备都不是很充足,美吉姆望京中心的老师和顾问给了我很多特别有帮助的执导,比如这个月龄的孩子发展应该是怎么样子的,不要逼迫孩子去分享等等。

现在,小米长大一点了之后,我在正确的方向下积攒了很多教育的方式和方法,美吉姆就变成了我们家庭教育的有益补充,比如欢动课的很多大动作,在家里面无论是器材上还是手法上,我都没有办法帮助小米完成,音乐和艺术课涉及到比较专业的范畴,在家里我也无法给她提供美吉姆这么丰富的环境。”

“小米是个比较慢热的小女孩,很长时间欢动课都没有特别融入。一直到今年7、8月份升阶后就不一样了,主动跟着老师去完成动作,现在成天在幼儿园里鼓动小朋友做‘Go!Go!小米Go!……Go!Go!潇潇Go!’轮到谁做的时候她就给人加油,她把美吉姆的很多东西带到了幼儿园里,特别欢乐!” 说到小米的成长,马凌的目光中难掩自豪之情。

马凌很坦诚的表示,她自己和小米最喜欢的还是音乐课。平时在家,马凌也会放一些自己喜欢的歌曲和儿歌给小米听,但美吉姆的音乐课无论是从音乐本身还是音乐表达形式都丰富很多。小米从一开始的默默倾听,到后来的渐渐融入、自由表达,再到享受音乐,都与美吉姆“让孩子和父母一起享受音乐乐趣”的理念密不可分,有时候在课堂上最‘嗨’的反倒是爸爸妈妈们!

今年9月小米经历的幼儿园分离焦虑事件,更让马凌坚定了她和小米的“音乐之旅”。和其他孩子一样,小米在刚刚入园时也存在一定程度的分离焦虑,但小米在幼儿园一直绷着,回到家才放声哭闹。那段时间,每次来音乐课的时候,小米就表现的和往常特别不一样,满教室乱窜、唱啊、疯啊,特别激烈、外放。但是上完音乐课回家,小米就不会再闹了,马凌认为正是音乐课那种独有的、十分自我和外放的表达方式让小米释放了她压抑的情绪。

采访接近尾声,马凌瞥了眼教室黑板上小米刚刚画完的“标准”太阳,笑到“这是在幼儿园刚学会画的。虽然我在艺术方面没有什么研究,但是美吉姆艺术课让孩子自由表达的本性回归,是我最希望看到的,这也是我理解的美吉姆艺术课最本质的内涵吧。”

最后,当我们询问马凌能否给其他宝妈一些比较实用的早教建议时,这位爱笑的妈妈可不藏私,在她看来,现在的小朋友在各年龄段都或多或少地存在着让父母头疼的问题,妈妈们“一招百事灵”的时代已经过去了。前一天还管用的办法,第二天就完全失效的情况是很常见的。但是妈妈们不要担心,要找到一个相对稳定的、有共同理念的妈妈团体,并经常在其中进行交流和分享,很快就会发现问题的普遍性。当我们发现自己并非个案时,就不会过于焦虑。

被小米神采飞扬的笑脸和与生俱来的童真感染的同时,我们不仅感叹,正是这样从未缺席的用心陪伴和无条件的爱,正是这种充满尊重和理解的环境,为小米的成长提供了最好的土壤,使之自然而然地成为了最好的自己!

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