父母要学会听懂孩子的“潜台词”

　　父母们千万不要小瞧年幼的孩子，他们其实很灵巧的，听他们说话时不可直白地理解，否则很容易误解孩子的意思，使你和孩子的沟通出现问题。

　　如果孩子回家后对你说：“爸爸，今天老师表扬了刘强。”

　　大多数家长的回答和表现：

　　你的反应可能是：老师为什么表扬刘强；老师怎么没有表扬你；你呀，要向刘强学习……其实你并没有理解孩子的真正意思。孩子讲这件事的目的只是想表达一下他的情绪，作为爸爸，你没有必要进行长篇说理。听懂孩子的潜台词，给孩子一些安慰和鼓励，是孩子最希望的。

　　理想的回答：

　　比如，你这样回应孩子：哦，是吗？刘强是你的同桌，也是你的好朋友，他受到老师的表扬，你很替他高兴？你表现得也很好，老师没有察觉到，是吗？孩子可 能说：“是的。”那你就可以说：“哦，爸爸为你骄傲，我知道你表现得好不是为了得到表扬，是吗？”然后，给孩子一个拥抱或拍拍孩子的头。

　　【真实案例】聪明爸爸的妙招

　　陈江的女儿很有个性，她特别有主见，叛逆期来得很早--你越是叫她去做什么，她就越不去做，总是说“我不，就不，偏不”！

　　女儿还会跟陈江赌气，会跟他说：“我不爱爸爸了，我不要你！”很多爸爸都会因此生气，但陈江不会。他很有策略，每次都回答女儿说：“没关系，我知道，你说不要爸爸就是爱爸爸，你说不爱爸爸也是爱爸爸……”

　　女儿对陈江说：“爸爸，好热呀，我好热！”陈江就知道女儿的言外之意是说她想吃冰棍或冰激凌。于是对女儿说：“爸爸听明白了，你是想吃点凉快的东西，是吗？”就这样，爸爸获得了女儿的认同。

　　发生在一个星期天的事情

　　一个星期天，陈江带女儿外出放风筝。在开始之前，陈江对女儿说：“你去操场上放飞手中的风筝吧，玩得开心点--注意自己的安全。”“好的，爸爸，不过我该怎么做？是玩得开心点还是注意自己的安全。”

　　好家伙，潜台词马上抛出来了--如果你允许我开心，那么我就无法保证自己的安全；如果我必须关注自己的安全，那么我就可能玩得不开心。于是陈江只好说：“你小心点吧，安全第一，其次才是开心。”

　　晚上，陈江发现女儿在看《乌龙院》。于是教育了他几句，希望她要专心学习，以后再看这类的书，并为她推荐了几本她可能会喜欢看的课外书。女儿说：“爸爸，你不是说，能让人心情愉悦的书就是好书吗？”

　　好家伙，又是潜台词--看这些书的时候，我挺快乐的，凭啥就认定它不是好书呢？于是陈江只好说：“你得先把作业做完。”女儿很聪明，听到了潜台词是：只要我先把作业做完，就可以看《乌龙院了》。于是马上做作业去了。

　　总结

　　我们不得不佩服孩子的这些小智慧，它似乎与生俱来地扎根于孩子的心田。因此，爸爸们千万不要小瞧年幼的孩子，他们其实很灵巧的，听他们说话时不可直白地理解，否则很容易误解孩子的意思，使你和孩子的沟通出现问题。

　　【专家答疑】如何应对孩子的潜台词

　　方法一：为孩子懂得说带有潜台词的话感到高兴

　　当你发现孩子说了一些带有潜台词的话语时，应该感到高兴，并认真理解孩子的话外音，而不是说：“有话就说，有屁就放，别给我拐弯抹角。”因为孩子懂得 说带有潜台词的话，是聪明的表现，表明孩子懂得委婉地表达自己的意思，也说明孩子说话的时候懂得考虑别人的感受，以及懂得体会别人的潜台词。所以，爸爸们 应该高兴地赞扬孩子：“不错，你越来越会说话了。”

　　方法二：对孩子的话外音进行解析

　　学会听懂孩子的潜台词，就是当孩子讲起一件事时，不要就事件本身与他探讨，而要分析孩子的话外音。比如，当孩子对你说：“爸爸，张铭去网吧了。”其实 就表明他也想去网吧，且在试探你对此的态度，所以你不能说：“张铭成绩好，自控力好，去网吧没什么。”而要表明你对未成年人上网的鲜明态度，说出上网的危 害。这时孩子很可能说：“哦，是的。”也可能说：“不，我只是说说，我并不想去网吧。”

　　方法三：体会孩子潜台词所表达的心情

　　孩子回家说：“爸爸，他们都不跟我玩。”很多爸爸都会说：“他们不与你玩，你可以与他们玩呀。”但是孩子会说：“我就不与他们玩，谁让他们不与我玩 的。”看看，爸爸这样说不但没有消除孩子的烦恼，还激化了孩子的不快。如果爸爸说：“哦，他们不与你玩，你很生气？”孩子会说：“是的，当然了。”孩子发 现自己被爸爸理解了，他会感到欣慰。在学校与不与同学玩，不是爸爸要帮他解决的，他只是想让爸爸理解他的心情和感受。

　　当孩子的话不再直截了当，而是委婉含蓄时，爸爸们要学会听懂孩子的“潜台词”，这样你才能更好地了解孩子的内心想法，才能促使你和孩子的沟通更加顺畅。

　　孩子一些潜台词话语分析

　　孩子嘴上说：妈妈，你是爱我还是爱姨妈家的弟弟？

　　我们的孩子心里说：妈妈，我希望我是你心里最重要的孩子，最爱的孩子，但是看到你对弟弟的态度比我温柔多了，我有些担心，你是否还最爱我，我需要你明确的告诉我，如果我知道你是最爱我的，我会很高兴，同时会和你一起爱姨妈家的弟弟。

　　孩子嘴上说：妈妈，这次期末考试如果我考了八十多分，你会生气吗？你会打我吗？

　　我们的孩子心里说：妈妈，我希望我不管考多少分，你都是一样的爱我，而不是考的好，你爱我多一些，考不好，你对我凶一些。你一如既往的爱我，会让我反省自己，而不是考不好试觉得是对不起父母，这种对不起父母的感觉很难受，我不想要。

　　孩子嘴上说：忘记了，记不清楚。

　　我们的孩子心里说：妈妈，希望你不要用盘问的口气让我说话，我想说的时候，自然会告诉你。我受什么委屈，希望你搂着我，告诉我，你和我一样难过，告诉 我，不要怕，有妈妈呢！当你这样的时候，我充满了勇气，我觉得我不再害怕，因为你和我在一起。我不想听你说什么大的道理，特别在我心情不好的时候，那时我 只想和妈妈的怀抱呆在一起，而不是道理。当你老是告诉应该如何如何做的时候，我觉得我糟糕的很，很希望妈妈问我，你是怎么想的，听听我的想法，这样，我会 觉得越来越有办法去解决一些我自己的问题，而不是什么事情都要找妈妈。

　　孩子嘴上说：对不起，我错了，下次不这样了，你原谅我吧。

　　我们的孩子心里说：我已经知道错了，为什么还要我再次承认错误，这样让我觉得真丢脸，我的心里一直感觉很丢脸，至于犯了什么错误，不记得了。只记得妈 妈很生气，后来我慢慢的变得，妈妈一生气，我就很紧张，不管是否因为我。我会努力做一些让妈妈高兴的事情，我想，妈妈高兴了，我就高兴了，一不小心，弄丢 了自己。我还学会一项本领，很会察言观色。