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父母要学会听懂孩子的“潜台词”

2015-01-15 10:55:54父母学堂
  父母们千万不要小瞧年幼的孩子,他们其实很灵巧的,听他们说话时不可直白地理解,否则很容易误解孩子的意思,使你和孩子的沟通出现问题。   如果孩子回家后对你说:“爸爸,

  父母们千万不要小瞧年幼的孩子,他们其实很灵巧的,听他们说话时不可直白地理解,否则很容易误解孩子的意思,使你和孩子的沟通出现问题。

  如果孩子回家后对你说:“爸爸,今天老师表扬了刘强。”

  大多数家长的回答和表现:

  你的反应可能是:老师为什么表扬刘强;老师怎么没有表扬你;你呀,要向刘强学习……其实你并没有理解孩子的真正意思。孩子讲这件事的目的只是想表达一下他的情绪,作为爸爸,你没有必要进行长篇说理。听懂孩子的潜台词,给孩子一些安慰和鼓励,是孩子最希望的。

  理想的回答:

  比如,你这样回应孩子:哦,是吗?刘强是你的同桌,也是你的好朋友,他受到老师的表扬,你很替他高兴?你表现得也很好,老师没有察觉到,是吗?孩子可 能说:“是的。”那你就可以说:“哦,爸爸为你骄傲,我知道你表现得好不是为了得到表扬,是吗?”然后,给孩子一个拥抱或拍拍孩子的头。

  【真实案例】聪明爸爸的妙招

  陈江的女儿很有个性,她特别有主见,叛逆期来得很早--你越是叫她去做什么,她就越不去做,总是说“我不,就不,偏不”!

  女儿还会跟陈江赌气,会跟他说:“我不爱爸爸了,我不要你!”很多爸爸都会因此生气,但陈江不会。他很有策略,每次都回答女儿说:“没关系,我知道,你说不要爸爸就是爱爸爸,你说不爱爸爸也是爱爸爸……”

  女儿对陈江说:“爸爸,好热呀,我好热!”陈江就知道女儿的言外之意是说她想吃冰棍或冰激凌。于是对女儿说:“爸爸听明白了,你是想吃点凉快的东西,是吗?”就这样,爸爸获得了女儿的认同。

  发生在一个星期天的事情

  一个星期天,陈江带女儿外出放风筝。在开始之前,陈江对女儿说:“你去操场上放飞手中的风筝吧,玩得开心点--注意自己的安全。”“好的,爸爸,不过我该怎么做?是玩得开心点还是注意自己的安全。”

  好家伙,潜台词马上抛出来了--如果你允许我开心,那么我就无法保证自己的安全;如果我必须关注自己的安全,那么我就可能玩得不开心。于是陈江只好说:“你小心点吧,安全第一,其次才是开心。”

  晚上,陈江发现女儿在看《乌龙院》。于是教育了他几句,希望她要专心学习,以后再看这类的书,并为她推荐了几本她可能会喜欢看的课外书。女儿说:“爸爸,你不是说,能让人心情愉悦的书就是好书吗?”

  好家伙,又是潜台词--看这些书的时候,我挺快乐的,凭啥就认定它不是好书呢?于是陈江只好说:“你得先把作业做完。”女儿很聪明,听到了潜台词是:只要我先把作业做完,就可以看《乌龙院了》。于是马上做作业去了。

  总结

  我们不得不佩服孩子的这些小智慧,它似乎与生俱来地扎根于孩子的心田。因此,爸爸们千万不要小瞧年幼的孩子,他们其实很灵巧的,听他们说话时不可直白地理解,否则很容易误解孩子的意思,使你和孩子的沟通出现问题。

  【专家答疑】如何应对孩子的潜台词

  方法一:为孩子懂得说带有潜台词的话感到高兴

  当你发现孩子说了一些带有潜台词的话语时,应该感到高兴,并认真理解孩子的话外音,而不是说:“有话就说,有屁就放,别给我拐弯抹角。”因为孩子懂得 说带有潜台词的话,是聪明的表现,表明孩子懂得委婉地表达自己的意思,也说明孩子说话的时候懂得考虑别人的感受,以及懂得体会别人的潜台词。所以,爸爸们 应该高兴地赞扬孩子:“不错,你越来越会说话了。”

  方法二:对孩子的话外音进行解析

  学会听懂孩子的潜台词,就是当孩子讲起一件事时,不要就事件本身与他探讨,而要分析孩子的话外音。比如,当孩子对你说:“爸爸,张铭去网吧了。”其实 就表明他也想去网吧,且在试探你对此的态度,所以你不能说:“张铭成绩好,自控力好,去网吧没什么。”而要表明你对未成年人上网的鲜明态度,说出上网的危 害。这时孩子很可能说:“哦,是的。”也可能说:“不,我只是说说,我并不想去网吧。”

  方法三:体会孩子潜台词所表达的心情

  孩子回家说:“爸爸,他们都不跟我玩。”很多爸爸都会说:“他们不与你玩,你可以与他们玩呀。”但是孩子会说:“我就不与他们玩,谁让他们不与我玩 的。”看看,爸爸这样说不但没有消除孩子的烦恼,还激化了孩子的不快。如果爸爸说:“哦,他们不与你玩,你很生气?”孩子会说:“是的,当然了。”孩子发 现自己被爸爸理解了,他会感到欣慰。在学校与不与同学玩,不是爸爸要帮他解决的,他只是想让爸爸理解他的心情和感受。

  当孩子的话不再直截了当,而是委婉含蓄时,爸爸们要学会听懂孩子的“潜台词”,这样你才能更好地了解孩子的内心想法,才能促使你和孩子的沟通更加顺畅。

  孩子一些潜台词话语分析

  孩子嘴上说:妈妈,你是爱我还是爱姨妈家的弟弟?

  我们的孩子心里说:妈妈,我希望我是你心里最重要的孩子,最爱的孩子,但是看到你对弟弟的态度比我温柔多了,我有些担心,你是否还最爱我,我需要你明确的告诉我,如果我知道你是最爱我的,我会很高兴,同时会和你一起爱姨妈家的弟弟。

  孩子嘴上说:妈妈,这次期末考试如果我考了八十多分,你会生气吗?你会打我吗?

  我们的孩子心里说:妈妈,我希望我不管考多少分,你都是一样的爱我,而不是考的好,你爱我多一些,考不好,你对我凶一些。你一如既往的爱我,会让我反省自己,而不是考不好试觉得是对不起父母,这种对不起父母的感觉很难受,我不想要。

  孩子嘴上说:忘记了,记不清楚。

  我们的孩子心里说:妈妈,希望你不要用盘问的口气让我说话,我想说的时候,自然会告诉你。我受什么委屈,希望你搂着我,告诉我,你和我一样难过,告诉 我,不要怕,有妈妈呢!当你这样的时候,我充满了勇气,我觉得我不再害怕,因为你和我在一起。我不想听你说什么大的道理,特别在我心情不好的时候,那时我 只想和妈妈的怀抱呆在一起,而不是道理。当你老是告诉应该如何如何做的时候,我觉得我糟糕的很,很希望妈妈问我,你是怎么想的,听听我的想法,这样,我会 觉得越来越有办法去解决一些我自己的问题,而不是什么事情都要找妈妈。

  孩子嘴上说:对不起,我错了,下次不这样了,你原谅我吧。

  我们的孩子心里说:我已经知道错了,为什么还要我再次承认错误,这样让我觉得真丢脸,我的心里一直感觉很丢脸,至于犯了什么错误,不记得了。只记得妈 妈很生气,后来我慢慢的变得,妈妈一生气,我就很紧张,不管是否因为我。我会努力做一些让妈妈高兴的事情,我想,妈妈高兴了,我就高兴了,一不小心,弄丢 了自己。我还学会一项本领,很会察言观色。

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