留一些“后果”让孩子承担

　　女 儿从学校回来，一见到我，便立马从书包里翻出作业本问我：“妈妈，我昨晚让你检查作业，怎么你检查完我还错了一道呢？”我故作惊讶：“是吗？”凑过身去， 果真，昨天检查的作业页上多了一个鲜红的叉。我问：“老师说什么了没有？”女儿有点气呼呼地回我：“老师说这道题做过几遍了，怎么还错？要是下次再错了， 就要罚我了。”

　　“哦？那你下次还错吗？”我不动声色地应着女儿的话，由着她从我手里拿过作业本，再听她无奈却郑重地回我：“当然不能错了，难道想被惩罚吗？”不知怎么的，就那么一瞬间，看着女儿，再想着自己耍的小计谋果然顺利得逞，我终究还是忍不住偷笑起来。

　　蓦 然间想起的是前几天的事，那个傍晚，女儿嚷着要去冰箱里拿饮料喝，却也是瞬间的，就传来了东西坠地后破裂的声音。“妈妈，鸡蛋摔破了。”当时 我正忙着，听女儿这么说，便要求她赶紧先清理一下。我的话让女儿有点怔住。我自然知道女儿由来爱干净，更不愿沾染那股子腥味，可是我实在是忙，便还是再三 坚持并好言相劝，让她去清理掉了。

　　原 本认为这件事过了就算了，却没想到接下来的变化让我对这事有了新的想法。自从女儿清理过鸡蛋残痕后，我发现再到她开冰箱拿东西时她都会变得格外小心，再没 有像往常那样，开到冰箱便不管不顾“嘭”来“嘭”去的了，问她怎么一下子“文明”了，小家伙毫不掩饰地回答：不文明一点，难道还想清理鸡蛋液吗？

　　这 句话瞬间提醒了我，我不由地想起了平日里检查孩子作业的时候。其实从女儿升入小学开始，她每天做完作业我都会去帮着检查，她作业做对当然是好，万一做错， 我就得给她指正出来，她从来不肯想为什么会错，便耍赖，硬扯着我的手臂撒娇，让我给出正确答案，我虽有意让她自己开动脑子，可却又常常抵挡 不住她的纠缠，于是很多次，只要她一撒娇一喊“好妈妈”，我便会立即写出正确答案让她誊抄，只是很快我便发现，这样做的后果是，她屡错不改，做作业更是马 虎大意，因为她根本不用担心作业做错会引发什么后果，她知道，一切都有妈妈在前面“挡”着呢。

　　左 右思虑间，再次为她检查作业时，看到那道做了几遍依然被她做错的习题，我果断地选择了不再为她纠正。我想，既然她不担心会挨老师的批评，那么就故意地安排 让她受一次批评又何妨？作为父母，为孩子挡风挡雨固然是一种爱的体现，但是睿智地去留一些“后果”让孩子承担，进而由点及面，由学习到生活， 让她懂得吸取教训，懂得有错改之，懂得什么叫“成长”……这些，又何尝不是一种深沉的爱呢？