鲁鹏程：不用娇宠“合理化”我们的行为

　　因为有爱，所以妈妈什么都肯做；因为有爱，所以妈妈吃再多苦都无所谓；因为有爱，所以妈妈敢于付出一切……

　　这是很多妈妈内心的真实独白。

　　在教育女孩时，这样的言论及表现也是屡见不鲜。

　　比如，女孩原本已经在自己的房间里开始学习了，可妈妈却每隔一段时间就进屋一次，不是送水果，就是给倒牛奶，要不就是嘘寒问暖一番，久而久之，女孩并不会认为妈妈是在关心她，反而可能会觉得妈妈是在借着进屋送东西的机会“监视”她。

　　还比如，看到妈妈打扫房间很辛苦，女孩主动要求帮忙，但妈妈却拒绝了：“不用了，你只要好好学习，有好成绩，妈妈再苦再累也心甘。有那时间，你快好好看看书去吧。”

　　再有，女孩和同学约好了周末去游乐场，但妈妈却一口回绝：“外面那么多坏人，就你们几个孩子怎么能行？妈妈这么做也是为你好，你太单纯了！”……

　　我们以为这样就会让女孩感受到这份爱，并且认为，有爱作为基础和保障，我们的一切行为就都是合理的，而且女孩也应该体谅我们的苦心。但是，听到这样的话，感受这般“紧密”的关心，女孩内心其实也是非常矛盾的，甚至会感觉非常压抑。

　　其实，爱就如氧气，缺少了不行，但太多了也同样会让人感到不舒服。尤其是像我们这般还要以这“娇宠过盛”的爱为名义去教育女孩，接受了太多这样的教育，女孩当然会有一种窒息感。

　　所以，尽管爱是必要的，但爱的表达也要合理，不要觉得对女孩娇宠她就能享受到最好的生活，只有适度的爱，才能保证她的自由呼吸。

　　要给予女孩最起码的信任

　　我们之所以如此关心女孩，之所以要如此不厌其烦地要让她知道我们对她的爱，其实也从一个侧面反映出，我们对她缺少足够的信任。因为在我们看来，女孩的动手能力不强，并不如男孩那般大胆，虽然她足够心细，可是娇弱的小身板还是不适合做太多的事情。在这样的认知下，我们就会屡屡以“为她好”“保护她”等名义而阻止她。

　　女孩并没有我们所想的那么柔弱，只要之前接受过认真且合理的教育，她就能做好多事，而且并不是男孩做的事情女孩就不能做，只要她有能力，相信她也能把事情做好。

　　允许女孩有自己的空间

　　频繁地出入女孩的房间帮她整理打扫，频繁地和她沟通聊天以帮她解决内心问题，频繁地对她表达各种各样的关怀……面对我们的这份热情，女孩不但不感激，反而还会发脾气，会觉得烦躁。

　　对此，有的妈妈不去思考其中的原因，反而埋怨女孩不体谅父母，一张嘴就是“都是为了你好，你怎么就这么不知道好歹”。但这哪里是女孩的错？分明是我们贴得她太近了，侵占了她的个人空间，这才让她感到了不舒服。

　　所以，要给女孩足够的私人空间，不要擅自闯进她的房间，可以等到她主动来找我们的时候再与她进行沟通，关怀不在多，而在精，与其总是我们在那里不停地嘱咐，倒不如教她学会自己照顾自己。

　　多了解女孩对我们这份爱的看法

　　向女孩表达爱、付出爱是每个妈妈的天性，但我们也不能只顾着自己的意愿去付出并强制女孩接受，一段时间之后，就要问问她对我们这份爱的感觉与看法，以此来衡量自己的爱是不是给得到位。给予女孩信任就是尊重她的意愿，接受她善意的帮助。

　　找合适的时间和女孩聊聊她现在的生活，不用刻意问她“怎么看待妈妈的爱”，可以听听她讲述的自己的成长，听听她对我们平时行为的一些感觉。不要带着情绪去听，就当成是在与朋友聊天，从她的话语中去感受她的成长。如果发现她已经足够自立，那么我们也就没必要太过于担心了，只要保证基本的爱不变，在她需要的时候给予她足够的温暖，其他多余的事就可以不用做了。

　　选自家庭教育畅销书《好妈妈不宠不娇教育女孩100招（实践版）》，作者鲁鹏程（著有家庭教育畅销书《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》、《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》系列图书），机械工业出版社2015年1月出版。配图来自网络。

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