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【原创】家有熊孩子太调皮怎么办?

2015-07-30 15:44:55父母学堂
家有熊孩子太调皮怎么办? 启涵老师,你好: 我的儿子今年8岁,特别调皮,几乎三天两头闯祸。在学校,他不服老师的管教,上课经常开小差,还欺负其他同学,跟人打架。在校外,他也经常会捣点小乱。暑假在家,也没几分钟安分,越不让他做什么他偏要做,摆弄电脑把键盘扣坏了;把空调遥控器拆掉了。我跟他爸一开始

  家有熊孩子太调皮怎么办?

  启涵老师,你好:

  我的儿子今年8岁,特别调皮,几乎三天两头闯祸。在学校,他不服老师的管教,上课经常开小差,还欺负其他同学,跟人打架。在校外,他也经常会捣点小乱。暑假在家,也没几分钟安分,越不让他做什么他偏要做,摆弄电脑把键盘扣坏了;把空调遥控器拆掉了。我跟他爸一开始还是比较有耐心的,跟他讲道理,说软话。但他左耳进右耳出,根本没把我们说的话当回事。气急之下也打骂过孩子,只是当时他哭得凶,但事后又好了伤疤忘了痛,继续调皮捣蛋。

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  如果家中有这样一个顽皮的孩子,总是喜欢“调皮捣蛋”,怎么样都管不住,我们一定会头疼不已。

  其实,顽皮几乎可以算是孩子的天性了。每个孩子最初对这个世界都是十分好奇的,他想要探索,他会不断挖掘。只不过,孩子了解这个世界的过程也许有些让人受不了。他可能会闹得天翻地覆,他也许会把周围搞得一团糟,他还可能会做出许多出格的事情来。

  孩子顽皮分为很多种。如,天性好动,好奇,喜欢探索,被家长定性为调皮;为了吸引关注,故意做一些令家长头痛的事;精力充沛,需要做更多喜好的事来释放能量……很多父母面对调皮的孩子,总是想着要帮孩子“纠正”顽皮,要么约束他,要么管教他,又或者是训斥,甚至打骂他。其实,父母有时应该多换个角度想想,从消极的事件中发现积极的一面,例如表面看是调皮捣蛋,实质却可能包含着许多潜能。

  一、顽皮孩子有哪些潜能?

  一般而言,顽皮孩子比听话孩子思考的多,脑筋比较灵活,反应快。求知欲往往在玩中被激发,顽皮孩子的思维能力和联想能力都比较强。动手能力是让创新精神的物质保证。顽皮孩子因为平时比较好动,手脚不停,所以做事也很敏捷。社交能力,融入社会的必备素质。顽皮孩子的交际能力强,懂得和陌生人沟通。

  虽然说孩子顽皮跟聪明有一定的关联度。但并不意味着,只有顽皮的孩子才聪明,二者不存在必然的联系。而且,若家长不能顺应孩子发展的需求,给予适当的引导,或者经常给孩子贴调皮的负面标签,也可能导致孩子聪明反被聪明误,影响孩子正常发展。

  二、如何教育顽皮孩子?

  顽皮孩子的行为和做事情的方式是与众不同的,他们总是想把最原始最天真的想法表露出来。作为父母,应该顺应顽皮孩子的心理需求,想方设法加以教育和引导,促进其智力发展和潜能发挥,而不能一味批评与压制。

  1、把握教育时机

  当孩子太顽皮,通过无理取闹来吸引关注,家长可以在批评孩子一番后,对孩子进行冷处理,等孩子冷静了察觉自己的错误,家长再和孩子讲道理。孩子顽皮捣蛋让人头疼,如果突然比较乖巧了,家长可以抓住机会,表扬和鼓励孩子继续加油。

  2、讲究教育方式

  允许孩子在合理范围内自由探索;如果有向不可控方向演变的趋势,父母可以用眼神或者表情来告诉孩子,不应该继续这么做!再不行适当言语点醒。如果没什么效果,可以在触碰底线的时候予以适度惩罚。切忌:惩罚不是目的,方式注意多变,引导孩子意识到行为导致的后果。

  3、注重情感交流

  平时多和孩子交流,让孩子认识到在何种情况下太顽皮是不对的,譬如通过捣蛋吸引别人注意时会引起周围人的不适。父母要注重与孩子间的情感交流,顽皮的孩子往往不会准确表达自己内心需求。尤其在孩子遭遇挫折时,父母需要提供心理疏导,并引导他们以更积极阳光的心态看待挫折,从中找到积极意义,激发他们继续探索的热情。

  三、如何发掘顽皮孩子的潜能?

  顽皮孩子的潜能不可忽略,有很强的可塑性,而且他们的进步空间比其他的孩子可能还更大。所以,家长要善于发掘顽皮孩子的潜能,才能使孩子的顽皮发挥出好作用,变缺点变优点。

  1、父母积极摆正心态。

  不用标准的模式来套用孩子,每个孩子都是独特的个体。读懂孩子顽皮的信号,诸如好动、好奇心强、不听话、恶作剧……这些行为并非我们臆想的那么简单,其背后往往隐藏了孩子自主成长的动力,恰恰是他们天赋潜能外显的表现,因此,不能随意给他们贴上负面的标签,而要因势利导,让他们的这种行为转化为学习的动力。

  2、不断转变教育思维。

  孩子各俱不同,教育方式方法也需随之改变。顺应顽皮孩子的心理需求,促进其智力发展和潜能发挥。要避免自以为是地打压孩子学习的积极性。而这恰恰是我们常常无意间在做的一件事。比如急于指导孩子,导致孩子无法享受某项活动,进而厌倦某项活动,将我们自以为是的意愿强加于孩子,或者披着伪装施予孩子等。可以试着把孩子爱玩的方式变成可以学习的途径,这也不失为一个好办法。

  3、营造自主探索环境。

  为孩子营造一个适合他自主探索的环境,通过感官刺激、环境熏陶给予孩子潜移默化的影响,并以不一样的视角看待孩子的每个行为,发掘他们这些行为背后的积极意义,激发他们的天赋潜能。而天赋能力的调动,可能涉及到方方面面,并非我们想象的仅限于开发孩子的智能,诸如,孩子的自主性是否得到保护,孩子的意志是否坚定,孩子遭遇挫折时是否退缩,孩子是否得到恰当的赏识与鼓励,孩子的思维是否富有弹性……这些也都是支持孩子学习力的基石,每一项都不可忽视。

  总之,保护和调动孩子的天赋能力,教育顽皮孩子尤其需要父母多反思,在生活与游戏中一点点渗透,这是一个以父母智慧启发孩子智慧的过程。

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