父母学堂

《秘密花园》热潮揭示出严峻家教任务！

2015-08-10 04:31:43父母学堂

近来，《秘密花园》涂色书好似一股狂风热潮，横扫亚美欧几大洲！用搜狐高级编辑翊轩的评论来说就是, 大行其道, 火火生风 ! 《秘密花园》连续数月居很多书店销售榜首！在一些书店，《秘密花园》被堆成各种造型，放在最显眼的位置！毫无疑问，《秘密花园》走红了，而且成为近年来书市上最火爆的一本书，据说已

　　近来，《秘密花园》涂色书好似一股狂风热潮，横扫亚美欧几大洲！用搜狐高级编辑翊轩的评论来说就是, "大行其道, 火火生风"! 《秘密花园》连续数月居很多书店销售榜首！在一些书店，《秘密花园》被堆成各种造型，放在最显眼的位置！毫无疑问，《秘密花园》走红了，而且成为近年来书市上最火爆的一本书，据说已成了众多高知女性的大爱！

　　作者英国的乔汉娜·贝斯福(Johanna Basford)建议，这本书的最适合读者对象是11-14岁孩子，为什么竟然老、中、青、少统统喜爱？读者最爱的书，为什么竟然是一本不含任何哲理，没有人文养分的书！而且它开创了全球成年人涂色书风潮？！这不仅令人搔首踟蹰。

　　涂色书本乃孩童涂鸦之作，是年幼的小娃娃最初有能力做的事情，可以说是人生早年的最爱。成年人涂色热究竟源自哪里？

　　从书的本身来看，与通常用电脑制造的冰冷的、没有内在灵魂的图案相反，乔汉娜手绘的涂色书灵动而富有生气，人们可以涂成各种颜色，或随意留出空白，来达到自己想要的效果。人们随心涂色、自由轻松，纾解压力、放松身心、净化思维，发现美好、创造美好。

　　透过现象找起因……

　　现代社会的快节奏、高效率给了人们前所未有的巨大压力。而《秘密花园》给了人们一个从现实生活中撤离的机会，一个让自己绷紧的神经得以放松的机会。

　　信息时代造成了人们高度的思维疲惫。他们渴望在无言中、在静静地探索和简单重复的涂色过程中，得以远离纷扰的社会、找回天然的自我，沉浸在一个梦幻世界、一个“秘密花园”中。

　　人们向往在这个笔墨编织出的美丽世界中漫步，用自己的想象，涂上自己喜爱的颜色，为花园带来生机和活力，激活创造力，描绘那些未完成的仙踪秘境。

　　通过描绘那些未完成的仙踪秘境，人们找回了自信、放飞了想象力、得到了自由、激活了创造力 (即使只是平淡的、简单的创造)。

　　大人尚且如此亟需解压，那些被学业压得透不过气来的孩子呢？实际上，正如我在《龙妈妈鹰妈妈——中美合金教育培养成功孩子》书中指出：

　　现代社会的孩子们承受的压力比成年人更大。2013年美国心理协会（American Psychological Association）所作的《应力在美国》的调查反馈中显示，压力在青少年中非常普遍，而且青少年所承受的压力指标远远超出健康线，最高压力值是10，健康压力值是3.9，而青少年是5.8。这个数字比成年人的平均压力值（5.1）还要高出0.7。

　　有83%的美国青少年说学校是个造成压力的主要原因。进入一所好大学或决定高中毕业后做什么是压力的第二大来源。10%青少年说因为压力，他们得到的分数低于他们能够得到的。37%的女孩，23%的男孩说他们因为压力而感到沮丧或难过。

　　报告显示，青少年在情感和生理上的感到有压力的比例很高，症状类似于成年人：

　　* 心情烦躁或愤怒（40％）

　　* 紧张或焦虑（36％）

　　* 疲劳（36％）

　　* 感觉想哭（32％）

　　* 感到不堪重负（31％）

　　* 沮丧或悲伤（30％）

　　* 疲劳/感觉疲倦（36％）

　　* 躺着彻夜难眠（35％）

　　* 感到头痛（32％）

　　* 睡眠习惯改变（26％）

　　* 至少一次不进餐（23％）

　　* 胃部不适或消化不良（21%）

　　长期的高压力会削弱免疫系统、使人心力交瘁。研究还表明，不断受到压力，原本健康的青少年有较明显的炎症，而长期以来炎症一直与心血管疾病的发生发展相关。即使是普通感冒也受压力影响—— 压力大的人会受到更频繁更严重的病毒感染。

　　2013年的《应力在美国》对青少年的调查反馈中显示，社会交往，人际关系和活动往往占据青少年生活的大部分，78％的受访者认为与朋友保持良好的关系对他们非常重要。

　　中国学生的压力比美国学生要大很多倍。主要原因来自于学校和家长。美国学校周末和假期没有任何作业，学生也没有被家长逼迫到各种“辅导班”学习。美国学校考试不排名，成绩属于学生的隐私，老师不得公布，只有老师，学生本人，和自己的家长知道。美国家长希望孩子成为全面发展的人，对成绩的态度完全不像中国家长那样在意。

　　一名中国高中生是这样说自己的压力的：

　　为什么说我们学生苦呢？我们才十几岁，扛十来二十斤的书包，天天奔跑在去学校的道路上，风雨无阻，从不敢耽误。就像我，高一升高二，现在是假期，但我还在补习班里奋斗！七月是炎热的，就在七月八日的那天，我们学生梦寐以求的暑假终于到了！它就像不可触摸的宝物，我们珍惜啊，它是多么来之不易！但是，我被父母软禁了两天之后才知道，我根本就没有暑假！七月十二日起到八月五日，补习班！没有了假期，没有了兼职，没有了，没有了……

　　教育本来旨在让孩子变得更好。但不当的教育却能给孩子带来巨大的伤害。

　　来自教育的高压，一旦超过孩子的承受能力，就会使孩子崩溃。

　　根据官方数据，我们中国是世界上儿童自杀第一大国。其中，15～24岁的年轻人占自杀总人数的26.64%；5～14岁的少年儿童自杀占自杀总人数的1.02%（1988年）。而且这个年龄段自杀人数还呈现上升趋势。一项调查显示：上海有24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。另外一项调查发现将近1/3的在校大学生曾有过自杀念头。自杀死亡已占至大学生非正常死亡的61.38％。

　　中国中、小学生精神障碍患病率为21.6-32.0%。高校约有20％的大学生有心理问题，其中15％属于一般心理问题，需要学校、亲友进行疏导；3．5％有心理障碍，出现失眠、消瘦等症状；1．5％有精神病，失去自制能力，分不清现实与幻觉。

　　中国儿童在自杀原因的排列中，学习压力过重占第一位（45.5%），其次为早恋（22.7%），父母离异（13.6%）。在自杀者的年龄排列中，12岁占第一位（40.3%），其次为14岁（22.7%），11岁和13岁（13.6%）。在自杀者中女孩子远远高于男孩子：女孩占（72.7%），男孩占（23.7%）。在2013年，儿童自杀案例的起因，很多的是由于“教师行为失当“，其次是“成绩下滑或不理想”，再次是“作业没完成”，接下来是：“被家长批评”。

　　研究发现，目前，中小学自杀已经成为一个越来越严重的社会现象。中小学生的自杀并不是因为单纯的心理脆弱，二是高度的学习压力导致的普遍心理崩溃。大多数中小学生自杀具有突发性，是当时压力下的瞬间意志力崩溃或一时冲动—抱着“我死给你看”的心理，有的自杀源于长期的压力——“之前我一度达到崩溃边缘，这次我再也忍不下去了”“太累了”“很累了”。在长期难以承受的压力下，死亡对这些孩子成了一个解决方案，自己可以去“一个没有疼痛的世界”，父母“才能轻松些”。统计结果表明学习压力是中小学生自杀的首要原因。

　　孩子们的身心所承受的压力令人深深担忧，我在《龙妈妈鹰妈妈》家庭教育书中强调给孩子减压, 并教给家长们九种帮孩子解压的方法，包括识别孩子不健康压力的症状、怎样与孩子沟通、教孩子健康应对方法，保证充足的睡眠，用健康的方式来管理紧张任务，寻求专业人士的帮助等。家长们普遍发现这些方法可行有效。《龙妈妈鹰妈妈》出版后很快被评为中国影响力教育书，可见大家对它的认可和肯定。