如何与孩子聊学校的事情?孩子不愿意说?
想要跟孩子聊聊学校的事情,却怎么也打不开话匣子,孩子也不愿与家长交流。您是否也有同样的经历呢?
亲子关系是沟通的基础这大道理毋庸多言,聊天要聊出内容来,如何提问也是很关键的。本文介绍了一位美国教育学家的研究成果,为大家提供一些打开话匣子的钥匙。
25个问题让孩子聊学校(小学篇)
1.今天学校里发生最好的事是什么呀?(最差的事是什么?)
2.告诉我一些今天逗乐你的事。
3. 可以选的话,你会选谁做同桌?(你会不选谁做同桌?)
4.学校最酷的地方是哪里?
5. 告诉我今天听到的一个怪词。(或者一件听来的怪事。)
6. 如果我今晚打电话给老师,你觉得老师会怎么谈及你呢?
7. 你今天怎么帮助别人的?
8. 今天别人怎么帮助你的?
9. 告诉我今天你学到的一点。
10. 今天啥时侯你最开心?
11. 今天啥时侯你觉得闷呢?
12.如果外星人开着飞船来到你们班,你最想他们带走谁?
13.课间休息时如果和以前从来没一起玩的同学玩,你最想选谁?
14. 告诉我今天发生的一些好事。
15. 今天老师重复最多的词是什么?
16. 你觉得自己在学校最应该做/学什么?
17. 你觉得自己在学校最不该做/学什么?
18.你觉得自己应该对班上哪个同学更好点?
19.课间休息时你玩得最多的是什么?
20. 谁是你班上最有趣的人,为什么他们这么有趣?
21.午餐里你最喜欢什么?
22. 如果你明天当老师,你会怎么做?
23.班上有谁被罚“time out"(暂停做某事)了吗?
24. 如果你可以和班上另一个同学换位置,你会和谁换?为什么?
25.告诉我今天在学校你三次用到铅笔的时侯。
28个问题让孩子聊学校(中学篇)
1、你最常待在学校的哪个地方打发时间(比如具体哪个礼堂,教室,停车场等),你从来不去学校的哪些地方?
2. 你觉得有了什么学校会更好?你觉得没有什么的话学校会更好?
3. 如果你当老师,你想教哪一门?最惨是教哪一门?为什么?
4. 你今天见到最酷(最难过,最有趣,最可怕)的事是什么?
5.告诉我一件你今天学到的事吧。
6. 如果把学校的今天比作一部电影的话,会是哪一部?
7. 除了走去下一堂课的教室,大家课间在走廊里还会做些什么?
8. 你觉得自己还能对谁更好些?
9. 你的第一节课是什么?你觉得最难的一门课是什么?你在哪一科目学得最多,或最少?
10. 如果学校播放音乐,大家会希望从喇叭里听到什么歌?
11.如果你会读心,最想读哪个老师/同学的想法?最不想读谁的想法?
12. 如果今天有个主题曲的话,会是哪一首?
13.哪个班有你最喜欢的同学群?哪个班有最差的同学群?
14. 你觉得在学校应该能多做一点什么?少做一点什么?
15.你在学校里听到大家最常谈的3(或5)件事是什么?
16.你觉得学校里最重要的部分是什么?
17. 告诉我今天你在学校提的一个问题……尽管它没得到回答……其实特别是哪些没得到答案的问题……
18.哪个班上有最可爱的男孩/女孩?
19.如果外星人开着飞船来到你们班,你最想他们把谁带回他们的星球?
20. 今天你帮助了谁?谁帮助了你?
21. 如果今天你可以在学校当个隐身人,你会做些什么?
22.你最期待一天中的那一段?最害怕哪一段?
23.你想改变午餐中的什么?
24.你觉得哪个同学最有可能被逮捕,当选总统,成为百万富翁,上电影,做异想天开的事?等等
25.如果你每天只能上一门课,你会上哪一门?
26.告诉我一件今天你在书里读到的事。
27. 用一个表情符合描述你的今天,会是哪个符号?
28. 你觉得今天放学后,老师们在他们的办公室会谈到什么?
每个家庭都有自己的价值观和教育模式,美国和中国学校的环境也不一样,这些问题可以作为询问孩子学校情况的思路启发,并没必要照本宣科。但是基本的原则可以概括为以下几点:
一)营造平等平和的双向沟通气氛,别给孩子一种步步追问,坦白从宽,干涉有理的感觉。
家长也要谈谈自己今天有什么新鲜事,有什么感受,介绍一些新闻或者趣闻给孩子, 然后再顺理成章问他有关学校的事情。这样有来有往,你问我答,你答我和,谈话就比较丰富。同时得理解孩子有的想法留给自己,特别是对中学以上的孩子,有时候不是他们不愿意说,是想自己独立思考解决问题,我们应该对他们有信心,给他们留有空间。
二)问题分为几类:关于学校总体情况的,关于孩子学业,能力和感受的,关于孩子和朋友交往的等等,家长可以就你需要集中关注的方面去重点提问。
三)不要光抱着打听和掌握动态的心理去对待孩子,真诚倾听和接纳他们和我们不同的思想,向他们学习我们未知的新鲜事物。这会让孩子热情地滔滔不绝,有时候想喊停都停不住,而且有时候还会拉你一起上网或者用其他渠道找更多的信息。
从HR经验角度出发,比较有参考价值的提问方式是这样的:
一)多问开放式的问题而非封闭式的问题。比如“今天学校里最有趣的一件事是什么?”就会比“今天在学校过得有趣吗”有更多的潜力可以继续发问,了解更多。
二)多请对方举例,比如我在上述和Alex沟通中所提到的,“今天在集中注意力(管理时间/深度思考)方面做得如何?可以举一个例子吗?”
三)使用一些小问题继续跟进,如Liz提到的: “如果你当老师,你想教哪一门?最惨是教哪一门?为什么?”这个“为什么”就是一个跟进问题,很多W开头的问题都可以用来跟进了解孩子深层的想法,和第二点的举例结合更有效。比如:“你最喜欢和谁在一起?为什么呢?能举个例子吗?”
所有的技巧都仅仅是技巧,作为家长,最不能忘记的是我们的初心:从爱出发,做一片营养丰富的土壤,支持稚嫩的新芽健康成长。
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