100分又怎样？59分又怎样？

　　每个人都喜爱自己的孩子，这并不是稀奇的事情。为人父母者不要动辄谈起自己的孩子，因为别人未必就关心这件事情。

　　也不要装作关心别人的孩子，问人家孩子的考试成绩等等。这是很无聊的事情。

　　如果我的孩子考了双百，我并不喜欢你来询问他的成绩，更请不要流露出惊叹的表情。因为既然能够考得双百，在我看来，这样的试卷恐怕就没什么挑战性，你如果还要惊叹，岂不是纵容了孩子的虚荣心，助长了他狂妄的心。

　　双百能说明什么呢？什么也说明不了。这些成绩必将随着时光的流逝而贬值，犹如粪土一文不值。

　　如果我的孩子没有考上双百，我当然更不喜欢你来询问，也讨厌看到你刨根问底的神情。没有考上双百又能说明什么呢？什么也说明不了。一百分与九十分的区别大吗，我觉得并不大。

　　孩子的成绩是孩子的隐私，我们没有权利揭示他们的隐私。我希望我们可以淡忘孩子的成绩，让他们过一个单纯而又愉快的假期。

　　对于我们的孩子，他们在学校里取得的那些应试成绩真的并不重要。重要的是孩子有一个好的性格，养成良好的学习习惯。而单纯就知识的掌握来讲，考试成绩远远没有对经典文化知识的掌握更重要，掌握知识远远没有掌握创造知识的方法更重要。

　　我很少与人主动谈起我的孩子，我觉得我的孩子未必是别人关注的话题。如果别人问起，我会做出回答。但也是点到为止，省得别人厌烦。

　　我 们做父母的不要过于庸俗，不要处处以孩子为中心。孩子是独立的个体，我们爱孩子，要注重培养孩子的独立人格，给予恰当的爱护。过度的爱就令人恶心。同时， 我们不能失去自我，成为孩子的奴仆。因为做父母的失去了自我，就会依附于孩子，也就丧失了人格的独立，我们很难指望这样的父母能够培养出人格健全独立的孩 子。

　　孩子不能沦为我们的奴仆，成为父母炫耀的资本和工具。我们爱孩子，要把孩子当成朋友，给予人格独立之尊重。

　　我 们不要一边在批评应试教育，一边却在加重孩子的应试负担。我们既然知道学校过于沉重的课业负担并不利于孩子的长远发展，我们就应该悬崖勒马。我们既然知道 各种辅导班无非是利用了家长的功利心，赚取了家长的辛苦钱，浪费了孩子的美好青春岁月，我们就应该坚决地拒绝这种诱惑。

　　把时间还给孩子，带孩子走进城市乡村，观察社会，仰望星空，抚摸大树，与孩子一起读读经典，带孩子一起研究学问。请相信我们的孩子！

　　孩子最终会走向成人社会，我认为应该尽早传授给孩子成人社会的知识。不要总拿小儿科糊弄我们的孩子了，等他们长大了才发现受到的教育是不对的，还要重新修正认识。知识传授应该一步到位，提高效率。

　　我们要让孩子懂得，知识需要你主动学习掌握，更重要的是你要学会创造知识。

　　我希望我的孩子内敛、成熟、稳重、有个性，能够独立思考，有自己的判断。我希望我的孩子不要太在意周围人的评价，你只管认准了目标踏踏实实向前走就好。我希望做孩子的朋友，我想提示为人父母者，要平淡看待孩子。