为何学过很多育儿经,却依然教育不好孩子
如果把做父母看成一项职业的话,那当代的父母可能是所有社会职业中最具学习动力和投入意愿的。从之前泡在各大母婴社区,到如今订阅各种育儿账号,每天不间断地汲取着各种亲子育儿的知识、方法和技巧。
但很多父母都会有这样的困惑,那些育儿经在读的时候感觉很激动,觉得十分在理自己要试试看,但在自己想着用在自己的孩子身上时,却往往会失望地发现,要么没啥效果,要么可能起到了反作用,更有甚者会觉得自己越来越不会育儿了。
为什么那些看上去让你激动的育儿经,却无法转为为你有效的行动呢?
育儿的关键不是方法技巧而是父母本身的人
一位母亲,女儿小学三年级,期末考试前,女儿竟然失眠了,不过成绩出来还是不错。在讨论失眠原因时,母亲有些焦虑,同时对自己又颇满意地说:“我从没有给过女儿学习上的压力,我总是告诉她,考不考第一没关系,只要认真努力了,考试结果不重要,不知道她为什么会这样?”母亲刚说完,没想到坐在旁边的女儿一下子哭了,“妈妈,我上次考的不好,拿回家卷子时,你很生气的样子,都没有说话,呜呜呜呜……”母亲怔住了,疑惑地安抚女儿说:“我有吗?妈妈没有吧,我怎么不记得?”女儿闻听哭得更凶了。
怪不得家庭治疗师在向来访家庭播放家庭治疗过程中的录像时,父母们常常会惊诧于自己面向孩子的表情是那样的悲伤、生气、甚至拒绝,身体姿态是那么僵硬,说话的语气如此伤人……这一切和想象中的自己是一个温柔有爱、循循善诱、尽心尽力的父母形象如此不同,竟然难以合上张大的嘴巴,禁不住问一句“那是我吗?”
上述案例中女孩的妈妈非常爱学习,读了很多育儿书籍,学习了很多育儿经。然而,如果缺少对自己的反思和觉察,只想着教育孩子却忘了自我成长,就可能只学习了方法,却没有真正学会使用,有时不但达不到预期效果,反倒会起到反作用。
育儿方法只有和人合二为一,才可能达到理想效果
如果只是读了各种育儿技巧和方法,但没有真正内化为内心的一部分,那么应用时一定会有分裂的表现。孩子觉察到这些矛盾的信息一般会很困惑,到底哪个才是“妈妈”呢?通常,孩子会选择自己感受到的信息,而忽略妈妈所说的信息。显然,应用会失效。
除此之外,还可能伤害到亲子关系。孩子看到内外不一致的父母,使他难以真正信任父母。信任关系受到损坏,教育和引导就变得十分艰难。因此,很多教育方法被当作万能药一样,直接拿来使用时,却可能起到相反作用。
正如著名的儿童精神分析师温尼科特所言:从来没有婴儿这回事,婴儿的背后总是站着母亲。通俗地理解即:儿童从来不是单独存在的,透过儿童的表现,我们总能看到其来自父母或家庭的影响。另有儿童依恋的研究者也认为,只有关系中的儿童,没有孤立的儿童。其说法虽然不同,但意思相似,都是强调亲子关系的重要性。
因此,方法必须与人匹配,才会达到最好的效果。所谓的人剑合一大概也是这个意思吧。
孩子是父母的镜子,父母要善于从孩子身上反观自身
我们绝大部分做父母的,都会有自己的盲点和未发现的部分。然而,越是未发现的部分往往对孩子的影响越大,因为不知道所以任其妄为也浑然不知。我认为这恰恰是养育孩子最难的地方,同时也是最有意义的地方。
难就难在自知并不容易。作为一名学习了多年心理学专业,又因为心理咨询师职业的要求,做过很长时间个人体验(心理咨询师接受咨询)的专业工作者,面对孩子时,仍然有很多未被发现的部分在偷偷地影响着孩子。
儿子有时忽然冒出的一句令我诧异的话,当我条件反射式地想要表达反对时,我忽然意识到那句话很熟悉,那不是从我这学来的吗。有时看着儿子说话的口气,生气时的表情和言行,我常常会惊讶那不是我吗?我最不愿意看到,或者最想改变的那些部分,被儿子忠实地表达了出来。不由得一次次哑然。
孩子促使我们反观自身并获得成长。养育儿子的过程,我才更深刻地体会到,完美的育儿专家一定是没有做过父母的人。只有做了父母,才能真切地体验到与孩子的真实互动中,通常会激起我们一些强烈的正面情感,也会激起一些强烈的负面情绪体验,我们期望呈现给孩子的和实际呈现的往往并不一致。不管我们愿不愿意,我们都是用整个人在影响孩子,而不是我们一厢情愿的某一部分。
现实中往往通过孩子的一些问题行为或异常表现,倒逼父母开始反观自身,从而得以机会开启自我成长之路。我认为这是孩子送给父母最珍贵的礼物,它是孩子用自己的生命体验带来的,如果我们能够接收到并珍惜这个发现自己的机会,那也是孩子最大的福份。
父母的自我成长才是终级育儿之道
在养育儿子的过程中,我经历过很多这种自我觉察的时刻,深刻地体会到,父母的自我成长才是终级的育儿之道。
也正因为此,拥有专业知识,并不代表养育的孩子就一定多么优秀和卓越。父母学习专业知识的目的,除了帮助能更好的理解孩子的成长规律,更重要的是要自我成长。
虽然自知不易,只要真心愿意面对,就可能一步步获得成长。然而,如果父母拒绝看自己的内在,只把眼睛盯在孩子身上,那一定无解,至少无正解。因此,提高自我觉察力,意味着要对自己开放,对自己的内心深处开放,放下对自己一些固执的僵化的自以为是的认识。
一些僵化的信念:“我从不表里不一;我是一个好人;我不是一个好妈妈;我是一个好妈妈;我从来没有做过对不起别人的事;我是完美的;我很懂孩子;我学习很多专业知识,我不可能错;我很坚强;我是一个特别不在乎成绩的父母”等。
只有这样,父母才可能有契机去接触到那个不一样的部分,得以扩展自己的丰富性,变得灵活、有趣味。
否则,这样的机会即使无数次出现,也不会有任何发现。当然,这样的代价就是孩子通过自己来表达父母的不愿意面对的潜意识。
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