孤烟直：发展孩子的生命力为何重要？（67）

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　　有一篇文章，名为《种子的力》，作者夏衍。这是很多人都学过的一篇课文，种子的力写的是植物的种子，给我们留下深刻印象。种子的力也即生命力，一种强大到超乎人们想象的力。夏衍在文中说：只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。

　　夏衍写这篇文章的目的很明确，表面是写植物种子的力，实际上是在写人的力，写中国军民抗战的力量。只要生命存在，生命力就在。生命与生命力是什么关系？显然，两者是外与内的关系，是体与魂的关系，是相互依存的关系。没有生命，生命力不复存在。没有生命力，生命终将枯萎。

　　生命的精彩与丰盈，是由内在的生命力决定的。生命力强大，生命必然会发出耀眼的光芒；生命力旺盛，生命小苗必定会长成参天大树。对于一个人来说，生命力状态将决定其生命的形态。一个人生命力强，会始终充满激情，会不怕任何艰难困苦，会奋力向上生长，会努力实现生命的价值。

　　一个充满生命力的孩子，一定会热爱生命，对生命抱有乐观积极的信念，而这种信念会转变为他的人生态度，人生态度会影响他的行动，而行动会成就一个非凡的生命。这就是生命力的重要性，让生命价值得以实现，让生命精彩得以展现。

　　我们教育的一个重要目的，就是要激发出孩子内在的生命力，挖掘出孩子的生命潜能，即在某个方面的超凡生命力。如果能够把孩子的超凡生命力挖掘出来，他就会成为一个在某方面具有超凡能力的人，从而成为一个发明者、创造者、改变者。（孤烟直 长江教育研究院研究员）