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孤烟直:孩子独立的大敌(19)

2015-12-13 21:09:17父母学堂
声明:本文为笔者幸福家庭三部曲之三《孩子造就父母——70后爸爸与90后儿子》书稿内容节选,任何媒体或平台转载均须注明原文出处及作者和来自搜狐教育孤烟直的自媒体,图片来源网络。更多孤烟直家庭教育原创文章请搜索关注微信公众号“新父母在线”(微信号:xinfumuonline)。新时代,新父母,新儿童

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  学习遵守规则,这是孩子走向独立的第一步。对于刚进幼儿园的孩子来说,最大的规则就是自己的事情自己做。这是幼儿园阶段的一条核心规则,其他很多规则都是为了实现这个规则制定的。自己的事情自己做,包括孩子成长中的方方面面,生活、学习、玩耍、游戏、交往等等。

  怎样才能做到自己的事情自己做?或者说怎样才能实现自己的事情自己做这个教育目标?教会孩子知道哪些是自己的事情,这是建立自我意识的开端。能够把自己和他人区分开来,让孩子明白每个人都每个人的事情,每个人的事情都是不同的,爸爸有爸爸的事情,妈妈有妈妈的事情,爷爷有爷爷的事情,奶奶有奶奶的事情,邻居有邻居的事情,小伙伴有小伙伴的事情,老师有老师的事情。哪些是自己的事情,哪些不是自己的事情,把自己与他人区别开来,这是前提,即形成自我意识的开端。

  自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识,具体包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系,自己在集体中的位置与作用等),即人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。人生不同的发展阶段,其自我意识的形成各有特点。

  正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。自我意识在个体发展中有十分重要的作用。首先,自我意识是认识外界客观事物的条件。一个人如果还不知道自己,也无法把自己与周围相区别时,他就不可能认识外界客观事物。其次,自我意识是人的自觉性、自控力的前提,对自我教育有推动作用。人只有意识到自己是谁,应该做什么的时候,才会自觉自律地去行动。一个人意识到自己的长处和不足,就有助于他发扬优点,克服缺点,取得自我教育积极的效果。再次,自我意识是改造自身主观因素的途径,它使人能不断地自我监督、自我修养、自我完善。可见,自我意识影响着人的道德判断和个性的形成,尤其对个性倾向性的形成更为重要。

  这一时期孩子自我意识的发展处在幼儿期阶段,即3岁到6岁,正是幼儿园教育阶段。这个时期孩子自我意识的发展进入人生发展的第一逆反期。第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。其年龄主要是3~4岁,因个体发展的需要会有所提前或延后。反抗的对象主要是父母,其次是其他养育者。

  逆反期孩子的行为表现在于:要参与成人的生活活动,自以为别人能干的事自己也能干,并大胆付诸实际行动;自以为能干的或自己要做的事被成人代做,往往坚持退回原状态,自己重做;常常逆着父母的意愿,说"不",并按自己的愿望说"我自己做";喜欢听"你真棒"等表扬。

  在这之前,婴儿处处依赖父母,父母紧密地控制儿童的行为,这是依赖和控制的平衡期。到了3岁左右,儿童的心理发展出现"跃入"新阶段的动力和趋向。这个时段,儿童的认知发展、言语发展和行为活动能力等都有了明显的进步,积累了一定的自身的"心理资源"。这些心理资源构成进一步发展的驱动力,所以他们便跃跃欲试地趋向新的发展阶段。

  而这正是发展孩子自我意识的关键期,也是培养孩子独立的最佳时机。因为孩子什么事情都想尝试,什么事情都想自己去做。孩子自我发展的欲望强烈,独立自主的期待很高。所以,父母要做的就是放开手脚,让孩子自己去做自己的事情。

  这个时期,父母要因势利导、循循善诱地帮助孩子,指导孩子并创造条件,适宜地满足其自我发展需求,从而培养独立自主的精神和能力。最好的教育方式是通过游戏活动,特别是扮演社会角色的游戏活动,以满足他们参与社会生活活动的需要。其次,培养并持之以恒地训练孩子的生活自理能力和力所能及的家务劳动能力,以体现他们"很能干"的价值感。此外,了解孩子的特长和优势,创设条件,有针对性地培养认知方面的、艺术方面的或其他方面的才能,使孩子获得成就感。

  孩子懂得自己的事情,也有自己做的意愿和动力,那么我们要做的就是配合幼儿园,真正让孩子做到“自己的事情自己做”。然而,现实中很多父母不是这样做的,而是成了“孩子的事情大人做”,因为溺爱,因为不放心,因为孩子还小,因为种种考虑,本来是该孩子自己去做的,可是要么大人不让孩子做,要么大人代替孩子做。

  孩子自己的事情父母代替做,这正是孩子走向独立的大敌。正因为父母把孩子自己该做的事情代替孩子做了,孩子成了什么事情都不会做的人。当有一天父母想要孩子做,即孩子必须要独立自主的时候,可孩子不会做不愿做不能做的时候,即不能独立自主,父母反过来又埋怨孩子指责孩子贬低孩子,其实罪魁祸首还是父母和家庭。

  孩子走向独立自主的关键阶段,父母没有放开孩子的手脚,没有指导孩子学会独立,即没有真正让孩子做到“自己的事情自己做”,那么当孩子长大后成了一个处处依赖家庭的人,父母就不应该再有各种抱怨和后悔,因为一切都是成人自己造成的。这就是“孩子想独立自主,父母却没有让孩子独立自主,当初的爱孩子其实是害孩子”。

  年轻父母要时刻警醒,不要让自己错误的爱成为孩子独立的大敌。更多内容请关注孤烟直微信公众号“新父母在线”,微信号:xinfumuonline。(长江教育研究院研究员 孤烟直)

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