【6招巧用压岁钱】会理财懂爱心

【6招巧用压岁钱】会理财懂爱心

　　压岁钱的来历：最早的压岁钱始于汉代，这种钱不是流通的货币，而是专铸成钱币形状的避邪品。唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。民间没有这一习俗。宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”。压岁钱怎么科学合理的使用？下面6招帮你教会孩子科学理财，懂得感恩。

　　第一，给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内，如果超出孩子平时零用的数额，应建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的大件物品，并依据孩子的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱；

　　第二，带着孩子去购物，通过货比三家，教会孩子买到物美价廉的东西，让他们在自己支配零花钱时更加节俭；

　　第三，模拟成人生活开支的训练。可以尝试让年纪大些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等。家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。

　　第四，体会“红包”中的爱心，千万别让孩子“金钱至上”虽然说要重视孩子的理财教育，但千万要记住，对孩子从小进行理财教育，目的在于培养孩子一定的理财意识和能力，但绝不是让孩子变为金钱的奴隶，也千万别让孩子形成“金钱至上”的意识。这可能也是家长在对孩子进行理财教育中无意间可能犯下的错误，为此，一定要有意识地把握好“度”的问题。

　　第五借压岁钱培养起孩子的爱心。实际上，对孩子的爱心培养是贯穿儿童教育包括儿童理财教育的重要一环。对于压岁钱的开销，除了教会孩子购买他最需要的东西之外，如果条件允许，不妨引导孩子给困难同学买点学习用品，或者让孩子购买些生活用品或礼物，一起到福利院看看孤儿，借机告诉孩子，生活中有许多道德品质比金钱更重要，爱心即是其中最重要的品质之一。

　　第六，不同年龄阶段的孩子采用不同理财方式：

　　1.教孩子从小学会理财，学会“储蓄”。对于一二年级可带上孩子去存钱一般来说，幼儿阶段，孩子还没有金钱意识，这时父母可将压岁钱存起来。从小学开始，家长就不能再简单地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。如果孩子选择把钱存起来，家长可以带孩子去银行开户，让孩子了解“银行”是什么，“储蓄”是怎么一回事。如果钱不多，孩子希望能买喜欢的东西，家长可以给孩子一个带锁的小抽屉，并且将钥匙交给孩子保管(当然，父母可留备用钥匙，防止孩子弄丢钥匙)，这样能让孩子觉得自己是有隐私的，也能对金钱有尊重的感觉。如果孩子想要买某种东西，家长可以趁机带孩子去商场、超市，引导孩子认识“价格”以及“价格比较”这些知识。

　　2.教孩子学会理性消费与理财。对于三四年级的孩子可带孩子去购物，让孩子从小懂得：懂得“必需”和“想要”。三四年级的孩子对金钱的意识已经比较浓了，而且会想要买一些大件的东西，开始对昂贵的东西感兴趣。这时在压岁钱的使用上，家长应该引导的两个概念是“需要的”和“想要的”。比如当孩子买东西时，让他做一个列表，引导孩子思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子学会对金钱使用有度。在这个过程中，还要让孩子明白“延迟消费”，学会控制自己的欲望。

　　3.引导孩子树立正确的理财观。对于五六年级的孩子，可将金钱和成长联系起来，进行理财教育，对五六年级的孩子，可以告诉他，就要上初中了，会有较多的课外书、补习班等支出，逐渐引导孩子在使用金钱时学会计划。建议家长从五年级开始，引导孩子把压岁钱存起来，作为暑假旅游、上兴趣班等未来活动的资金，这样，孩子就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。这是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。

　　4. 对孩子进行理财规划教育。上初中以后的孩子，主要教会“储蓄”和“计划”。等孩子到了初中，学会“储蓄”和“计划”很关键，这时孩子应该有主动储蓄的意识，在花钱时，能够学会计划，并且按照计划实施。家长可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，至于如何分配，让孩子自己决定。（根据网络整理）

　　(薛耀康：中高考填报专家，高考志愿规划师、国家二级心理咨询师，从事高考志愿研究16年,成功指导千余名学子梦圆北大 、人大、南开大学，西安交通大学，北航等高等学府.2013年成功指导山西省康杰中学于志特考入北京大学物理专业.2014年指导山西省万荣县理科高考状元张金珠考入北京大学。)关注高考 服务考生 ! 中、高考家长交流群QQ： 213112684；关注中高考，微信扫一扫：xyk13834940898；一对一预约辅导：13834940896