“幼教杂说”之一百九十八：《利用家庭日常生活中的教育资源开发孩子的智力》

　　《利用家庭日常生活中的教育资源开发孩子的智力》

　　一位年轻妈妈读了我的《小孩子有思维能力吗？》一文后，写信给我说：第一次当妈妈不知道如何开发孩子的智力，心想无非就是早让孩子识字，背背唐诗之类，再参加个什么兴趣班。

　　看了这篇文章，给了我更多更深刻的启示，思路也开阔了许多，我有了更多的自信。

　　年轻父母，突然担负起抚养、培养、教育孩子的任务，不知道从何入手，甚至有点儿手忙脚乱，不知所措。很多人仅凭道听途说，类似“傻子过年看邻居”那样，看别人家怎么培养孩子就跟着学，也不知道这样做对不对，适合不适合自己的孩子。因为是有生以来第一次做父母，这很正常。万事开头难，不用焦虑，慢慢来。

　　年轻父母一谈起孩子的培养教育，往往想到的就是这些，就像这位妈妈说的那样。其实，那只是学前教育的一部分，而且还是不大重要的部分。

　　我们都上过学，小时候认字、读书，上小学主要学语文、算术，到中学课程门类就多了，学政、语、外，数、理、化，史、地、生，音、体、美等多种课程。

　　读书学习的根本目的是什么？主要的目的并不是一般人所理解的那样，掌握多少知识；而主要是通过各种课程的学习，知识的掌握，体验、感受、了解、学习各个学科不同的思维方式，训练学生的思维能力，学会综合运用多种思维方式思考问题。这才是学习的根本目的。

　　现在，社会上许多的教育文化公司，主要是教孩子识字、读书，学外语，培养特长，等等。我并不赞成。这是没有抓住发展智力的核心。像这样学习，家长为什么感兴趣呢？因为能够立竿见影，学习成果看得见，摸得着，正好迎合了许多家长急功近利、急于求成的浮躁心态。因此，能够吸引许多年轻父母。

　　但这并不科学。

　　开办教育文化公司的多是年轻人。据我所知，他们来自各行各业，有当警察、会计、工人、农民、商人的，有的是复转军人、外科医生，也有受过刑事处罚的，成分十分复杂。教育、心理科班出身和有过从事教育工作经历的很少，没有多少真正懂得教育的，外行居多。他们的特长就是特能忽悠那些“饥不择食、慌不择路”的家长，嘴皮子厉害，说的都跟真的似的，年轻父母一听就被征服。

　　中国的教育文化公司，实质上并不是正规的“教育机构”，而是商业机构。只有极为个别的是在教育部门经过资格评估而注册、备案的，绝大多数教育文化公司是在工商部门注册、备案，他们是“商业机构”。

　　众所周知，工商部门并不管教育文化，也没有能力管。所以，进入教育文化这个行业是没有“门槛”的，只要有启动资金，是谁都可以开办教育文化公司的。你送孩子参加的培训班有没有资质？就不得而知了。

　　社会上的一些早教班，一般收费都很高，一个小时几百元。为什么要收这么高的学费？因为你要是收费低了，家长不相信。收费越高，家长就越相信是真的。我真的是不明白，这是什么思维逻辑？什么思维方式？什么判断标准？我实在是搞不明白。

　　我经常看到一些人估算中国培养一个孩子要花多少多少钱，数字惊人！给人的印象，好像是中国的幼儿园、小学、中学、大学成了“敛财机构”。其实，真正花钱多的，不是上公办的幼儿园、小学、中学和大学。是家长把钱都花在上各种培训班上，是家长主动地心甘情愿地花钱，没人状告教育文化公司高收费。而公办幼儿园、小学、中学、大学只要一收钱，不管收费多少，有没有必要，家长一张诉状或一个电话，就状告说你是“乱收费”，弄得学校如临深渊如履薄冰焦头烂额。凭良心说，一些人估算的“高额教育经费”，并不是都交给了我们的正规的公办的学校，而主要是交给了从事各种培训的文化商人。

　　让我说，家长真的没有必要让孩子参加什么早教班之类，就在自己的家里，充分利用家庭日常生活中丰厚的教育资源，按照我所说的方法培养、教育、训练孩子，开发孩子的智力。不要贪图立竿见影，要看长远的效应。

　　我们常说这个人很聪明。聪明指的是什么？就是会思考问题。说一个人能力很强？什么表现？当然也是遇事会思考，能够拿得主意来。说一个人很成熟，什么表现？一定是思维的缜密，思考问题比较周全，等等。这一切的一切，都离不开思考。

　　我接触过很多的文化公司，他们培训家长，孩子，就连他们自己都不知道智力的核心究竟为何物！还培训家长呢？还有很多家长，包括一些高学历的家长，不惜花重金，争先恐后地苦苦追随，这真的是奇了怪了！

　　年轻父母一般考虑孩子的培养、教育，思路比较狭隘。我想，先不要让孩子参加什么培训班，家长还是先读点儿“正宗”的家庭教育指导用书。

　　选择什么样的书来读？不要选那些书名离奇古怪、耸人听闻的，不选那些吹牛的，不选那些打包票的，不选那些制造神童的，不选那些说一二十天就可以改变孩子人生的，不选那些达不到既定目标会全额退学费的，等等。这些书，基本属于炒作，属于忽悠。最好选那些书名和内容都比较平实的，“仅供家长参考”的书，这样的书往往比较靠谱。

　　培养、教育孩子，家长要有主心骨，不能道听途说，人云亦云，听风就是雨，那是会上当的。要多动脑筋思考，学会分辨真伪。

　　很多的年轻父母，是在文化公司的引领下开发学龄前孩子的智力，什么识字呀，读书呀，这些不用太着急。发展思维能力才是最主要的。

　　年轻父母应该把主要的精力放在抓最主要的东西上，不要捡了芝麻丢了西瓜。家庭虽然是社会最为基础的细胞，但“麻雀虽小，五脏俱全”，家庭日常生活内容丰富多彩，事事、处处、时时都有培养孩子思维能力的契机，家长要善于发现并及时抓住，引导孩子学会动脑筋思维。

　　家长要开发孩子的智力，首先家长得不懒惰，要好动脑筋思考问题。家长懒得动脑筋，不可能培养出好动脑筋的孩子。好动脑筋思考，才能发现教育的契机。

　　家长自己不爱动脑筋下功夫，有钱，把孩子往培训班“一送了之”，自己却聚精会神地玩手机微信。你自己的孩子不亲自培养，却交给别人“越俎代庖”，“替”你培养。这种做法，说心里话，我很不赞成。