怎样对孩子进行挫折教育02

　　二、用冷落法柔和地让孩子碰壁

　　在对孩子进行好习惯培养的过程中，经常会有明知故犯，知错不改，经规劝和警告后非旦不改反而闹情绪，无视家庭规则的存在。面对此类现象家长有必要应用冷落法，让孩子体验一下碰壁冷遇。因为对孩子来说，没有什么比自己被忽视存在最为难受。当然，家长平时要与孩子告知，并加以分析和引导，让孩子清楚利弊，只要愿意做好孩子，绝不会享受这样的待遇。如果非要故意为之，只能请君入瓮。

　　事例81：连续几天，女儿写作业时都会磨蹭拖拉，尽管爸爸警告过女儿，要学会管理时间，做时间的小主人。但是女儿却不为所动，依旧故伎重演。爸爸抽了个时间和女儿谈心，爸爸问：“宝贝，你都三年级了，按常理来讲，应该能管理好时间了。为什么前一阵子做的很好，最近反而不认真坚持做好了呢？难道不愿意做好孩子吗？”只见女儿没有说话，只是沉默。爸爸接着说：“我知道你想偷懒，但这绝不是最好的办法，好孩子痛快麻利地把作业完成，心无牵挂地做自己喜欢的事，不好吗？”女儿这时小声说话了：“爸爸，我也想快点做，可是我也不知道为什么就快不起来。”“噢，原来你内心想做好孩子，但是却没有勇气战胜懒惰啊。那说明你还是欠缺点记忆深刻的警示，爸爸有一个想法，你愿意听听吗？”“好吧，爸爸，你说吧，我听。”“我记得小时候，你爷爷曾经给我过用。那时我也贪玩，也像你现在这样写作业时磨蹭拖拉，干什么都没有效率。他就告诫我，只要我发现你一次写作业不认真在那磨蹭我就冷落你一天，不看你一眼，不和你说一句话。下次再犯，冷落你两天，就这么累加下去。直到你刻骨铭心地记住，不愿意做好孩子就是这样的待遇。你认为这个办法好不好？”“不好，你不理我，我多难过啊。”“这就对了嘛，你不难过，能记住教训吗？好，就这么定了，这事没得商量，以后凡是总重复犯错，我就给你体验一下冷落法，看看做积极上进的好孩子开心，还是被冷落舒坦。”“好吧，我只好听你的了。”“女儿，别一付委屈的样子，爸爸这是培养你好习惯，让你消灭懒虫，不动真格的，怎能让你深刻地记住，怎么能让你战胜懒惰，成为出色的好孩子呢。”约定好之后，果真，再一次因为写作业不认真磨蹭拖拉，女儿尝试到了被冷落的滋味，女儿看着爸爸不理自己，非常难过。但是爸爸有言在先，自己理亏在后，只好默认了。一番冷落，次日放学后，女儿认真去写作业。过了几天，又犯老病，结果爸爸真的就冷落了两天。当女儿反复被强化冷遇的滋味后，逐渐就改掉了坏毛病。

　　分析：爸爸针对女儿写作业中存在的坏毛病，没有指责，也没有打骂，而是找机会与女儿谈心，先是肯定孩子以前曾经有好习惯坚持，再把孩子内心想上进却又懒惰的原因找到，结合好孩子意识进行鼓励性引导，通过对比选择，让女儿为愿意做好孩子而接受冷落法。通过后续的应用，使孩子真正体验了冷落的难受滋味，深刻地记住这种体验，慢慢强化了上进的意识，最终战胜了坏习惯。

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