父母在教育孩子问题上意见不统一怎么办？

　　“想让孩子上哈佛大学，就先要爱老婆”是《用心教养》中与美国脑神经科学家约翰·梅迪纳教授的对话，他出人意料的观点，本意是强调夫妻关系会对孩子的智力发展和学业成绩产生重要的影响。但是依然存在一些家庭是以孩子为中心，忽略了夫妻关系的重要性，他们苦心孤诣，力求培养出“完美”的孩子，但是每个孩子都是看着父母的背影长大的。他从父亲身上观察和思考什么是男人，从母亲的身上观察和思考什么是女人，他从双亲的身上和思考什么是爱情和婚姻，学习和实践男女之间的理解与合作。所以，不管父亲和母亲是否愿意或者是否有此意识，你们都在长期地给孩子做着第一榜样。可以说，夫妻的行为和彼此之间的关系成了每个孩子必读的第一本大书，以至于这种影响深远，终身难以改变。

　　父母在教育孩子问题上意见不统一怎么办？

　　问：儿子今年7岁，开始上小学一年级。儿子是个特别淘气的孩子，经常在学校闯祸。每次老师请完家长，他爸爸都对他发脾气，有时还会动手打他几下。但我认为男孩子免不了淘气，应该好好和孩子讲道理，光发脾气解决不了问题。结果每次都成了我们做父母的吵了起来。他还认为孩子课余应该参加几个课外班，而我认为这么小的孩子没必要增加课外学习负担。我也看过一些教育孩子的书籍，大都说教育孩子时父母应该意见统一，可是太难了，我们应该怎么办？

　　答：在许多家庭教育研究当中，人们往往过于关注孩子的问题和亲子关系问题，而常常忽略了夫妻关系这个因素。实际上，夫妻关系对于孩子成长具有重大的潜移默化的影响力。甚至可以说，夫妻关系是家庭中最重要的关系，自然也是孩子健康成长的最重要的保障。

　　毫无疑问，每个孩子都是看着父母的背影长大的。他从父亲身上观察和思考什么是男人，从母亲的身上观察和思考什么是女人，他从双亲的身上和思考什么是爱情和婚姻，学习和实践男女之间的理解与合作。所以，不管父亲和母亲是否愿意或者是否有此意识，你们都在长期地给孩子做着第一榜样。可以说，夫妻的行为和彼此之间的关系成了每个孩子必读的第一本大书，以至于这种影响深远，终身难以改变。

　　提到关系问题，其实是家庭当中父母和孩子多个人之间的关系问题，不只是父母和孩子之间，也有父亲和母亲之间的关系。有些父母教育理念不统一，这时候就会产生矛盾，或许父母之中的某一方放弃了对孩子的教育，而只由另一方负责。

　　实际上，家庭关系是很丰富的，不只是简单的亲子关系。家庭中的三个人最重要的关系是成长关系。理想的家庭不是由哪一个人说了算，而是大家共同成长的过程。

　　一个孩子的成长过程中，固然需要父母的呵护、帮助，实际上也是父母亲成长的过程，这个过程中肯定会发生矛盾，有时可能会出现父母彼此之间不同意对方的教子方法的情况，这是可以讨论的。除父母之外，孩子也可以参与讨论，使得家庭成为一个理性家庭。

　　我们多年研究发现：民主性家庭中，孩子的成材率最高，因为孩子置身于个人意志充分表达的环境。

　　很多人都这样认为：当父母一方批评孩子时，另一方如果有不同看法也不要插嘴，即使是批评错了，当着孩子的面不要产生矛盾，不让孩子产生困惑。而另一种说法则认为，要让孩子知道人与人之间是有矛盾的。只有让孩子理解了这些，他才会理解、才会面对。如果总是回避矛盾，孩子也学不会解决矛盾的方法。

　　这样两种看法哪种更符合现在的家庭呢？

　　其实这两种看法都有它的道理，要具体情况具体分析。比如当父母一方非常认真地说出一个考虑很久的问题，对孩子来说是好的，另一方就不要轻易推翻或是激烈反对。确实不能在孩子面前制造更多的混乱，孩子越小越要注意。因为孩子小时，他不接受太多的选择。孩子越小，选择的能力越低，对权威的依赖性越强。如果有意见，可以避开孩子进行探讨、修订。

　　有时候，不是认真想过的问题，只时临时一说，这个时候可以讨论，尤其是孩子年龄大了些。不要断然否决，要用商量的口吻。比如可以这样说：你这样讲可能是出于某种什么样的考虑，但是不是欠妥呢？这样的口吻和态度就比较好。要保持教育的真实性，因为不可能总是让孩子在任何意见不统一的时候都回避。

　　最好的家庭氛围是成长的氛围，全家人共同成长，学会互相尊重，看谁的意见最合理。一定要共同商量，形成全力，教育孩子不能只成为父母其中一方的事情。教育的有效性依赖于教育的一致性，本着孩子参与的原则，家庭做任何重大的决定要征求孩子的意见。

　　教育建议

　　1.首先要知道教育孩子重在“适合”而不是“对与错”，而判断教育是否合适的标准恰恰在于孩子本身。人与人之间的想法不可能完全相同，产生分歧是必然的，而分歧两端也不见得就是非黑即白。特别是在教育孩子这件事上，我们既身为父母，有谁不是真心觉得自己的做法才是对孩子好呢？说实话，并不是所有分歧都能达成一致，也不是所有分歧都非得达成一致。解决问题的办法绝不是分歧双方一直不停地强调“我就这个态度了，就这么着了”，不妨在和孩子商量之前先把各自的观点和论据都平心静气摊开来摆清楚。在同样的出发点下，即使还是没达成一致，充分的沟通还是能让双方互相理解的。

　　2.让孩子参与到对于其教育方式的商定中。孩子是教育的直接承受者，他更清楚自己想要一种什么样的教育方式，父母在选择自己的教育方式时也能够了解孩子的特点，针对孩子的特性来完善教育方式。而且，在这样民主的氛围下，不仅通史帮助父母了解孩子，更好地教育孩子，而且孩子通史逐渐养成对一些问题的看法，形成自己的主见。

　　摘自孙云晓,张纯颖《教育的秘诀是真爱：家教难题问答》