孩子成绩下降“破罐子破摔”，家长该如何挽救？

　　家长们为孩子的学习成绩可以说是操碎了心，尤其是一些学习成绩不佳的学生的家长。你们是否在为什么孩子的学习成绩总是上不去？实际上，阻碍这类学生学习进步的主要原因是他们的习得性无助感。习得性无助是指个人经历了挫折与失败之后，面临问题时产生的无能力的状态与行为，正如我们通常所说的“自暴自弃”、“破罐子破摔”、对学习失去兴趣，对自我失去信心，没有目标和动力，随波逐流。如果家长加以指责，孩子会更加自暴自弃，不仅影响学生的学习成绩，甚至影响与人交往，应当引起我们的重视。那么，对有习得性无助状态的孩子，我们就真的束手无策了吗？心理学家提出以下几条措施，可有效改变这种状态。

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