据说这是最催泪的精读课，是吗？

　　阅读推广人妮妮公开课《每一个善举》解读版

　　一

　　听说很多人听了妮妮的线上分享，都被妮妮的深情版感动，听哭了不少人，还有热心的家长自己在整理语音文稿，妮妮决定自己分享出来，全文约1万字，不爱看长文可放弃阅读。

　　hi，亲爱的伙伴们，大家晚上好！很高兴今晚我们相聚在这里，我是妮妮，很开心能在这里与大家相遇。我曾经是一名记者，有了孩子后，慢慢的、慢慢的爱上了亲子教育。现在我是一个10岁男孩儿的妈妈，是一个亲子阅读推广人，家庭阅读指导师。一直专注于自我成长，努力做孩子身边最近的榜样。在今天的分享结束后，如果您有亲子教育、家庭关系、自我成长方面的困惑，欢迎与我交流。

　　今晚我为大家带来的精读分享，是来自耕林童书馆的绘本《每一个善举》。这本来自美国的获奖绘本，在中国也得到了教育界的广泛认可，获得了教育报“教师推荐的10本绘本之一”，为什么这样一个引进的绘本，能够受到老师们的广泛关注呢？原来这个绘本反映了一个非常重要却在这个方面罕见的题材。那究竟是一种什么样的题材呢？我们讲完故事后再来揭晓。

　　今晚的分享，前面的每页故事细读，适合家有学龄前的宝宝，而后面的主题分享，则更适合学龄期的孩子，包括成人以及所有的爸爸妈妈们。因为她包含指导家庭亲子阅读绘本的一些方法，也有从每一个善举中延伸出来关注心理问题及自我成长的话题。所以今天的分享主题我们定为：“我们需要善举，生活充满希望。”

　　日本图书之父松居直曾经说，图画书是父母念给孩子听的，我也深信，对图画书最好的解读，是父母的不断学习与成长，融入自己对生活的理解，相信你的孩子在这个过程中，会不知不觉受到你的影响。亲子阅读，就是创造你和孩子之间一道特殊的爱的密码，只有参与过体验过的人才会懂得。现在就让我们一起开启今晚的绘本之旅，我是今晚的解说员妮妮，我已经准备好了，你准备好了吗？

　　首先，看看书名《每一个善举》，其实就是指每一个善良的举动。好像这书名诗意的不太像绘本，风格又特别的写实。但我今天要告诉你，这真的是一个绘本故事呢！

　　《每一个善举》是一个有关成长的故事，也许这样的故事每天都在生活中上演。也许在我们成长的路上，我们都曾有过那些曾经泛着泪光的回忆。年少时，我们不懂每一个善举对别人的意义。原来，那些关于成长的真相，有时不只是有玫瑰色的美好，一定也有充满遗憾的时刻。

　　大家现在看到的是这本绘本封面，这个小女孩的名字叫克洛伊，她正一个人在湖边，低头静思。硕大空旷的背景，映衬着她小小的身影，显得那么的孤独和渺小。从天空到草地，从湖水到倒影，这种大自然的场景与这个小小的身影，把我们带入了一种如梦的空间，但又如同照片定格般的精准。

　　现在是环衬。因为它的一边可以翻动，所以它还有一个好听的名字叫蝴蝶页。一般来说，环衬会有一些有意思的阅读线索，可这本书，除了一种很雅致的绿色色纸，完全没有任何信息可寻。我曾问过，引进这个绘本的敖德老师，这个绿会让他觉得很安静，可以舒缓一下心情。我觉得这个大面积简单的绿色，与刚才封面上，那个很写实的画面相比，更多了一种对比，有点像我们老祖宗留下来的生活智慧，适当的留白，可以让我们有一种放下强烈好奇心，自然而然地走进故事这样的状态。

　　这是内页，上面有作者和译者的信息。然后，请注意这个画面上，有一个，孤零零的课桌和椅子。棕色的桌面和黑色的桌边，以及地板上淡淡的光影，不仅暗示着，这是一个与校园生活有关的故事，还非常鲜明地表明了这本绘本的水彩画风。

　　二

　　故事开始啦。（以下带序号的加黑体字为原文，括号内为延伸解读）

　　1.那个冬天，雪覆盖了一切，整个世界都变成了耀眼的白色。（大跨页的画面上红褐色的教室和被雪铺满的房顶，以及白色的大地。两个孩子，一远一近的身影，勾勒出一幅冬日雪景图，我们都知道下雪可是孩子们的节日啊，想想小时候，我们谁没为下雪开心过呢。）

　　2.一天早晨，同学们都坐在了座位上，教室门开了，校长走了进来。她领着一个女孩儿，对大家介绍道：“这是玛雅。”玛雅的头垂得低低的，我想我听到了她小声嘀咕着：“你们好！”所有人都盯着她看，她的外套敞开着，里面的衣服看起来又旧又破。她的鞋还是春天的单鞋，根本不适合雪天穿，一只鞋的鞋带也已经坏了。（这个画面的取景角度非常特别，一看就是很典型的相机镜头语言，而且是从一个比较特别的视线去看，如果分析应该是另外一个孩子，站着平视来看这一切。孩子的世界中，大人更像是一个巨人，而玛雅低着头，众目睽睽下被大家盯着，让她很不好意思。这是一个转学生，雪天穿着如此不合时宜的衣服，不由自主的表达出这个孩子家境的贫寒。在回想起前一页外面的银装素裹，也许下雪天对玛雅来讲，意味着更冷，可能会更不开心。）

　　3.我们的老师艾伯特小姐说，大家来跟新同学问个好吧，但是大多数人都表示沉默。教室里只有我旁边的位置是空的，老师安排玛雅坐在了那里。在我们邻桌的第一天，玛雅转过来朝我微笑。可是我并没有回应她。我挪了挪我的椅子，我自己，还有我的书，想离她远一点儿。当她看向我的时候，我就故意把头转向窗户，盯着窗外的雪。以后的每一天，每当玛雅走进教室，我都会扭头看别处，而且从不对她笑。（这一页的画面，选取了一个大场景中的局部，你会看到，斑驳的墙壁上，白色的窗外，雪花还在飞飞扬扬的飘落，画面里那个近处的小女孩，被窗框挡住了脸，这个角度恰好让我们看得更清楚，她吊着的嘴角，表示出一副不高兴的样子。稍远一个小女孩，尴尬的笑容正面向我们。是啊，想去对领座微笑，却得到了一个后脑勺来回应，玛雅还来不及收回嘴上的笑容，心已经开始受伤了。）

　　4.那一年，我最好的朋友，是肯德拉和索菲。午餐时，我们喜欢围着操场散步，手牵着手，说些悄悄话。（下雪天的户外，孩子们三个一群两个一组，有正在运动的、又在一起聚在一起说悄悄话的、还有为了漂亮，上面穿着羽绒服下面穿着单裙的爱美小女孩们，他们正在操场上快乐地玩着跳房子。只有玛雅，穿着朴素的蓝色单衣，远远的望着这些孩子，在一片热闹的场景中，越发显示出玛雅的孤独。这个画面的取景，地面大幅的凸显，有点像相机微微上抬的感觉，用这样一个特殊的视角，暗示着玛雅曾尝试着努力融入这些女孩儿的队伍，可是这些女孩，在无声的共同抵制中，坚定着她们之间狭隘的友谊。她们在玛雅的面前筑起了一道墙，那堵墙看似无形，却把玛雅孤独的留在墙外。）

　　5.一天，我们正在滑梯边聊天。玛雅朝我们走了过来。她摊开手掌，给我们看她，闪亮亮的抓子儿和红色的小球，这是她的生日礼物。“它弹得可高了。”她说。可是我们都没兴趣。于是玛雅跟自己玩儿起了游戏。（与刚才的几个场景相比，大景和特写的交替使用，让这个整体看起来分镜头很有节奏感的绘本电影式画面，在此刻有了一种强烈的对比。玛雅热情的举着这些心爱的玩具，这可是她的生日礼物啊。对孩子来说这是多么美好和珍贵的礼物，可是没有人会在意她。没有人会和这个看起来衣着寒酸的普通女孩，一起去分享她眼中的珍宝，此刻，空荡荡的操场一角，玛雅一个人蹲在地上，与自己手中的抓子儿、红色小球作伴，自己独自玩游戏中透出的伤感，真让人难过。谁说玩游戏都是快乐的？此刻的玛雅，听到不远处女孩子们在一起的欢笑声，我仿佛看到玛雅低下的头，早已淌满了断线的眼泪。）

　　6.下午，我们回到教室后，玛雅悄悄的对我说：“我打赌，你肯定猜不到新的抓子儿世界冠军是谁。”在我身后，安德鲁小声嘀咕道：克洛伊交了新朋友，克洛伊交了新朋友。“她不是我朋友。”我急忙低声解释。（画面上，玛雅紧紧的拉着，胸前的衣领，让自己听到这些对话时的心跳，可以平静一点。此刻她的心中波澜起伏，而安德鲁手攀着桌子，拼命的逗克洛伊的样子，是个典型的熊孩子。假如你是刚刚走进教室的老师，看到安德鲁的样子，会大皱眉头吧！而克洛伊的表情，倒有几分的复杂。她将双臂紧紧抱在一起，克服这一种情绪的波动。这份波动是为谁，是因为安德鲁的话吗？还是因为玛雅呢？）

　　三

　　7.几周过去了，我们每天都会悄悄议论玛雅，嘲笑她的衣服、鞋子和他带来的奇怪午餐。好几次，玛雅伸出手，给我们看他带来学校的东西——一副扑克牌、挑竹签游戏棒、一个破娃娃。无论什么时候他问我们要不要玩，我们都说不要。（观察画面上，玛雅的午餐盒，除了一些粘乎乎的流质食物，和一大块儿类似香肠样的食物，似乎都没有什么可以用刀叉的地方。这种食物的确不是普通的美国人口味，一般是不太会吃的。这说明了什么？玛雅的确出生在一个非常贫穷的家庭，能有午餐应该也是她的父母尽了全力。猜测一下，这样午餐的背后，也许是一个单亲妈妈，也许是一个独自抚养孩子的爸爸，也可能是卑微的在生存线边缘挣扎的一对普通夫妻。他们能为孩子提供一顿午餐已经不易，虽然这让他们的孩子在学校里受尽了嘲笑。玛雅是多么的渴望获得友谊啊，玛雅带着弹珠和其他各种各样的玩具来到学校，希望能通过这些拥有朋友。玛雅曾那么努力的想融入新的环境，可在她眼中的珍宝，比如扑克牌、一个破旧娃娃，在别的孩子眼中一文不值。其实玛雅早都过了可以带玩具来学校的年龄，她这样做的唯一理由，就是想为自己赢得友谊啊。玛雅依然没有朋友，她那不得体的装束，并不优异的成绩，让她注定只能属于一个孤独的角落。）

　　8.天气越来越暖和，冰封的池塘解冻了，小草开始从雪覆盖过的泥土中钻出来。一天，玛雅穿了一件，漂亮的裙子和一双看上去很贵的鞋子来到学校，但是鞋子和裙子好像是别人穿过的。（冬去春来，画面上的环境，已经进入到了春夏，这个季节是女孩最美的季节。玛雅终于有了一条漂亮的裙子和美丽的鞋。但是却被这些眼尖的小女孩，观察到似乎不是玛雅的。难道真的是别人穿过的吗？）

　　9.我给她起了一个新名字，肯德拉小声说，“叫“新不了”，她的每一样东西都像是都是从二手商店里来的。我们都大笑起来，玛雅一个人站在围栏边。他手里握着一根跳绳，但是她没有走过来问我们要不要跳，过了一会儿，她把绳子对折，把两端绕在两只手上开始跳起来。她围着整个操场一直不停的跳，她一次都没有抬头看，只是一直跳，跳，跳。（玛雅一个人在操场上，手中拿着跳绳，围着空旷的操场，一圈一圈跑个不停，一直跳啊跳。此刻的玛雅，用自己全部的力气，与内心那个自卑的自己对抗，用一种超出年龄的坚强，去对抗不远处，时不时飘进耳朵的笑声，画面上的这个女孩儿，脚上穿着不适合自己年龄的跛跟鞋，却要一直跳啊跳啊，看到这个画面时，我落泪了。

　　这个画面，让我想起了，遥远记忆中的自己，如今早已为人母的我，依旧记得自己幼儿园的那段不快乐的时光。那是一个企业工厂的幼儿园，而我的爸妈属于其他单位的员工，在那里就读的我，不知为什么，感到强烈的寄人篱下之感。

　　幼儿园里的其他孩子，是一群她们的爸爸妈妈都相互称为朋友的小伙伴，他们之间无形的友谊坚不可摧。我也曾有这样一段因为缺少朋友而长久孤独过的时光，也许从小热爱阅读的我，是在书的世界中找到另一种慰藉。也许是对那些曾在现实里受过的伤，一种本能的自我保护吧！

　　我也记得一个生活里现在已是40多岁的男生。他至今都清晰的记得自己中学转学时，出生在多子女的家庭的他，家里的经济负担可想而知。这样家庭，父母真心无力给每个孩子都提供像模像样的衣着。他甚至找各种理由不去做晨间操，因为他裤子上的洞，在撒满阳光的操场下，曾被调皮的孩子插入手指来取乐。那在敏感的他心中，青春期里曾是怎样一种难堪？毕竟凭借优异成绩获得同学和老师尊重的尖子生，生活里，永远也只是少数。大多数的学生，有一个共同的名字叫——中等生。）

　　10.第二天，玛雅的座位空着。那天早晨的课堂上，我们讨论的主题是善良。艾伯特小姐拿来一个大碗，盛满水。大家都围在她的桌边，看着他吧，一粒石子，扔进水中。小小的波纹从石子向外荡漾开。这就是善良的力量。艾伯特小姐说：“我们所做的每一件小事，都会像波纹一样，向整个世界发散力量。”（这画面特别的有趣，几个孩子，特写的眼部显得硕大无比，而中间是一颗带着横条花纹的小石子。水波荡漾中，印在每一个人的脸上，似乎也走进了每一个人的心中）

　　11.然后，艾伯特小姐让我们每个人都说说自己做过的善举，并且扔下一粒石子。约瑟夫为他的奶奶扶过门。肯德拉帮助给他的小弟弟换过尿布。甚至讨人厌的老安德鲁都做过好事儿，我帮助老师把书搬上楼。”他说。艾波特小姐说确有此事。我站在那儿，手里攥着艾伯特小姐给的石子一动不动。“很小很小的事儿也可以算。”艾伯特小姐温柔的说。可是我的脑袋里一片空白，我把石子交给了下一个人。（这里的画面又是一个从高处往下仰拍的镜头，克洛伊盯着那个小石子，若有所思的样子，开始看出她走向独立思考的路上，因为此处的画面没有其他人，只有她自己，这是一个非常强的暗示，这似乎也意味着，每一个人的成长，都是从独立思考开始的。而且这段的绘本语言很有意思，从文学上讲，是一种侧面烘托的手法，对比出克洛伊内心的反差，这也是一个很有很有意思的地方）

　　12.一天又一天过去了，玛雅还是没来上学。每天早晨，我慢慢地朝学校走着，希望这一天玛雅会回来，看着我微笑。我对自己保证，这一天我一定会用微笑回应她。每一个善举，艾伯特小姐说，“都会让这个世界变好一点点。”（画面上克洛伊背着书包的背影，我们看不到她正面的表情，却能从她背书包微微弯着的腰和垂下的肩膀，感受到也许此刻无聊的心情。世界上，有一种沮丧叫做没卖后悔药，有些遗憾，可能这辈子都没机会去弥补。亲爱的们，在你们走过的人生路上，有过这样的时刻吗？）

　　13.但是玛雅的座位，一直空着。有一天，艾伯特小姐向全班宣布，玛雅不会回来了。“她家要搬走了。”艾伯特小姐说。然后她叫同学们拿出笔记本，拼写时间到了。（画面上，是光线从窗外透进来洒满阳光的一张课桌，可是现在空空如也。是啊，有一种告别叫做不辞而别，受到伤害悄悄离开，自己学会了为自己治愈，慢慢的，在伤口里，痊愈得更加坚强。她只是个孩子，这段经历也终究只是个插曲。可是亲爱的你们，那些岁月里，曾经流过的泪，曾经受过的伤，相信每一个人都在孤独的夜里，哭泣过。没关系，坚强点。等你伤口愈合时，你会发现那都不是事儿。）

　　14.那天下午，我独自走在回家的路上，当我路过池塘时，我的喉咙里塞满了所有我希望自己已经对玛雅说过的话和每一个我没有表达的善意。我一次又一次地向池塘里扔石子，看着水面泛起波纹，然后扩散开去，再泛起波澜，再扩散开去……就像每一个善举，不管是做了的还是没做的，就像某个地方的某个女孩，伸出手，把小小的礼物拿给别人看，那个人却走开了。（特洛伊蹲在池边，忧伤的看着这一切。）

　　15.我望着水面的波纹。太阳渐渐落到了枫树林后，而向玛雅表达善意的机会却变得越来越遥不可及。（故事到这里就要结束，但是关于这个故事的思考却远远没有结束。我深信，生活里每个孩子身边都可能都会有玛雅这样的孩子。他们或是单亲家庭或是留守儿童，家庭环境的现实本是残酷且令人不安的，这种家庭环境下的他们，可能真的连件像样的衣服也没有，这不是他们的错。他们不应该因为外界赋予的欠缺，再受到任何歧视或伤害。）

　　四

　　原来有一种伤害叫做冷暴力。我曾采访过这本书的引进者敖德老师。很有意思的是这本书让他情有独钟。敖德老师曾说，自己也曾受到校园冷暴力的伤害，所以当他看到这个题材，就毫不犹豫的引进，想让更多的人了解校园冷暴力，让校园从此充满爱和阳光。好，接下来这两张图是关于作者和得奖情况的简介，因为时间的关系，这个我们在这里就不做过多的分析。等一下在介绍阅读技巧时我会简单提及。这个绘本让我想起了记忆深处，很多温暖的往事。前几天，我看我儿子的作文，作文叫一句你难以忘记的话。他写的是他小学一年级发生的一件事儿。那一次他在跟同学打架中，用铅笔划伤了同学的脸。当我心急火燎地赶往医院时，那个孩子当时对我说的一句话，顿时让我泪流雨下：“阿姨，别打小羿。”小羿是我的孩子，一个被人伤害，脸上还挂着一道血口子的孩子，竟然会担心我打自己的孩子，还告诉我，自己已经原谅小羿了。那时，我紧紧的抱着那个孩子，哭得很伤心。我承认大多数成人可能都没能做到的宽容，可是孩子却做到了。

　　让我欣慰的是，这件事过去很久了，孩子再没有跟同学发生过那么激烈的冲突，并且在自己作文里写下了这件事。他的结尾是这么说的：“阿姨，别打小羿。”这句话我一辈子也忘不了，这是我同学用自己的善良教会了我对人宽容。

　　原来每一个善举，都会生根发芽。

　　我曾听成都华德福的尤利娅老师讲过一个这样的故事：孩子们原本是天空自由自在的白云，他们每天都在一起飞翔，彼此快乐玩耍。有天他们飞累了，于是自己选择了地面上相爱的男女做自己的爸爸、妈妈。当他们进入校园后，会和自己的同学亲密无间，那是因为在出生前，他们就相识并情同手足啊！

　　也是在此刻，我的脑海里一直闪现出由史蒂芬金小说里改编的电影《伴我同行》，当那群熊孩子们曲曲折折长大后，其中那个成为作家的中年男子，看着自己10岁的儿子，感慨“我后来再也没交到十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都如此吧！”的场景……

　　愿生命里，永存这样的美好。愿所有的孩子们心中，都有一份白云般的情谊。愿每一个善举，像一束温暖的光，照亮那些在躲藏在自卑角落里的孤独孩子。这世上，每一个孩子都值得被宠爱。

　　五

　　下面进入的主题环节，是我对绘本阅读的一些想法，在这里分享给大家：

　　首先请永远相信图画书、包括无字书，是大人带着孩子一起读的。之前我跟成人们分享过关于绘本的故事，分享完后他们都连呼太惊讶，原来绘本可以这样读！所以说成人在阅读中对孩子的引领，会促进彼此的理解力，每一次和孩子的对话中都会有新的提升，这是我这些年来陪伴孩子阅读最深的感受。同时这是一段非常美妙的亲子时光，愿每一个孩子的童年，都有一个为他读书的爸爸，妈妈。

　　从小绘本中学会真正阅读与思考。绘本其实可以有效地弥补孩子想象力的不足，同时运用相应的阅读技巧，开展主题阅读。比如说今天的《每一个善举》和其他同类型的儿童文学作品叫做《100条裙子》，也是讲述了类似的主题，一个波兰女孩无法融入环境，也没有体面的衣服，可是她说自己有100条裙子，这被不止一个女生嘲笑。当她终于不辞而别离开这所学校时，大家发现画展上她给每一个女孩都画上了一条特别的裙子。这是她用心送给大家的100条裙子。所以说从绘本中拓展的主题阅读会很丰富，大家可以引导孩子往纵深阅读发展，同时也可以就作者的信息，进行相关的查询与收集，了解作者更多的作品。这个在阅读中称作“比较阅读”阶段。哦，说个题外话，我是10点读书会领读营的主力小伙伴，最近十点读书会的公号正在推我们每晚的《如何阅读一本书的》领读笔记，欢迎大家去看看。因为只有我们自己学会了阅读技巧，在引领孩子时才会更加的游刃有余。

　　绘本还是应该出更多的原创作品。现在我们国内大量的都是引进的国外绘本，包括今天的《每一个善举》是美国绘本。美国式绘本拿与欧洲绘本相比，显得镜头感十足。一方面显得非常的直击人心，但另一方面可能却少了让孩子从多角度观察的一些思维途径。这可能与美国文化与美国人的思维方式有关，今天由于时间的关系，我们在这里就不多说。

　　个人建议给孩子收集绘本，以大奖绘本为主，尽量选择不同国家的绘本，包括现在中国国内很棒的一些原创绘本，可能在开发孩子的哲学思维上，会更有帮助。我觉得比如说熊亮的《二十四节气》、刘畅的《北冥有鱼》，都是我个人非常喜欢的原创绘本。愿我们国内有更多更好的绘本出现。记得梅子涵老师曾经说，每一个阅读推动人和每一个教师，在引领孩子，阅读的路上都是点灯人。

　　今天我要在这里特别感谢一下掌灯人平台，今天的很多群友我都是在这个平台上相识的，大家因为喜欢童书聚在一起，也许我们我们每个人看起来微不足道，但是别忘了聚沙成塔，当孩子的灯被点亮时，我们在孩子持续的阅读路上，不管是出版人、还是经销商、还是普通的妈妈或是阅读推广人，我们都是掌灯人。我们把自己的灯点亮后还不能熄灭，掌灯人任重道远！愿每一个爱分享的妈妈都能在掌灯人上，找到自己的快乐和幸福，也愿每一个妈妈，都能像我一样，从身边的分享做起，试着走进孩子的学校，给他们讲讲绘本。我也相信这一定是你爱孩子最好的方式。因为每一个故事妈妈和故事爸爸，你的孩子在学校里同学人缘都特好呢！不信你就试试吧！

　　六

　　最后我想讲一讲关于二胎全面化，我们如何重视孩子心理的话题。这个是我今天临时增加的内容。我们读了这么多书，最重要的是转化成行动。当你读过的书转化成了行动力，那读书的意义，真的不可小视。

　　小时候，爸爸妈妈工作忙，大多数时候照顾我的都是姐姐。生病了，姐姐背我去医院，打完针了，我说屁股疼，姐姐又把我背回家。我家离医院，两公里是随便有的，往返4公里，她就是这么背着我。那时我们在北方住，洗澡是去爸爸单位的公共浴室，在一群大人挤着的时候，我们两个常常连花洒都挨不到。所以每次洗一次澡，都是冷着发抖的出来。姐姐每次冻的嘴唇发青，但是她一定会先给我穿衣服，然后再给自己穿衣服。可那时，她也不过才八、九岁呢。现在，我的个子比她高了许多，我净身高1米66，而姐姐却只有1米6，有时她和我开玩笑说，小时候背我背多了，把她压矮了。

　　我记得自己高考落榜的时候，爸妈都建议我去读专科吧，说年龄也老大不小啦。只有姐姐没有吭声。那时她已在西南交大读书了，没人的时候，她对我说：“你一定要复读，去读大学，进入新的环境，你才会知道，人生会有很多的可能，大学只是一个入门。如果爸妈不让你复读，你就说你要绝食。数学差别担心，我来帮你。”那个夏天，40多天，我和姐姐没有出过门，她从初中的知识数学点给我补起，她每周写封信鼓励我，还经常随信给我寄点零用钱，那都是她从生活费中省出来的。

　　这些钱，可以让我保持一种与众不同的骄傲，我会用当时看起来很好的文具和漂亮的笔记本，让自己的紧张学习中保持一种，爱自己、增加生活乐趣的方式。直到现在，很多生活里的朋友，都说我有一颗少女心，包括随身用的小物品，细节总是让人很动心。我其实觉得跟小的时候整体物质生活贫瘠有一定的关系，让我总寻找着一些小时候错过的东西吧。

　　相比之下，姐姐在穿衣打扮上，姐姐的搭配总是差了一点。直到现在，我们俩去逛街买衣服，销售小姐一见到我们就总是围着我，喋喋不休的给我推荐，说我穿上会如何好看，鼓励我试穿。但其实很多时候是我姐姐需要买衣服。现在姐姐有时候都会对我说，我以后要让续续中学的时候就看看时尚杂志，女孩子还是要学会穿衣打扮的，续续是她的女儿。

　　其实，姐姐心里的小失落，从她小时候的作文中就能看出，她曾经写过一篇“我的妹妹”这样的作文，文章中曾这样表述：我的妹妹，一天到晚，总喜欢边偷吃零食，边拿书装样子，才上小学3年级，怎么会看得懂爸爸的成吉思汗呢？他能看懂吗？妈妈下班回家他就开始撒娇说自己不舒服才躺在床上，妈妈总是嘘寒问暖的关心他，那一刻我看到妹妹的脸哼活像一个干瘪的丝瓜！这段已经够无敌了，老师还在这一段上标注出，描写的很形象生动。有这样的老师评语吗？一个小学3年级的孩子，可爱的瓜子脸怎么会变成干瘪的丝瓜嘛？

　　现在想来，老师是有智慧的。也许老师在这段文字里看出了一个孤独的同样渴望拥抱的姐姐，用自己的方式给她最好的鼓励吧。这些生活中的故事现在想来，每一个，老大心中，都会有一段苦涩和失落的过往，因为他们，早早的要让自己像个大人，每一个小大人的背后，都有一种缺失的东西。因为，他们要早早的学习长大，有时还来不及享受童年的快乐。有一种心酸，叫做不懂要学会先爱自己。这种最极端的后果，可能是看起来一个特别完美的人，总是把时间精力金钱和爱奉献给了别人，唯独不给自己留一点。这种长期发展下去，会逐渐的迷失自己，因为她连自己真实的需求是什么都不会表达了。

　　我们在回忆一下自己生活中的爸爸、妈妈，如果你的父母都有兄弟姊妹，而恰好你的父母中，有人是老大，如果你愿意跟他们聊聊，一定会听到很多让人心酸的小细节。

　　虽然我的姐姐很优秀，也是国家注册一级建筑师，但我知道，在她成长的过程中，有些看不见的伤害会一直存在。而我的命运，是姐姐改变的，我将感恩一世。每一个家庭中老大，都需要学会人生的第一课，只有当学会好好的呵护自己，学会与自己相处时，与他人、与这个世界相处，才会变得温柔起来。

　　今天早晨，和若水聊天的时候，突然想到很多人喊她祺妈。我问她，你是两个孩子名字中，都有祺这个单字吗吗？她说没有是小的女儿。我说赶快停止做这样的做法，就叫自己若水吧。

　　因为你，被所有人称为祺妈的时候，你考虑过老大的感受吗？她也还是个孩子，可是因为有了弟弟妹妹，她就要突然被长大了，这种就意味着她要更懂事儿，减少和爸爸妈妈的相处，以便有妈妈有更多的精力来照顾小的孩子。

　　可是你真的会以为，10岁的孩子就不需要拥抱吗？你会以为10岁的孩子就不想听你讲故事了吗？为什么不邀请她来和妹妹一起听故事，为什么不在拥抱妹妹的同时，拥抱一下姐姐？为什么不让姐姐来给妹妹讲绘本呢？是不是你觉得长大了的老大，对她一开口就是学习呀成绩呀之类的话题，你知道老大天天面对这些会有多难过吗？其实最好的相处之道是你给老大更多的爱，并让老大学会给弟弟妹妹们传递这份爱。一个在爱中能够满足的人，她才会向外散发爱。

　　七

　　张贵勇老师曾经在《让教育回归美好的生活》中说过：“陪伴孩子的一天天，我愈发明白，童年是一本书，是最值得研究的宝藏。在彼此观照的过程中，我开始警惕成人思维里固有的简单，你粗暴，时刻提醒自己，不要以教育的名义去戕害童心。

　　今天，在我们国家二胎全面化政策的推进下，未来的家庭中会有越来越多的两孩儿共处时代。太多的东西，需要我们去改变，家庭教育非常重要，从细节中做一个温暖孩子的人太重要的。

　　叶萱曾在《愿你被这个世界温柔相待》中温暖的表述：你来到我的生命中，用全部的依恋；我站在你的童年里，用如许的专注。没有人能抢走爸爸妈妈对你的爱，孩子，正好相反，兄弟姐妹的存在，只是为了把你能收获到的关怀与依赖，给予双倍。

　　亲爱的爸爸妈妈们，我们在家庭中的每一个善举，就是用爱，滋养着孩子的心灵，我们教孩子说谢谢，你好，我爱你，我们让孩子了解一个美好的世界。一个真正充满爱的人，即使看到了世界的不完美，他也依然会对世界保持着微笑。

　　我们今天，付出的每一个小小善举，都将会使我们的孩子受益终生。也许若干年后，他没有成为人群中那个最出类拔萃、最光彩耀眼的人。

　　但是他却是生活中最温暖你的人，他（她）会是一个好女儿，好儿子，他（她）会是一个好爸爸、好妈妈，他（她）会是一个好邻居，好同事，这样平凡中闪烁的美好，处处闪现着人性最光辉的色彩。

　　善举是宽容、是等待、是相爱、是厮守，因为我们这一生并不长，不要活在无谓的比较中，活一个有质量的人生，活出一个有真诚的自我，这辈子，我们已经赢了。

　　终于到了，我们要说再见的时刻了。谢谢你，通过网络，在今夜与我共同度过。谢谢你们这份陪伴的善举，在此刻温暖着我。隔着手机倾听彼此的心跳，感受生活中的点点星光，从此刻开始，做一个幸福的人。

　　我相信，你我都终将被这个世界温柔以待。如果您有亲子教育，婚姻关系和自我成长方面的困惑，欢迎与妮妮交流，这是妮妮的公众号ninixw, 感谢大家。